PROYECTO DE GAMIFICACION "BIENVENIDOS A JUMANJI"

proyecto gamificado

bienvenidos a jumanji

ÍNDICE

situación de aprendizaje

06. SEGUNDO GUARDIAN DEL TEMPLO

01. premisa

07. TERCER GUARDÍAN DEL TEMPLO

08. CUARTO GUARDÍAN DEL TEMPLO

02. historia

09. RETO EN LA BIBLIOTECA

03. RETOS

10. RETO EN EL HUERTO

04. Tablero de juego

11. AULA SENSORIAL

05. EQUIPADO PARA LA AVENTURA

12. EL TRABAJO POR RINCONES

05. PRIMER guardian del templo

13. ROBÓTICA

05.1 CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

FIN

CURRÍCULO INFANTIL

PREMISA

Recibimos una botella de cristal en nuestra clase con un mensaje en su interior y un pen drive. Enseguida ponemos el pendrive en el ordenador a ver de qué se trata y aparece un cuento de un tal Joe Jones, un arqueólogo que ha empleado años de su vida en buscar el TESORO JUMANJI y que cuando por fin lo encontró, descubrió que solo se trataba de un juego de mesa. Sin querer, tiró los dados y comenzó una partida, pero JUMANJI no se trataba de un juego normal... Joe Jones fue absorbido por el juego y ahora está atrapado en la selva. Dice haber descubierto un templo que parece contener el verdadero TESORO JUMANJI, pero solo podrá entrar en él si le ayudamos a conseguir los 4 guardianes del templo y así, además de conseguir el tesoro, logrará salir del juego en el que está atrapado...

PREMISA

Completar todos los retos que se van planteando para avanzar en el juego y así conseguir a todos los guardianes del templo Jumanji. Una vez conseguidos, podemos abrir la puerta del templo (que será una experiencia de escape) y encontrar el tan ansiado tesoro que con tanto ímpetu buscó Joe Jones durante toda su vida, EL GRAN TESORO JUMANJI.

RETOS

Se colocará un mural grande en la clase con el tablero de juego en el aula, a modo de decoración. En el centro, pondremos una luz, y cuando ésta esté encendida significará que el juego nos quiere plantear un nuevo reto.

TABLERO DIGITAL

Tendremos un tablero digital que iremos editando en función de los retos que vayamos planteando desde las diferentes áreas del currículo. Cada caminito dentro del tablero digital tiene un color. Cada color representa diferentes áreas del currículo. Cuando se plantee un reto, se elegirá un puntito del color que corresponda al área en la que se vaya a llevar a cabo, se arrastrará hacia una casilla del caminito y se editará el texto del reto.

EQUIPADO PARA LA AVENTURA

1º GUARDÍAN DEL TEMPLO: Los animales

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

2º GUARDÍAN DEL TEMPLO: Las regletas

3º GUARDÍAN DEL TEMPLO: Las plantas

4º GUARDÍAN DEL TEMPLO: El Carnaval Mágico de Jumangi

RETO EN LA BIBLIOTECA

RETO EN EL HUERTO

AULA SENSORIAL

TRABAJO POR RINCONES

RINCÓN DE LA TABLET O PIZARRA DIGITAL

TRABAJO POR RINCONES

RINCÓN DE LA TABLET O PIZARRA DIGITAL

TRABAJO POR RINCONES

RINCÓN DE MATEMÁTICAS

RINCÓN DE PLÁSTICA

TRABAJO POR RINCONES

RINCÓN DE LECTO ESCRITURA

ABECEDARIO DE ANIMALES

FICHAS DE TRABAJO

ROBÓTICA

gracias