PIAGET
yaniradegraciatoledo
Created on January 8, 2024
Yanira de Gracia Toledo
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PIAGET
Yanira de Gracia Toledo
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¿QUIÉN ES?
-Jean William Fritz Piaget. -Nació el 9 de agosto de 1896 y falleció el 16 de septiembre de 1980.-Es conocido como Jean Piaget, fue un psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética. -Teoría del desarrollo cognitivo.
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IDEOLOGÍA DEPiaget
EN LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS
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Constructivismo
Piaget fue un defensor del constructivismo, una teoría que sostiene que los individuos construyen activamente su propio conocimiento a través de la interacción con su entorno. Según Piaget, los niños no son simplemente receptores pasivos de información, sino que participan activamente en la construcción de su comprensión del mundo.
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ESTADIOS DEL DESARROLLO
Sensoriomotora (0-2 años)
Los niños exploran el mundo a través de los sentidos y acciones motoras.
Preoperacional (2-7 años)
Desarrollo del lenguaje, pensamiento simbólico, pero falta de lógica y comprensión de la conservación.
Operaciones concretas (7-11 años)
Habilidades lógicas más avanzadas, capacidad para pensar en términos de operaciones y comprensión de la conservación.
Operaciones formales (11 años en adelante)
Pensamiento abstracto, hipotético y lógico.
Esquemas
Piaget introdujo el concepto de "esquemas" para describir las estructuras mentales que los individuos utilizan para organizar y entender su experiencia. Estos esquemas se desarrollan y modifican a medida que los individuos interactúan con su entorno.
Adaptación
Piaget describió el proceso de adaptación como central para el desarrollo cognitivo. La adaptación implica dos procesos interrelacionados: asimilación (incorporar nueva información en las estructuras cognitivas existentes) y acomodación (ajustar las estructuras cognitivas existentes para incorporar nueva información).
Timeline
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Planifica
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Estructura
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Equilibrio
Piaget destacó la importancia del equilibrio entre asimilación y acomodación. Un estado de equilibrio, o equilibrio cognitivo, se alcanza cuando los esquemas existentes pueden manejar la información nueva sin cambiar significativamente, pero también pueden ajustarse cuando es necesario.
¡vídeo!
ASIMILACIÓNY ACOMODACIÓN
🎥
La ideología de Piaget ha influido en la psicología del desarrollo y la educación, y su enfoque en la construcción activa del conocimiento y las etapas del desarrollo sigue siendo relevante en la actualidad. Sin embargo, algunos aspectos de su teoría han sido cuestionados y revisados por investigadores posteriores.
CONCLUSIÓN
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