LA GESTIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DEL TIEMPO
1970 2019
LA GESTION EDUCATIVA data de los años sesenta en Estados Unidos, de los años setenta en el Reino Unido y de los años ochenta en América Latina
educación básica-En relación a la educación básica, en México durante el período 1994 – 2011, han adquirido una creciente importancia como puede observarse en el establecimiento del programa escuelas de calidad, acompañado por la creación de una dependencia superior denominada Dirección General para el Desarrollo de la Gestión e Innovación en la Subsecretaria de Educación Básica
PROGRAMAS DE ESTUDIONUEVA CAPACITACION DE MAESTROS NECESIDAD DE CREAR AL ESTUDIANTE REFLEXIVO CAMBIOS ADMINISTRATIVOS CAMBIOS DE EVALUACIÓN
el objetivo general del PEC ha sido, lograr una mayor calidad de los resultados educativos, a partir de la transformación de la gestión de las escuelas
LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DEL DESARROLLO EDUCARIVO
aCTUALIZACIÓNRENOVACION CURRICULAR E INTRODUCCION DE COMPETENCIAS EN EL NIVEL BASICO Y DIRECTIVOS
NINIVEL DE PRIMARIA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
LA NUEVA ESCUELA MEXICANARENOVACION DEL MAGISTERIO
1993
1970
1994
2019
2009
2001
2004
1980
2006
2017
2002
PROCESO DE GLOBALIZACIÓN produce importantes cambios políticos, económicos y administrativos, lo cual genera transformaciones, tanto a nivel del Estado, como de las organizaciones públicas y privadas y en el sector educativo.
GESTION EDUCATIVA EN EL NIVEL DE SECUNDARIA AL IMPLEMENTAR UNA ESCUAL DE CALIDAD
instituye el sistema integral de formación de docentese-En la década de 1980 el Estado Mexicano, instituye el Sistema Integral de Formación de docentes, con lo que en el año de 1984, se eleva a nivel de licenciatura la educación normal.
reglas de operación del programa y los estándares de gestión escolara partir del ciclo escolar 2002-2003 se dieron a conocer las Reglas de Operación del Programa y los estándares de gestión escolar, con el fin de orientar los desempeños deseables en una escuela de calidad.
LINEAMIENTOSAUTONOMIA Y GESTION ESCOLAR
A partir del 2003, el PEC impulsa un modelo que se sustenta en los fundamentos de la gestión educativa estratégica
Rodríguez_Catalina_T1
LA GESTION ESCOLAR A TRAVES DEL TIEMPO
Katy Rodriguez
Created on December 29, 2023
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LA GESTIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DEL TIEMPO
1970 2019
LA GESTION EDUCATIVA data de los años sesenta en Estados Unidos, de los años setenta en el Reino Unido y de los años ochenta en América Latina
educación básica-En relación a la educación básica, en México durante el período 1994 – 2011, han adquirido una creciente importancia como puede observarse en el establecimiento del programa escuelas de calidad, acompañado por la creación de una dependencia superior denominada Dirección General para el Desarrollo de la Gestión e Innovación en la Subsecretaria de Educación Básica
PROGRAMAS DE ESTUDIONUEVA CAPACITACION DE MAESTROS NECESIDAD DE CREAR AL ESTUDIANTE REFLEXIVO CAMBIOS ADMINISTRATIVOS CAMBIOS DE EVALUACIÓN
el objetivo general del PEC ha sido, lograr una mayor calidad de los resultados educativos, a partir de la transformación de la gestión de las escuelas
LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DEL DESARROLLO EDUCARIVO
aCTUALIZACIÓNRENOVACION CURRICULAR E INTRODUCCION DE COMPETENCIAS EN EL NIVEL BASICO Y DIRECTIVOS
NINIVEL DE PRIMARIA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
LA NUEVA ESCUELA MEXICANARENOVACION DEL MAGISTERIO
1993
1970
1994
2019
2009
2001
2004
1980
2006
2017
2002
PROCESO DE GLOBALIZACIÓN produce importantes cambios políticos, económicos y administrativos, lo cual genera transformaciones, tanto a nivel del Estado, como de las organizaciones públicas y privadas y en el sector educativo.
GESTION EDUCATIVA EN EL NIVEL DE SECUNDARIA AL IMPLEMENTAR UNA ESCUAL DE CALIDAD
instituye el sistema integral de formación de docentese-En la década de 1980 el Estado Mexicano, instituye el Sistema Integral de Formación de docentes, con lo que en el año de 1984, se eleva a nivel de licenciatura la educación normal.
reglas de operación del programa y los estándares de gestión escolara partir del ciclo escolar 2002-2003 se dieron a conocer las Reglas de Operación del Programa y los estándares de gestión escolar, con el fin de orientar los desempeños deseables en una escuela de calidad.
LINEAMIENTOSAUTONOMIA Y GESTION ESCOLAR
A partir del 2003, el PEC impulsa un modelo que se sustenta en los fundamentos de la gestión educativa estratégica
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