Mtra. María Fernanda Camela Floresmariafernanda.camela.flores@iberopuebla.mx
Textos literarios contemporáneos
UNIDAD I LITERATURA DE TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX - XX
CONTENIDO TEMÁTICO
LITERATURA DE TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX - XX
1.1 Panorama general de la literatura finisecular 1.2 Europa 1.3 América Latina 1.4 Estados Unidos
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 30%:
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece, así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. No se permitirá el uso de dispositivos electrónicos. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Lecturas para el Análisis de textos literarios 1
Para buscar características románticas:
- "La caída de la Casa Usher" de Poe (Fragmento)
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para comentar en la sesión:
- "Casa tomada" de Julio Cortázar (Completo)
26 agosto
Lecturas para el Análisis de textos literarios 2
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para buscar características del realismo:
- Madame Bovary de Flaubert (Capítulos del I al III)
Para comentar en la sesión:
- La orgía perpetua de Vargas Llosa. Apartado dos titulado "El hombre pluma" (Fragmento)
2 septiembre
Lecturas para el Análisis de textos literarios 3
Antes de la clase deberán leer el texto literario asignado de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario identificar las características propias de la corriente a la cual pertenece para su discusión durante nuestra clase. En total serán dos análisis durante el periodo con miras a poder usar las reflexiones para su ensayo.
Para buscar características del surrealismo:
- Aurelia de Nerval (Páginas 2 y 3)
Para comentar en la sesión:
- "La noche boca arriba" de Julio Cortázar
11 septiembre
para comunicarnos
En horario de oficina: lunes a viernes de 9:00 a 17:00 hrs
21 agosto
Romanticismo
Romanticismo, realismo y costumbrismo
En Latinoamerica las corrientes literarias se encuentran.
El almohadón de plumas
1917
ROMÁNTICA
Influencia
COSTUMBRISTA
REALISTA
romanticismo
La célebre afirmación de Goethe: “Lo clásico es la salud, y lo romántico, la enfermedad”
En Europa
romanticismo
ANTECEDENTES
Romanticismo alemán: Sturm und Drang
INDIVIDUALIDAD
PASIÓN
LIBERTAD
Romanticismo alemán: Sturm und Drang
La meditación sobre la noche, los sepulcros y la muerte se inserta en la temática pesimista antes indicada, y traduce la nostalgia del infinito y la profunda insatisfacción espiritual que ya angustian a los pre-románticos y han de revelarse más exacerbadamente en los románticos.
Nosferatu 1922 y 2024
romanticismo
Algunas características
- Que el hombre desvíe su mirada de todo cuanto le rodea y descienda adentro de sí mismo, allí donde mora la verdad tan ansiosamente buscada: “Es al interior adonde se dirige el camino misterioso".
- La nostalgia de algo distante, en el tiempo y en el espacio, a que el espíritu tiende irresistiblemente, sabiendo sin embargo de antemano que le es imposible alcanzar ese bien soñado.
- Los personajes románticos, se sienten atraídos por un anhelo indefinible, persiguen con ardor desesperado un ideal recóndito y distante, buscan angustiosamente la verdad que les podría iluminar el abismo de la vida.
Temáticas del romanticismo
También en el hombre fatal del romanticismo encontramos muchos elementos característicos de la fisonomía: pálido, mirada impiadosa, hasta el temperamento y los rasgos psicológico-morales — melancolía, desesperación, rebeldía, inclinación a la destrucción y al mal.
De la imposibilidad de realizar el absoluto a que se aspira, nacen el pesimismo, la melancolía, la desesperación, el sufrimiento y la búsqueda de la soledad. El mal del siglo, la enfermedad que aqueja a los románticos, les debilita la voluntad, les llena de tedio la vida y les hace desear la muerte.
