praxiseducativa-2024-280107

Solidaridad y tolerancia en la web: un enfoque de educación digital basado en virtudes

Zaida Espinosa Zárate Universidad Loyola Andalucía, España Jesús Plaza de la Hoz Universidad Internacional de La Rioja, España

PRESENTACIÓN DEL TEMA

La educación de las virtudes cívicas de la solidaridad y la tolerancia resulta de primera importancia en el contexto actual de sociedades pluralistas marcadas por desigualdades de distintos tipos. ¿Cuál es la percepción de adolescentes de las virtudes cívicas de la solidaridad y la tolerancia en Internet y las redes sociales?

Metodología

• Estudio empírico descriptivo no experimental a partir de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas.
• Muestra n=131 de estudiantes españoles cursando el último curso de Educación Secundaria Obligatoria.

Aportes

• Los adolescentes encuestados reconocen en general o en abstracto las potencialidades de las TIC para la actuación de las virtudes de la solidaridad y la tolerancia.

• Las TIC como espacio de solidaridad en el que se involucren los jóvenes no está consolidado.

• Es necesario educar en el fundamento positivo de la tolerancia en la red -la necesidad de un reconocimiento de los otros que asegure la armonía social y su contribución al bien común.