ERREPORTAJEA

Prest kazetariak izateko?

HAS GAITEZEN!

"Gaur egungo nerabeek egunkariak, paperezkoak zein digitalak, irakurtzeko joerarik ez dutela esango nuke".

Lorea Yarzabal

Nora jotzen duzue gertakari baten inguruko informazioa beharrez gero?

Zein kazetaritza-genero ezagutzen dituzu?

Kazetaritza-generoen ezaugarrien berri baduzu?

Egunkaria arakatzean zein kazetaritza-genero irakurtzen ari zaren identifikatzeko gai zara?

"Hausnartu dezagun..."

ELKARRIZKETA

ERREPORTAJEA

ALBISTEA

KRITIKA

KRONIKA

kazetaritza-generoak

EDITORIALA

Ezagutu ditzagun...

INTERPRETAZIO- ERREPORTAJEA

IRITZI ARTIKULUA

ZUZENDARIARI GUTUNAK

ZUTABEA

INTERPRETAZIO- ELKARRIZKETA

Albistearen eta erreportajearen arteko desberdintasunak zeintzuk diren badakizkizue?

Albistea eta erreportajea kazetaritza-testuen bi eredu dira, eta informazio-izaera eta komunikabide masiboetan zabaltzen dira.

ALBISTEA

Gertaera bati lotutako berria da, zer gertatu den ulertzeko oinarrizko testua, nondik norakoak azaltzen dituena. Kazetaritza klasikoan, honako galdera hauei erantzun ohi die albisteak: nor(k), zer, non, noiz eta zergatik; batzuetan, berriz, nola galderariren gaineko informazio ere ematen zaigu.Gaur egun, ordea, ez da ezinbestekoa beti-beti galdera horiei erantzutea. Kazetariak jakin behar du bakoitzaren garrantzia neurtzen eta horren arabera jokatzen. Esaterako, gerta liteke beste galdera batzuei ere erantzun behar izatea, mamia emateko: noren arabera, zertarako, zenbat... Informazioa alderantzizko piramide moduan egituratzen da, hau da, daturik garrantzitsuenak guztiaren hasieran kokatzen dira, eta garrantzi gutxien dutenak albistearen amaieran.

ERREPORTAJEA

Erreportajea kazetaritza-genero bat da, eta informazioa ematea du helburu. Horrez gain, jakin-mina pizten duen eguneroko bizitzako edozein gertakari edo gai interesgarriaren inguruko informazio zehatza eta askotarikoa ematen digu, hain zuzen ere. Erreportajearen xedea informatzea denez, objektibotasunean idatzitako testua dugu.

+info

https://www.berria.eus/ikasgela/

Nola lortu dezakegu objektibotasuna?

3. PERTSONAN IDATZIA

3. pertsona gramatikala erabiltzeaz gain, errealitateari buruzko balioespenak eta iruzkin pertsonalak saihesten dira.

TESTIGANTZAK

Informazioaren egiantzekotasuna indartzeko, sarritan gertakariaren protagonisten eta lekukoen testigantzak jasotzen ditu, baita gaian adituak direnen hitzak ere.

INFORMAZIO GEHIGARRIA

Dioena justifikatzeko taulak, grafikoak, datuak... erabiltzen dira.

"Erreportariak bilakatuko zarete; beraz, zuek erabaki beharko duzue errealitateari edo gaiari buruz zer informazio eman eta zer nabarmendu. Ondorioz, erreportajearen subjektibotasuna lortzen da; hau da, informazio emateaz gain, beste helburu batekin arituko baitzarete".

Erreportajearen egitura

• Ideia nagusiarekin erlazioa izan behar du.
• Erakargarria, irakurlearen interesa sorraraztea du helburu.
• Laburra izatea nahitaezkoa da.
• Tipografikoki desberdinduko da.

IZENBURUA

• Irakurlearen arreta bereganatzea du helburu.
• Erakargarria izan behar du.
• Erreportajearen nondik norakoa kokatuko du.
• Honako 5 galdera hauen erantzuna adieraziko da: nor, non, zer, zergatik eta noiz.

SARRERA

Erreportajearen egitura

• Gaiaren edo gertaeraren alderdiak garatuko dira.
• Ideiak paragrafoetan banatuko dira, azpitituluez baliatuz.
• Hizkera argia eta arina erabiltzen da, beharrezkoak ez diren teknizismoak saihestuz.
• Datu bat, adierazpen bat, informazio bat... nabarmentzeko edo irakurketa arintzeko tartekiak (lehioak) txertatzen dira.
• Erreportajea ulergarriagoa eta deigarriagoa bilakatzeko informazio osagarriak (argazkiak, diagramak...) txertatuko dira.

GARAPENA

• Erreportajearen itxierak inpresio iraunkorra utzi behar dio irakurleari.
• Deigarria izatea komeni da; adibidez, azken hausnarketa, ondorio sendoa edo ekintzarako deia eginez.
• Irakurleak amaitzean asetasun- eta inpaktu-sentimenduak izan behar ditu.

AMAIERA

Informazio osagarriak:

Erreportajeko garapen atalean, ulergarriagoa eta deigarriagoa bilakatzeko, informazio osagarriak txertatuko dira:

05

01

ARGAZKIAK

INFOGRAMAK

06

02

DIAGRAMAK

ELKARRIZKETAK

07

03

ESKEMAK

TESTIGANTZAK

08

04

GRAFIKOAK

GLOSATEGIAK

KOMUNIKAZIO-ASMOA ERABAKI

Erreportaje bat argitaratu aurretik, zeintzuk dira zuen eginbeharrak?

INFORMAZIOA BILDU

GIDOIA EGITURATU

INFORMAZIOA AZTERTU ETA AUKERATU

IDAZTEN HASI

GURE ESKOLA PROIEKTUA

"Lanean jartzeko garaia heldu zaizue, beraz, prest al zaudete erronka honetan gogotsu parte hartzeko? "