Al-Andalus 2de

Capítulo 3 - 2de

Al-Ándalus

¿En qué medida la huella de al-Ándalus pervive en el presente?

Comienza

1. Fiesta de Moros de Cristianos

2. La batalla de Guadalete

Índice

3. Herencia árabe en la mesa

4. Similitudes entre el árabe y el español

5. La vida en Córdoba

6. PF Debate

¿Qué te inspira el afiche? ¿Cuál es el interés de esta fiesta? ¿Qué se celebra?

+ info

Léxico

La mezcla de culturas El legado Una mirada contemporánea Celebrar La convivencia Las religiones : católicos y musulmanes

Fiesta de Moros y cristianos en elda, España, 2023

Mira el video

La batalla de Guadalete

Léxico

☛ Escucha

☆La invasión de la península ibérica en 711.

☆Explica la facilidad de la conquista. ☆¿Por qué se quedaron los musulmanes en España?

Gramática

Datos claves

La conquista árabe de Hispania

Le passé simple : pretérito indefinido Sirve para narrar en el pasado. Presenta las acciones enmarcadas en un periodo de tiempo determinado : cinco años, media hora, etc. - Expresa una acción terminada en un tiempo ya pasado. Ejemplo : Un día fui a Barcelona. - Sirve para ordenar una serie de acciones. Ejemplo : Cuando me acosté por la noche escuché un ruido raro. Encendí la luz y el miedo se me pasó.

Practica

Ex. 1

Ex 2

Pretérito Indefinido

Pretérito Indefinido

Ex.3

Ex 4

Los tiempos del pasado

Oral

Herencia árabe

¿Qué consecuencias tuvo la conquista árabe de la península ibérica?

Léxico

☛ Mira el video “Similitudes entre el árabe y el español”

Córdoba de los omeyas

☛ Responde

Gramática

Aunque + indicatif ou subjonctif

☛ Pour exprimer la concession, on peut utiliser aunque

• Los cristianos mozárabes practican libremente sus cultos, aunque no pueden celebrar procesiones públicas.

Aunque + indicatif : action realisé (se traduit par "bien que").

• Los cristianos y los judíos hablan y escriben en árabe aunque sigan conservando su lengua.

Aunque + Subjonctif : fait hypothétique (se traduit par "même si").

Practica

Debate

¿Para qué sirve recuperar el pasado? ¿Es necesario conocer el pasado para comprender el presente?

Léxico

• La facilidad
• La rapidez
• Un siglo
• Una victoria / una derrota
• Enriquecerse
• Quedarse / huir /regresar
• Vencer / ganar / perder

• ¿Qué lenguas se hablaban en Córdoba?
• ¿Por qué Abd – al-Rahman III simboliza el mestizaje?
• ¿Estaba permitido practicar otras religiones que es Islam? Aunque el Islam era la religión dominante…
• La vida en Córdoba en aquella época es un ejemplo de : tolerancia? Convivencia? O coexistencia?
• Por qué?

Léxico: El desarrollo, la gastronomía, un legado, una receta, una tradición culinaria, introducir, perdurar. Léxico culinario : dulces, berenjenas, las hortalizas, el cultivo, el regadío.

Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido:

• Los musulmanes (Invadir) la península ibérica.
• Los nobles visigodos (pactar) con el enemigo.
• El ejército musulmán (vencer) sin problemas.
• Abd-Al-Rahman (proclamarse) califa de Córdoba.
• El califa (decidir) construir la mezquita.
• Tú (leer) la historia de Al-Ándalus.

Conjuga estos verbos en pretérito indefinido:

• quedarse
• huir
• regresar
• vencer
• ganar
• perder

¿Quiénes eran los moros?

"Moros" viene derivado del latín "Maurus", el término se utilizaba originalmente para describir a los bereberes y otros pueblos de la antigua provincia romana de Mauretania, en lo que hoy es el norte de África. Con el tiempo, se aplicó cada vez más a los musulmanes que vivían en Europa.