ACERCANDO LA COMPUTACIÓN CUÁNTICA

acecando la computación cuántica

¿Se puede entender la computación cuántica sin tener un grado universitario en física?

Autor: Rodríguez-Solano Rodríguez Tutora: Pucci, Paola

Trabajo de Investigación IES GUADARRAMA 2022-2024

'Creo que puedo decir con seguridad que nadie entiende la mecánica cuántica'

Richard P. Feynman.

02.justificación

03.objetivos

04.HIpótesis

01.resumen

TABLA DE CONTENIDO

07.desarrollo

08.conclusiones

05.MARCO TEÓRICO

06.METODOLOGÍA

11.FIGURAS Y TABLAS

12.ANEXOS

10.BIBLIOGRAFÍA

09.próximas lineas de investigación

01

RESUMEN

01. RESUMEN

resumen

En este documento, presentaremos los principios fundamentales de la computación cuántica y explicaremos algunos de los algoritmos cuánticos más reconocidos, además de analizar una serie de datos obtenidos en distintos experimentos que certifiquen o desmientan la hipótesis de este trabajo de investigación “se puede enseñar computación cuántica a cualquier persona sin importar sus estudios o su edad.”

Palabras clave

computación cuántica

02

justificación

02. justificación

"Cualquiera que no se sorprenda por la teoría cuántica, no lo ha entendido" Niels Bhor

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¿por qué?

La tecnologia esta avanzando muy rápido y es probable que en algún momento los ordenadores cuánticos lleguen a nuestra vida cotidina, por lo que decidí investigar si estamos listos para esa revolución.

03

OBJETIVOS

03. OBJETIVOS

Generales

• Estudiar como funciona la computación cuántica
• Concluir si los alumnos son capaces de entender la computación cuántica
• Concluir si el entendimiento de esta esta influido por la edad o sus estudios

Específicos

• Realizar una actividad con distintos alumnos abordando los temas imprescindibles de la computación cuántica

04

HIPÓTESIS

04. HIPÓTESIS

Es posible enseñar computación cuántica a cualquier persona sin importar su edad o sus estudios pasado

05

MARCO TEÓRICO

05. MARCO TeÓRIco

Utiliza imágenes en tu presentación

Y usa este espacio para describirla. Para insertar una imagen puedes subirla desde tu ordenador o utilizar los recursos que se encuentran dentro de la herramienta.

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06

METODOLOGÍA

Contextualiza tu tema

06. METODOLOGÍA

TRABAJO DE CAMPO

POBLACIÓN Y MUESTRA

También te recomendamos que la interactividad y la animación estén presentes en todas tus creaciones, sean del tipo que sean.

En este espacio, también es recomendable establecer la importancia del tema, discutir investigaciones previas y actuales en el campo e identificar cuál es el problema.

06. METODOLOGÍA

PROCEDIMIENTOS VARIABLES

INSTRUMENTOS

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y retenemos un 42% más cuando el contenido se mueve.

Por ello, en Genially creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

07

ESTADO DE LA CUESTIÓN

Contextualiza tu tema

07. ESTADO DE LA CUESTIÓN

Presentación aburrida

Presentación WOW

Sabes que una presentación/contenido es WOW cuando mantienes la atención de tu clase, todo el mundo asimila la información que has contado, creas auténticas experiencias de aprendizaje y tanto la motivación como la participación se disparan.

Sabes que una presentación es aburrida cuando ves que el sopor se apodera de tu clase, nadie ha entendido nada de lo que has contado, el aula se convierte en una fábrica de bostezos y hay tanto texto que ni siquiera cabe una imagen.

'Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía'

08

DESARROLLO

Contextualiza tu tema

08. DESARROLLO

Escribe un titular genial

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

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'Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos'

08. DESARROLLO

Seres creativos

Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.

Seres exploradores

Convertimos a la comunicación visual en una experiencia cuando añadimos interactividad, animación y storytelling.

08. DESARROLLO

Y que dejes a tu audiencia/clase boquiabierta.

Lo importante es que todo se adecúe al tema.

Puedes añadir interactividad a tu timeline.

También animaciones para hacerlo divertido.

08. DESARROLLO

Utiliza tablas e infografías

La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.

08. DESARROLLO

Utiliza gráficos en tu presentación…

Si tu genially incluye datos difíciles de explicar o de entender, no lo dudes: incluir gráficos ayudará a comprender mejor cada dato y a dotarlo de sentido.

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08. DESARROLLO

Un título genial

¿Aún no te hemos convencido para que utilices gráficos para fomentar el aprendizaje? Pues tienes que saber que al cerebro le encantan, y si su contenido es animado, ¡más! Ya que retiene un 42% más de información ante estímulos dinámicos.

09

CONCLUSIONES

Contextualiza tu tema

09. CONCLusionES

Seres visuales

• Entendemos imágenes
• Ilustraciones, gifs, vídeos…
• Son recursos que refuerzan el contenido
• Sobre todo con interactividad y animación
• Un must en toda creación

Seres narrativos

• Contamos mil historias
• Nos comunicamos
• Y expresamos nuestras necesidades
• Conquistamos, convencemos
• Lo icónico nos representa

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10

BIBLIOGRAFÍA

Contextualiza tu tema

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

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FIGURAS Y TABLAS

Contextualiza tu tema

FIGURAS y TABLAS

FIGURA 3

FIGURA 4

FIGURA 2

FIGURA 1

FIGURA 5

FIGURA 6

FIGURA 8

FIGURA 7

FIGURA 9

GRÁFICA 2

FIGURA 11

GRÁFICA 1

TABLA 1

FIGURA 10

ANEXOS

ANEXOS

Anexo 3

Cuando haces una presentación WOW , la interactividad y la animación son tus aliadas y disparas la motivación y la participación en tus clases.

Anexo 1

Sabes que una presentación es WOW cuando captas la atención de tu clase y todo el mundo asimila la información.

Anexo 4

Cuando haces una presentación aburrida tu clase se llena de bostezos y hay tanto texto que no cabe ni una imagen.

Anexo 2

Una presentación NO es WOW cuando es aburrida y ves que el sopor se apodera de tu clase porque nadie ha entendido nada.

Un cierre genial

¡Recuerda publicar!

¿Sabías que...

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

Truquito:

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.

Con esta función...

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

Truquito:

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.

¿Sabías que...

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.