GESTION ESCOLAR PARTICIPATIVA Y DEMOCRATICA

ELMER GERMÁN MARTÍNEZ PÉREZ

La gestión como conjunto de acciones propias de la función directiva, interpreta la gestión como el conjunto de acciones que se desarrollan en la escuela y que están a cargo de los directivos escolares.

La gestión escolar participativa y democrática

La palabra gestión sugiere de inmediato “acción”, tiene una dimensión dinámica y necesita un referente que la complemente.

El término Gestión Democrática refiere a una forma de gestionar una institución escolar de manera que posibilite la participación, la transparencia y la democracia interna. Según afirma Vieira (2002), "la escuela es la institución que la humanidad creó para socializar el saber sistematizado."

La escuela debe tener enfoques de dirección y gestión basados en procesos democráticos, pues de esta forma sirve de ejemplo al practicar los valores que se propongan.

Promueve nuevas formas de interacción entre los trabajadores de la de educación, va desde los docentes con los directivos, hasta la participación de la comunidad y de las madres y los padres de familia, así como del personal administrativo.

Reconoce que la escuela y su gestión es un campo de relación y disputa de diversos intereses (educativos, profesionales e incluso personales), lo cual permite transformar las acciones que despliegan los actores educativos, al asumir nuestras diferencias.

DIMENSIONES DE LA GESTION ESCOLAR

GESTION DE LA COMUNIDAD

GESTION ACADEMICA

GESTION DIRECTIVA

GESTION ADMINISTRATIVA

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