Valencià Unitat 4

GRAMÀTICA

ORTOGRAFIA

VOCABULARI

ESCRIVIM

PENSA

ELS DETERMINANTS

Els determinants concorden amb els substantius en gènere i en nombre. Hi ha diferents classes de determinants: articles, demostratius, possessius, numerals i indefinits.

Els determinants acompanyen els substantius per indicar a quines persones, animals o coses ens referim.

ELS ARTICLES

Els articles són determinants que acompanyen el substantiu i ens informen del gènere i el nombre d'aquest.

Els articles definits es refereixen a un substantiu concret i conegut. Exemple: He vist la pel·lícula de dibuixos animats. Són articles definits: el, la, els, les, l'. Els articles indefinits acompanyen un substantiu sense especificar-ne cap en concret. Exemple: Hem vist un pingüí elegant. Són articles indefinits: un, una, uns i unes.

ELS DEMOSTRATIUS

Els demostratius expressen la proximitat o llunyania de persones, animals o coses respecte a la persona que parla. Ací teniu uns exemples:

• Lluny de qui parla: aquelles muntanyes...
• A poca distància: eixes cases...
• Prop de qui parla: aquesta escola...

1. Copia aquestes oracions, subratlla els articles i encercla els demostratius. A continuació, classifica els articles en definits i indefinits.

• El príncep d'aquesta història és un personatge malvat.
• Aquelles muntanyes nevades no estan massa lluny.
• Sofia Alandí s'ha comprat la jaqueta que està de moda en aquella tenda.
• Eixe estudiant és molt treballador.
• Els reis mags han deixat uns regals molt xulos en eixes cases.
• Aquest fred és prou difícil de suportar a les mans sense uns bons guants.

2. Copia aquestes oracions i afig els determinants demostratius corresponents segons les indicacions que hi ha entre parèntesis.

• Has de plantar ...................(PROP) planta en ..............(LLUNY) clot.
• Porta ............... (PROP) plat a .............. (A POCA DISTÀNCIA ) gat.
• ............. (LLUNY) veïns ens han portat ................ (PROP) maldecaps.
• ............ (A POCA DISTÀNCIA) patins són de gel.
• ............ (PROP) bola de neu és més gran que ............... (LLUNY) bola.
• Amb ............ (PROP) fred no podré anar a ............. (A POCA DISTÀNCIA) festa.

ELS POSSESSIUS

Els determinants possessius indiquen a qui pertany o de qui és allò que expressa el nom. Com tots els determinants, concorden en gènere i nombre amb el nom al qual acompanyen. Les formes dels determinants possessius són aquestes:

El meu tresor!!!

3. Identifica els possessius d'aquestes oracions i classifica'ls segons si el posseïdor és una persona o més d'una.

• Alumnes, les vostres paraules no m'acaben de convéncer.
• El nostre amic té pressa!
• Demà aniré amb els meus iaios a la serra d'Espadà a veure si hi ha neu.
• Nosaltres som els teus companys d'equip.
• El vostre equip de bàsquet no ha guanyat encara cap partit.
• Has trobat totes les teues monedes de la teua vidriola trencada?
• Per allà ve la fornera i la seua filla.
• La nostra urbanització té piscina i una pista de tennis.

4. Copia aquestes oracions i substitueix el possessiu destacat per mon, ton, son ,ma, ta i sa.

• El meu gos té molt de pèl i mai passa fred.
• Adrián assegura que la seua cosina conta uns acudits boníssims..
• En tota la meua vida no he tastat un pollastre tan saborós.
• Erik, ahir vaig passar per la teua casa i em va obrir el teu pare.

5. Completa aquestes oracions amb els determinants possessius adients.

• Has vist la ............ bicicleta (De qui parla)?
• M'encanta el ........... llibre de lectura. (De qui escolta)
• Agafeu els .............. entrepans per a l'excursió. (De vosaltres)
• No has vist els ............... germans? (D'ella)

6. Completa el text amb els possessius que pertoquen. Després classifica'ls segons siguen d'un o de diversos posseïdors.

Hui he anat amb ......(de mi) pare a comprar a la botiga del cantó. També hem portat .....(de nosaltres) gos i l'hem deixat nugat a la reixa de fora: els amos no deixen entrar animals dins ......(d'ells) establiment. Hem comprat les coses que feien falta per a celebrar l'aniversari de ......(de mi) germà menut. Crec que ......(de mi) ajuda ha sigut necessària, perquè .....(de mi) pare és molt despistat i he hagut de fer-li memòria de les coses que més ens agraden. Ens hem entretingut una mica i hem arribat a ......(de mi) casa tard.

A mi l'hivern, mai em va molestar!

A mi l'estiu m'agrada, però el meu metge no me'l recomana.

1.Escriu la forma de l'article que corresponga.

.....illa .....all .....hora

.....angle .....elefant .....hiena

.....imaginació .....ombra .....urna

.....humitat .....elecció .....amic

.....iaia .....ullal .....himne

2.Escriu en singular els grups nominals següents:

3.Completa els buits amb la forma de l'article que corresponga.

• .............. ciutadà diposità ........... vot en ............ urna.
• Vam anar al Bioparc de València i vam fer fotos a ...........elefant i .........hipopòtam.
• A poqueta nit s'allarga .........ombra del sol.
• ........ hiena no és un animal propi de ........ Antàrtida.

4.Copia i completa amb d o d'.

pastís ......xocolate associació ........escriptors punt ....trobada

cura ......animals concurs ........ natació lloc .... reunió

capsa ........sabates got ......orxata niu ....àguiles

LA DERIVACIÓ: SUFIXOS I PREFIXOS

Com ja vam veure en la unitat anterior, una paraula derivada està formada per un lexema o arrel, i uns morfemes (sufixos o prefixos). Els sufixos poden aportar a les paraules diversos significats, com ara: mida gran o augmentatiu, mida menuda o diminutiu, oficis, etc.

