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EVALUACION cuaderno
Jose Martinez
Created on January 6, 2024
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RÚBRICA
EVALUACIÓN CUADERNO DEL ALUMNO
SATISFACTORIA 0.6 PTO
BUENA 0.8 PTO
EXCELENTE 1 PTO
CALIFICACIÓN
MEJORABLE 0.3 PTO
PRESENTACIÓN (8.1.1, 8.1.2, 8.2.1, 8.2.2)
El cuaderno está desordenado y puede ser difícil de seguir.
El cuaderno puede ser un poco desordenado en algunos lugares, pero en general, el trabajo del estudiante es legible.
El cuaderno está generalmente limpio y ordenado, pero hay algunas áreas donde la letra o la organización podrían mejorar.
El cuaderno está limpio, ordenado y la letra es clara y legible. Los trabajos están bien organizados y se puede seguir fácilmente el razonamiento del estudiante.
El cuaderno está limpio, ordenado y la letra es clara y legible. Los trabajos están bien organizados y se puede seguir fácilmente el razonamiento del estudiante.
El cuaderno está generalmente limpio y ordenado, pero hay algunas áreas donde la letra o la organización podrían mejorar.
El cuaderno puede ser un poco desordenado en algunos lugares, pero en general, el trabajo del estudiante es legible.
El cuaderno está desordenado y puede ser difícil de seguir.
El estudiante demuestra un excelente entendimiento de los contenidos. Todos los problemas se resuelven correctamente y se muestran todos los pasos necesarios.
CONTENIDOS (1.1.1, 1.1.2, 1.2.1, 1.2.2, 1.3.1, 1.3.2)
El estudiante tiene dificultades con los contenidos. Hay muchos errores en los problemas y el estudiante parece tener dificultades para entender los conceptos clave.
El estudiante demuestra un entendimiento básico de los contenidos. Hay varios errores en los problemas, pero el estudiante muestra algún entendimiento de los conceptos
El estudiante demuestra un buen entendimiento de los contenidos. La mayoría de los problemas se resuelven correctamente, pero puede haber algunos errores menores.
El estudiante tiene dificultades con los contenidos. Hay muchos errores en los problemas y el estudiante parece tener dificultades para entender los conceptos clave.
El estudiante demuestra un entendimiento básico de los contenidos. Hay varios errores en los problemas, pero el estudiante muestra algún entendimiento de los conceptos
El estudiante demuestra un buen entendimiento de los contenidos. La mayoría de los problemas se resuelven correctamente, pero puede haber algunos errores menores.
El estudiante demuestra un excelente entendimiento de los contenidos. Todos los problemas se resuelven correctamente y se muestran todos los pasos necesarios.
El trabajo del estudiante está muy bien organizado. Todos los problemas están claramente etiquetados y es fácil seguir el razonamiento del estudiante.
El trabajo del estudiante está desorganizado y puede ser difícil de seguir.
El trabajo del estudiante está generalmente bien organizado, pero puede haber algunas áreas donde la organización podría mejorar.
La organización del trabajo del estudiante es adecuada, pero puede ser un poco difícil de seguir en algunos lugares.
El trabajo del estudiante está muy bien organizado. Todos los problemas están claramente etiquetados y es fácil seguir el razonamiento del estudiante.
El trabajo del estudiante está generalmente bien organizado, pero puede haber algunas áreas donde la organización podría mejorar.
La organización del trabajo del estudiante es adecuada, pero puede ser un poco difícil de seguir en algunos lugares.
ORGANIZACIÓN(7.1.1, 7.1.2, 7.2.1, 7.2.2)
El trabajo del estudiante está desorganizado y puede ser difícil de seguir.
AUTOCORRECIÓN(2.1.1, 2.1.2, 2.2.1, 2.2.2)
El estudiante necesita trabajar en la revisión y corrección de su trabajo. Hay muchos errores que no se identifican o corrigen.
El estudiante hace un esfuerzo por revisar y corregir su trabajo, pero hay varios errores que no se identifican o corrigen.
El estudiante hace un buen trabajo al revisar y corregir su trabajo. La mayoría de los errores se identifican y corrigen, pero puede haber algunos que se pasen por alto.
El estudiante hace un excelente trabajo al revisar y corregir su trabajo. Todos los errores se identifican y corrigen correctamente.
El estudiante hace un buen trabajo al revisar y corregir su trabajo. La mayoría de los errores se identifican y corrigen, pero puede haber algunos que se pasen por alto.
El estudiante hace un esfuerzo por revisar y corregir su trabajo, pero hay varios errores que no se identifican o corrigen.
El estudiante necesita trabajar en la revisión y corrección de su trabajo. Hay muchos errores que no se identifican o corrigen.
El estudiante hace un excelente trabajo al revisar y corregir su trabajo. Todos los errores se identifican y corrigen correctamente.