INTRO SITUACIONES APRENDIZAJE

Situaciones de Aprendizaje y Evaluación por Competencias

Empezamos

Cristina López Tomás

Información PFC 23/24

Contenidos

Duración: 25 horas

011/01/24-25/04/24

Situaciones de Aprendizaje y Evaluación por competencias

10 Sesiones

Objetivos

• Sesión inicial
• 4 Sesiones ponente: Patrica Santos Guzman
• 4 Sesiones de Trabajo
• Sesión final de evaluación

Conocer y realizar correctamente una SA empleando herramientas para la evaluación de competencias

Calendario

16:00 a 19:00

16:00 a 18:00

11 enero

18 enero

25 enero

1 febrero

8 febrero

15 febrero

29 febrero

7 marzo

11 abril

25 abril

Objetivos de aprendizaje

Aprender que es una SA

Conocer que son y cómo evaluar las competencias

Crear mi propia SA con herramientas de evalución

Intercambiar estrategias y experiencias que mejoren nuestra práctica docente

Emplear herramientas digitales en el aula

Aula virtual del curso

SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS CON HERRAMIENTAS DIGITALES (0498)

Introducción

Intro

LIBRO vs PERGAMINO

Intro

Retos del docente del s. XXI

Intro

Cambio de paradigma educativo

Intro

Rol del docente

Rol del alumno

Intro

" Una de las mayores dificultades de la innovación es la capacidad que tienen las personas de reinterpretar las ideas nuevas en función de las antiguas y tradicionales "

Philippe Perrenoud

Eso ya lo hago yo así

Inicio

Detonador de conocimientos previos

Inicio

Inicio

Vamos a investigar un poco!!

Investiga

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Investiga varias SA de tu interés y encuentra que elementos tienen en común. Descarga y completa la ficha. Súbela padlet

FICHA

PADLET

¡¡Has hecho un trabajo estupendo!!

Vamos a seguir aprendiendo