Características del lenguaje
La lengua y el estilo se transformaron profundamente, enriqueciéndose de manera especial en el dominio del adjetivo y de la metáfora. El lenguaje literario abandonó los artificios expresivos de origen mitológico, al mismo tiempo que se aproximaba a la realidad y a la vida. Sin renunciar a la sintaxis ni a la disciplina poética, el romántico reaccionó, en general, contra la tiranía de la gramática, combatió el estilo noble y pomposo, que consideraba incompatible con lo natural y lo real, y defendió el uso de una lengua libre, sencilla, sin énfasis, coloquial y más rica. Igual tendencia a la libertad se manifestó en el terreno de la versificación
Satán, el ángel caído, en cuyos ojos moran la tristeza y la muerte, animado de un heroísmo sombrío y orgulloso, proclamando valerosamente la gloria y la grandeza de su desafío al Creador, se convirtió en otro gran símbolo para los románticos, como personificación de la rebeldía y de la aspiración a alcanzar el absoluto.
Dos viejos comiendo sopa
1823
Ejemplo de inicios del Romanticismo
Ejemplo de finales del Romanticismo
ROMANTICISMO
Otras características:
- Personajes principales arrogantes, vanidosos, soberbios, seguros de sí, desposeídos: añoran lo que fue, el esplendor de las ruinas. Piensan en la posibilidad de cambio, pero la vida va matando esa búsqueda de un mundo mejor. Los personajes principales están vencidos, exiliados.
- El Romanticismo humaniza a los personajes, el hombre que se alaba es uno de carne y hueso: El personaje romántico se configura como un rebelde que se yergue, altivo y desdeñoso, contra las leyes y los límites que le oprimen, y desafía a la sociedad y a Dios mismo.
En México
Elige un fragmento, ya sea el titulado "Fernando Valle" o "Enrique Flores"
ROMANTICISMO
CUESTIONES FORMALES
- Características románticas
- Crítica ¿Cómo está escrito? ¿Es muy descriptivo? ¿Maneja un ritmo que facilita la lectura? ¿La narración es lenta, es rápida?
CUESTIONES INFORMALES ¿Cómo es físicamente el personaje? (Descripción) ¿A quién eligirían?
Fernando Valle
Enrique Flores
Agrega en Padlet la imagen del personaje que elegiste para crear a partir de la descripción leída en la novela de Clemencia de Ignacio Manuel Altamirano
Frente a la idealización romántica de la realidad, el Realismo impulsa y propone describir el entorno y rescatar los valores autóctonos e indagar en la realidad del hombre.
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Lecturas para el Análisis de textos literarios 1
Para buscar características románticas:
- "La caída de la Casa Usher" de Poe (Fragmento)
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para comentar en la sesión:
- "Casa tomada" de Julio Cortázar (Completo)
26 agosto
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
26 agosto
Análisis de textos literarios 1
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Conversación sobre "La caída de la casa Usher"
- Características del Romanticismo - ¿Qué podemos decir del narrador? - ¿Está narrado en tiempo pasado, presente o futuro?
2024
Sobre el secreto que guarda la casa (más recientemente)
2018 adaptación de la novela de 1959
Sobre el secreto que guarda la casa (en películas animadas)
Sobre la casa como un espacio terrorífico y el paisaje
Pregunta
Sobre el espacio: Tomando en cuenta las ideas del Romanticismo ¿De qué manera el espacio se refleja en los pensamientos y acciones de los personajes en los dos textos que leíste?
Conversación sobre "Casa tomada"
Tomando en cuenta que “La caída de la casa Usher” fue escrito en 1839 y “Casa tomada” en 1946 ¿Consideras que hay una influencia de Poe (Estados Unidos) en Cortázar (Argentina)? ¿Por qué?
SOBRE EL CUENTO Y EL ESPACIO
lectura del cuento casa tomada
lectura del cuento casa tomada
Pregunta
Tomando en cuenta las ideas del Romanticismo ¿Qué coincidencias percibes entre ambos textos?
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
28 agosto
Realismo y costumbrismo
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
REALISMO
La regla fundamental del realismo era el vínculo directo con todos los aspectos de la vida, incluidos los aspectos más inmediatos y cotidianos.
