Mathématiques CM1
Sommaire
Séance 1
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Séance 2
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Séance 3
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MODULE 11
Séance 4
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Séance 5
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Séance 6
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MHM CM1
Module 11
Séance 1
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
3 4
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
3 4
trois quarts
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
Mamie prépare 24 cupcakes pour le gouter des quatre enfants. Finalement, il y aura deux fois plus d’enfants. Combien de gâteaux doit-elle préparer ?
Devoirs
Pour ________________
- Fiche devoirs 1
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
Fiche module
puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
puisBoîte à Enigmes
CM1
Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
Fiche module
puisVille au trésor
puisDominos des fractions
MHM CM1
Module 11
Séance 2
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 10
cinq dixièmes
5 10
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
150
315
Donne le tiers de ...
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
Pour faire une brouette de béton, l’ouvrier a mélangé 15 kg de sable et 8 kg de ciment. Combien de sable et de ciment faut-il pour faire 10 brouettes de béton ?
Devoirs
Pour ________________
- Revoir la leçon 12
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
Fiche module
puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
puisBoîte à Enigmes
CM1
Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
Fiche module
puisVille au trésor
puisDominos des fractions
MHM CM1
Module 11
Séance 3
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
7 8
sept huitièmes
7 8
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
La voiture de la famille a besoin de 7 litres d’essence pour faire 100 km. Combien de litres d’essence faut-il pour faire 500 km ?
Devoirs
Pour ________________
- Fiche devoirs 2
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
Fiche module
puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
puisBoîte à Enigmes
CM1
Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
Fiche module
puisVille au trésor
puisDominos des fractions
MHM CM1
Module 11
Séance 4
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
5 3
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 3
cinq tiers
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
45 x 100 =
Multiplier par 100, 1000 ...
20 x 1 000 =
105 x 100 =
7 042 x 1 000 =
9 900 x 100 =
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
J’achète une sucette à 50 centimes. Combien vais-je payer pour 5 sucettes ?
Devoirs
Pour ________________
- Relire "l'histoire d'un juge"
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
Fiche module
puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
puisBoîte à Enigmes
CM1
Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
Fiche module
puisVille au trésor
puisDominos des fractions
MHM CM1
Module 11
Séance 5
DIVISION POSEE
Choisis une division de chaque couleur et calcule-les en les posant.
100 000 : 31 100 000 : 32 100 000 : 33 100 000 : 34 100 000 : 35
45 643 : 12 94 673 : 14 67 354 : 15 86 067 : 18 70 683 : 13
84 372 : 26 93 780 : 23 79 641 : 24 34 072 : 28 50 379 : 22
752 : 5821 : 3 946 : 7 628 : 4 809 : 6
Pour chaque division, il faut noter : - la table de multiplication utilisée - la vérification
ATTENTION au Soin et à la Lisibilité
MHM CM1
Module 11
Séance 6
CM1
Activités ritualisées
géométrie
Trace à main levée sur quadrillage
1 ) un carré
2 ) un rectangle
3 ) un triangle
4 ) un losange
5 ) Le carré est-il un rectangle ?
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
18 : 2 =
Divisons...
24 : 3 =
27 : 3 =
25 : 5 =
50 : 5 =
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
Pour préparer 50 crêpes, il me faut 1 litre de lait. Combien de litres de lait me faut-il pour préparer 250 crêpes ?
Devoirs
Pour ________________
- Revoir les tables
Maths :
CM1
Apprentissages
Le tangram
1. Découper et réaliser un rectangleavec les formes. 2. Coller les figures dans le cahier, les nommer (si polygone) et marquer lesangles droits en rouge. 3. Regarder la pièce E : Les angles sont-ils égaux ?
CM1
Apprentissages
Les angles
Module 11 CM1
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Module 11
Séance 1
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
3 4
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
3 4
trois quarts
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
Mamie prépare 24 cupcakes pour le gouter des quatre enfants. Finalement, il y aura deux fois plus d’enfants. Combien de gâteaux doit-elle préparer ?