Els sufixos -dor, -eria, -tori afegits a certs lexemes formen substantius que indiquen un lloc de treball o el lloc on es fa una activitat. Per exemple: menjador, fusteria i ambulatori. Els sufixos -atge, -am, -ada formen substantius col·lectius. Per exemple: brancatge (conjunt de branques), brossam (conjunt de brossa) i nuvolada (conjunt de núvols). Els sufixos -er, -era formen substantius que designen arbres i plantes, però també professions o procedència geogràfica. Per exemple: taronger i favera, fuster i infermera,etc.

Encara que vingues amb aspecte de cavaller, jo sé que ets un mentider.Amolla'm la maneta!

Xiqueta meua, quins ullets més bonics que tens! Estic enamoradet de tu!

LA DERIVACIÓ: SUFIXOS I PREFIXOS

Com ja vam veure en la unitat anterior, una paraula derivada està formada per un lexema o arrel, i uns morfemes (sufixos o prefixos). Els sufixos poden aportar a les paraules diversos significats, com ara: mida, gran o augmentatiu, mida menuda o diminitiu, oficis, etc.

• In- (o im-): afig un significat negatiu, per exemple: intocable.
• Sub-: significa davall, a un nivell inferior, per exemple: submarí.
• Extra-:significa fora o més que, per exemple: extraterrestre.
• Re-: significa tornar a fer, per exemple: recol·locar.
• Pre-: significa abans de, per exemple: prehistòria.

Els prefixos són morfemes que se situen davant del lexema o arrel d'algunes paraules per a formar-ne d'altres. Les paraules com rellegir i desconnectar, que resulten d'afegir prefixos, són paraules derivades. Alguns dels prefixos més usats són:

El mamut pertany a la prehistòria, mentre que ET és extraterrestre

1.Forma paraules derivades que signifiquen professió afegint els sufixos proposats.

-er

-era

-dor

-dora

-ista

• obra: ____________________
• violí: ____________________
• novel·la: _________________
• repartir: _________________
• forn: _____________________

• ferro: ____________________
• llaurar: __________________
• tennis: __________________
• nadar: ___________________
• carta: ____________________

2.Escriu paraules derivades que expressen llocs.

fruiteria

fruita

___________

-dor

dormir

-eria

___________

vestit

___________

-tori

orar

rellotge

___________

menjar

___________

3.Escriu les paraules primitives de les quals provenen els col·lectius següents. pelatge gentada velam plomatge llenyam vacada gelada

4.Completa cada oració amb una paraula derivada de la que hi ha entre parèntesis. Usa els sufixos -atge, -ada i -am.

• El ............ (CORDA) per a amarrar el vaixell estava humit.
• A la plaça es va reunir una .......... (GENT).
• Les peres s'amagaven entre el ............(BRANCA) de la perera.
• El sol es va amagar darrere d'una ............. (NÚVOL) ben negra.
• El ............ (PASSAR) de l'avió, el formaven només quinze persones.

5.Hi ha prefixos que usem per a formar contraris. Escriu els d'aquestes paraules.

6.Forma paraules derivades d'aquestes amb els prefixos in- (o im-), des-, sub- i re-.

possible capaç destructible fer construir aquàtic permeable tocar marí

7.Escriu cada paraula derivada davant de la seua definició i encercla'n el prefix.

subcampió

ineficaç

recobrir

preescolar

desnivell

• ....................: tornar a cobrir.
• ....................: que no resulta eficaç.
• ....................: etapa anterior a l'escolarització obligatòria.

• ....................: diferència de nivell entre dos punts.
• ....................: que es classifica en segon lloc en un concurs o campionat.

8.Forma paraules noves utilitzant aquests prefixos. Després, tria'n quatre i escriu una oració amb cadascuna .

heroi

operar

a-

mercat

sub-

títol

terrestre

extra-

auto-

co-

super-

típic

inter-

hiper-

nacional

descripció

Clica el vídeo

LA PUBLICITAT. L'ESLÒGAN

Els anuncis publicitaris intenten cridar l'atenció i aconseguir que modifiquen la nostra manera d'actuar. Ens volen convéncer que comprem algun producte o que participem per exemple en alguna obra social, esdeveniment esportiu o campanya solidària.

Els anuncis publicitaris utilitzen molts recursos per a cridar l'atenció com ara:

• Imatges cridaneres que tenen relació amb el text.
• Verbs en imperatiu: Aprofita l'oportunitat i condueix aquest cotxe.
• Exageracions: Fulminem els preus!
• Altres de menys freqüents com ara repeticions de sons o frases rimades. El millor meló del món; Redona, el desodorant que no t'abandona!

Si vols dedicar-te a la publicitat, tin present que:

La música i els efectes sonors són molt importants en els anuncis radiofònics i en els televisius.

1. Has de conéixer molt bé el producte que vols anunciar.
2. Has de pensar a quin públic anirà dirigit l'anunci.
3. Has de trobar una imatge impactant i un text original que criden l'atenció.
4. Has de combinar la imatge i el text perquè el resultat siga vistós i entenedor.

Un eslògan és una frase curta i fàcil de recordar relacionada amb allò que es vol anunciar o promoure. S'utilitza molt en publicitat.

Quan era xicoteta tenia tres potetes, i ara que sóc major, només me'n queden dues. Qui sóc?

En contemplar una fotografia, un senyor diu: "Aquest és fill de mon pare i de ma mare, però no és el meu germà". Qui és?