Klasa Patronacka eTwinning 2023/2024

Klasa Patronacka eTwinning 2023/2024

eTwinning

Nowy przedmiot w szkole

+ Info

The Whispering Mirror

Międzynarodowy projekt eTwinning realizowany przez klasę IVd w ramach Klasy Patronackiej

Kraje partnerskie

Patra

Grecja

Polska

Zambrów

Cele projektu:

• poprawa umiejętności mówienia, słuchania, pisania i czytania w języku angielskim,
• uświadomienie uczniom ważności angielskiego jako narzędzia komunikacji z rówieśnikami z innego kraju,
• poznanie nowych narzędzi informatycznych,
• nauka o innych krajach i kulturach,
• nauka o zwierzętach i roślinach w innych krajach,

• nauka pracy w zespole,
• rozwijanie wyobraźni i kreatywności,
• rozwijanie autonomii.

Info

Wideokonferecja: Rozpoznaj partnera!

Wybór nazw grup

Tricider, forum & ankieta

Autoprezentacje na Digipad

Rozwikłaj tajemnicę tytułu projektu!

eBezpieczeństowo i netykieta

Praca na tablicy Jamboard i quiz

Odkryj regułę!

Nasze szkoły

Wymiana listów z Grekami

Moja podróż marzeń

Zaskakujące odkrycie

Wiadomość, która zmiata z nóg ...

Best month

January

List od kapitana

Wybór destynacji w Afryce

Afrykańska ruletka

Świąteczna magia na statku

Planowanie trasy rejsu

Afrykańska odyseja: 8 państw, 1 niezwykły rejs

Spisane w 8 portach: Dziennik pokładowy podróży przez Afrykę

Burza nad horyzontem: Dramatyczna katastrofa morska

Tajemnicza wyspa

Sokotra – najbardziej kosmiczne miejsce na ziemi!

Tajemnicza grota z magicznym lustrem

Link do Padletu

Link do Escape Roomu

Przygoda z dżinami: Klucz do wolności i spełnienia życzeń

Link do Padletu z życzeniami

Logo i piosenka projektu

Zwycięski projekt

Piosenka projektu

Dziękujemy!

Po wybraniu afrykańskich krajów na tablicy AnswerGarden, nadszedł czas, aby przyporządkować te państwa do poszczególnych grup. Polscy uczniowie skorzystali z aplikacji SpintheWheel, aby losowo przydzielić każdej międzynarodowej grupie kraj do eksploracji podczas rejsu.

W naszym projekcie dziesięciolatkowie z Grecji i Polski wyruszają w ekscytujący rejs dookoła Afryki, odwiedzając 8 wybranych krajów. W międzynarodowych grupach opracowują prezentację poznanych państw i prowadzą wspólnie dziennik pokładowy. Ich przygoda niespodziewanie zostaje zakłócona przez potężny huragan, który poważnie uszkadza statek i zmusza ich do szukania schronienia na tajemniczej wyspie. Aby ustalić swoje położenie, otrzymują współrzędne ujawniające nazwę wyspy (Sokotra), która jest odizolowanym i niesamowitym miejscem na mapie świata, słynącym z niezwykłych drzew, unikalnych roślin oraz wyjątkowych zwierząt. Podczas eksploracji wyspy i poznawania jej różnorodnej przyrody, rozbitkowie prowadzą dialog zapisując go w swojej wspólnej książeczce. W pewnym momencie natrafiają na jaskinię z tajemniczym lustrem, które do nich szepcze. W jego odbiciu odkrywają dwóch dżinów. Dzieci zgłębiają ich sekrety, tworząc z nich fascynującą opowieść. W końcu dżiny proszą o uwolnienie, obiecując spełnić ich 3 życzenia, w tym zapewnić im bezpieczny powrót do domu. Na początku projektu uczniowie nie mieli pojęcia, co ich czeka. Stopniowo odkrywali kolejne etapy, zainspirowani przez kreatywne zadania i wskazówki, które prowadziły ich ku nowym przygodom. W trakcie projektu często musieli podejmować decyzje, które wspierały ich w osiąganiu celu.