Devoirs
Pour ________________
- Fiche devoirs 1
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
Fiche module
puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
puisBoîte à Enigmes
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Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
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puisVille au trésor
puisDominos des fractions
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Séance 2
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 10
cinq dixièmes
5 10
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
150
315
Donne le tiers de ...
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Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
Pour faire une brouette de béton, l’ouvrier a mélangé 15 kg de sable et 8 kg de ciment. Combien de sable et de ciment faut-il pour faire 10 brouettes de béton ?
Devoirs
Pour ________________
- Revoir la leçon 12
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
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puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
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Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
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puisVille au trésor
puisDominos des fractions
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Module 11
Séance 3
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Activités ritualisées
LES FRACTIONS
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
7 8
sept huitièmes
7 8
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
CM1
Calcul mental
CALCUL MENTAL
CM1
Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
La voiture de la famille a besoin de 7 litres d’essence pour faire 100 km. Combien de litres d’essence faut-il pour faire 500 km ?
Devoirs
Pour ________________
- Fiche devoirs 2
Maths :
Atelier 2 : Problèmes
Atelier 1 : Les Fractions
Fiche module
puis fichier Fractions Exercice 1 ensemble puis autonomie
puisBoîte à Enigmes
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Ateliers
Atelier 3 : Droites perpendiculaires
Atelier 4 : Calcul posé
Fiche module
puisVille au trésor
puisDominos des fractions
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Module 11
Séance 4
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Activités ritualisées
LES FRACTIONS
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
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5 3
- Forme fractionnaire : - En mots : - En séparant une bande, un carré ou un cercle : - Sur une droite graduée.
5 3
cinq tiers
Ecrire la fraction sous trois représentations différentes : - La forme fractionnaire, - En mots, - Par un schéma, en séparant une bande, un carré ou un cercle, - Sur une droite graduée.
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Calcul mental
CALCUL MENTAL
45 x 100 =
Multiplier par 100, 1000 ...
20 x 1 000 =
105 x 100 =
7 042 x 1 000 =
9 900 x 100 =
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J’achète une sucette à 50 centimes. Combien vais-je payer pour 5 sucettes ?
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Atelier 1 : Les Fractions
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Séance 5
DIVISION POSEE
Choisis une division de chaque couleur et calcule-les en les posant.
100 000 : 31 100 000 : 32 100 000 : 33 100 000 : 34 100 000 : 35
45 643 : 12 94 673 : 14 67 354 : 15 86 067 : 18 70 683 : 13
84 372 : 26 93 780 : 23 79 641 : 24 34 072 : 28 50 379 : 22
752 : 5821 : 3 946 : 7 628 : 4 809 : 6
Pour chaque division, il faut noter : - la table de multiplication utilisée - la vérification
ATTENTION au Soin et à la Lisibilité
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Module 11
Séance 6
CM1
Activités ritualisées
géométrie
Trace à main levée sur quadrillage
1 ) un carré
2 ) un rectangle
3 ) un triangle
4 ) un losange
5 ) Le carré est-il un rectangle ?
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Calcul mental
CALCUL MENTAL
18 : 2 =
Divisons...
24 : 3 =
27 : 3 =
25 : 5 =
50 : 5 =
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Résolution de problèmes
PROBLÈME ORAL
Pour préparer 50 crêpes, il me faut 1 litre de lait. Combien de litres de lait me faut-il pour préparer 250 crêpes ?
Devoirs
Pour ________________
- Revoir les tables
Maths :
CM1
Apprentissages
Le tangram
1. Découper et réaliser un rectangleavec les formes. 2. Coller les figures dans le cahier, les nommer (si polygone) et marquer lesangles droits en rouge. 3. Regarder la pièce E : Les angles sont-ils égaux ?
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