SER-FP (cat)

Coneixements sobre l'FP del professorat de l'ESO

01

Concepcions sobre l'FP dels agents clau en l'etapa de l'ESO

02

Qualitat de la FP des dels centres educatius d'FP i les empreses formadores

03

Digitalització de la FP abans i després de la pandèmia

04

05

Narratives personals d'èxit a través de la FP

Anàlisis d'elements i situacions que faciliten l'èxit i apoderament de l'alumnat

Visibilitzar el valor de la FP a través de l'estudi de narratives personals:

Disseny de instruments

• Identificar els elements i situacions que faciliten l'èxit de les persones que han estudiat FP.
• Identificar els espais, moments i processos que faciliten l'apoderament en les persones que han estudiat FP.

Treball decamp

Anàlisis de dades

Què explica l'alumnat sobre la seva experiència en FP?

Revisió bibliogràfica

Explorar les concepcions sobre l'FP que tenen els agents implicats en l'elecció dels estudis postobligatoris: alumnat de l'ESO, les seves famílies i professorat:

Construcció del qüestionari i del guió per als grups de discussió

• Descriure els coneixements i les actituds de l'alumnat de l'ESO i les seves famílies cap a la FP.
• Descriure els coneixements i les actituds del professorat de l'ESO cap a la FP.
• Contrastar les concepcions que els diferents agents tenen sobre l'FP.

Desenvolupament dels grups de discussió

Implementació del qüestionari

Anàlisis de dades

Qui i per què tria FP?

Analitzar la qualitat de la formació en el treball com a element clau que visibilitza el valor de la FP:

Com es forma en les empreses?

Revisió bibliogràfica

Construcció del qüestionari

• Avaluar la qualitat de la formació en el treball en els seus elements relacionats amb els centres educatius.
• Avaluar la qualitat de la formació en el treball en les empreses formadores.

Implementació del qüestionari

Anàlisis de dades

Revisió bibliogràfica

Identificar pràctiques educatives aplicades durant la crisi sanitària de la COVID-19 que contribueixen al valor de la FP

Construcció de les enquestes i entrevistes

• Descriure les principals adaptacions educatives que el professorat ha realitzat durant l'ensenyament remot d'emergència.
• Analitzar aquelles pràctiques educatives que aportin valor a la FP en escenaris futurs.

Treball de camp

Anàlisis de dades

Com es reacciona davant el COVID-19?