PROPUESTA DIDÁCTICA BALONMANO

Propuesta didáctica

Balonmano, un deporte que apasiona

Empezamos

Aquí

Inicio

Conclusión

Desarrollo

Sesiones de aprendizaje

Inicio

Detonador de conocimientos previos

Ficha Secuencia

Saberes básicos

Duración

• Conocimiento y desarrollo del balonmano
• Vida activa y saludable
• Autorregulación emocional e interacción social en situaciones motrices

Del 6 al 30 de noviembre de 2023

Situación de aprendizaje

EDUCACIÓN FÍSICA

Objetivos

6º Primaria

• Balonmano como unidad de aprendizaje.
• PRODUCTO FINAL: BOOKTUBER

- Conocer el balonmano. - Practicar el abalonamno . - Tomar consciencia de los benefcios para la salud: hábitos de vida saludable - Fomentar valores y el respeto ala diversidad.

Competencias Específicas

1. Adoptar un estilo de vida activo y saludable, practicando regularmente actividades físicas, lúdicas y deportivas, adoptando comportamientos que potencien la salud física, mental y social, así como medidas de responsabilidad individual y colectiva durante la práctica motriz, para interiorizar e integrar hábitos de actividad física sistemática que contribuyan al bienestar 3. Desarrollar procesos de autorregulación e interacción en el marco de la práctica motriz, con actitud empática e inclusiva, haciendo uso de habilidades sociales y actitudes de cooperación, respeto, trabajo en equipo y deportividad, con independencia de las diferencias etnoculturales, sociales, de género y de habilidad de los participantes, para contribuir a la convivencia y al compromiso ético en los diferentes espacios en los que se participa.

Desarrollo

Aprender, trabajar y desarrollar el balonmano

Inicio

Conocimientos previos

Youtube Vimeo

MOTIVAR/MOVILIZAR

Visionado de un partido de balonmano

ACTIVAR

Conocimientos previos

¿Qué sabemos del balonmano?

TAREA

ACTIVIDAD

Se hablará si han jugado alguna vez, de las normas, equipos que conocen, etc. Utiizarán diferentes buscadores para aportar ideas y la expondrán en formato físico o digital.

Padlet

Internet Explorer

Mozilla Firefox

DuckDuckGo

Google

EXPLORAR

Comprensión de conomientos

TAREA

Explico el balonmano: Flipped classroom

ACTIVIDAD

Investigarán acerca del balonmano tanto en casa como en el cole y lo explicarán en el colegio a través de una presentación al resto de sus comapañeros/as. Se puede hacer individual, por parejas o pequeños grupos.

Prezi

Power Point

Canva

Genially

APLICAR Y COMPROBAR

Desarrollo de conomientos

Realizo actividades de balonmano

TAREA

ACTIVIDAD

Realizar actividades relacionadas con los gesos técnicos del balonmano (pase, bote, control y manejo del balón, lanzamiento y desplazamiento). Prueba práctica y escrita sobre los conocimientos adquiridos.

Kahoot

Plickers

Google Forms

Classroom

CONCLUIR

Valoro la importancia del balonmano

TAREA

ACTIVIDAD

Valoración de la importancia del balonmano, a tarvés de aplicaciones interactivas, de forma lúdica, para saber lo que hemos aprendido de este deporte.

Educaplay

Kahoot

Quizizz

PRODUCTO FINAL

BOOKTUBER del Balonmano

Filmora

VivaVideo

Edpuzzle

Kinemaster

iMovie

CapCut

Conclusión

Comprueba lo que sabes

¡Vamos!

Valoración de lo aprendido

Criterios de evaluación

Instrumentos

• Reconoce los efectos beneficiosos a nivel físico y mental de la actividad física, lúdica y deportiva.
• Identifica conductas inapropiadas que resultan perjudiciales para la salud o afectan negativamente a la convivencia, adoptando posturas de rechazo a la violencia, a la discriminación y a los estereotipos de género, y evitando activamente su reproducción.
• Convive mostrando en el contexto de las prácticas motrices habilidades sociales, diálogo en la resolución de conflictos y respeto a la diversidad y no muestraando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos, las actuaciones discriminatorias y la violencia.

• Prueba de evaluación y escala de calificación
• Cuaderno y Actividades que son evidencias clave del aprendizaje.
• Escala de valoración
• autoevaluación intercativa

Kahoot

Plickers

Google Forms

Classroom

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Las actividades propuestas en la situación de aprendizaje han facilitado la evaluación de las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos.

Los métodos de enseñanza utilizados para facilitar el aprendizaje fueron los adecuados.

La situación de aprendizaje y el reto han sido motivadores para el alumnado.

El agrupamiento del alumnado permitió la cooperación y la atención a la diversidad.

¡¡Habéis hecho un trabajo estupendo!! ¡¡¡ENHORABUENA!!!

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