Europa
Descripción de las casas del pueblo
Madame Bovary
Al pie de la cuesta, pasado el puente, comienza una calzada plantada de jóvenes chopos temblones, que lleva directamente hasta las primeras casas del pueblo. Éstas están rodeadas de setos, en medio de corrales llenos de edificaciones dispersas, lagares, cabañas para los carros y destilerías diseminadas acá y allá bajo los árboles frondosos de cuyas ramas cuelgan escaleras, varas y hoces. Los tejados de paja, como gorros de piel que cubren sus ojos, bajan hasta el tercio más o menos de las ventanas bajas, cuyos gruesos cristales abombados están provistos de un nudo en el medio como el fondo de una botella. Sobre la pared de yeso atravesada en diagonal por travesaños de madera negros, se apoya a veces algún flaco peral, y las plantas bajas y las puertas tienen una barrera giratoria para protegerlas de los pollitos, que vienen a picotear en el umbral migajas de pan moreno mojado en sidra...
A mediados del siglo XIX, el Romanticismo todavía conservaba su vigor en Hispanoamérica; en cambio, en Europa ya había sido sustituido por el realismo.
El Realismo se apegaba a la verosimilitud. En vez de buscar temas exóticos, el autor realista examinaba el mundo que lo rodeaba. Se interesaba en los problemas cotidianos de sus vecinos, los que generalmente pertenecían a la clase media
De este modo se reaccionaba contra todas aquellas formas de arte que, de una u otra manera, eludían los problemas más urgentes, los problemas que una realidad de implacable dureza descubría sin medias tintas.
realismo literario
- La novela es considerada el género literario por excelencia
- Estructura lineal y cronológica de los acontecimientos
- Lenguaje claro y conciso
- Crítica social y política
- La burguesía como protagonista
El realismo: capaz de poner el arte al servicio del hombre.
realismo literario
- Descripciones detalladas
- Acontecimientos históricos
- Narrador omnisciente (lo sabe todo) en primera (yo) o tercera persona (él) y combinación de ambas. Refleja el mundo interior de los personajes, a la vez que muestra una perspectiva externa de las situaciones
- El narrador interviene en la historia para enjuiciar de forma moralizante los comportamientos y los hechos.
- También hay mucho diálogo para una mejor caracterización de los personajes
Clemencia en México tiene características del Romanticismo y el Realismo
Hispanoamérica
realismo: Temáticas
Características generales
El llamado "inventor del realismo"
realismo: EN AMÉRICA
A pesar de la amplia producción de cuentos realistas en América, el género todavía no se definió muy bien: Algunos cuentos realistas lindan peligrosamente con la novela corta en tanto que otros se asemejan mucho al artículo de costumbres. De todos modos, el realismo, más que el romanticismo, el naturalismo y el modernismo, despertó el interés en temas netamente americanos, que había de constituir la base de la literatura ya madura del siglo xx.
CUESTIONES FORMALES
- Características del Realismo
- Narrador/espacio/tiempo
- Crítica: ¿Cómo está escrito? ¿Es muy descriptivo? ¿Maneja un ritmo que facilita la lectura? ¿La narración es lenta, es rápida?
Al observar la sociedad los autores veían a sus personajes como la encarnación de ciertos rasgos de carácter: el bondadoso, el tacaño, el ingenuo, el chismoso, y el dichoso. A tal extremo llegó la predilección por los tipos caricaturescos que se convirtió en un género independiente: el artículo de costumbres.
Costumbrismo
¿Qué más teatro que el mundo, qué más farsa que nuestras cosas, qué mejores actores que el patriota, el honrado, el valiente, el modesto, la pudibunda y otros mil? Francisco Zarco
Estereotipos
La maternidad, la vida doméstica
El dinero
Consciencia social/crítica
La mente creativa
- ¿Qué elementos observas que encuentras provocadores de un diálogo crítico?
- ¿Qué símbolos cuyo significado se relaciona con la cultura popular observas?
- ¿Qué elementos observas que encuentras provocadores de un diálogo crítico?
- ¿Qué símbolos cuyo significado se relaciona con la cultura popular observas?
- Don Simplicio, periódico de oposición fundado en 1845 por Ignacio Ramírez, “El Nigromante”, Vicente Segura, “Cantárida” y el mismo Prieto, “Don Simplicio”, “Zancadilla” y otros seudónimos más; poco tiempo después Manuel Payno se suma a la redacción.
- Esta publicación pronto se convierte en una fuerza política y, con el tiempo, arca una época de la literatura satírica mexicana. En abril de 1846 hay una interrupción: Prieto, Ramírez, Payno y otros más van a dar a la cárcel.
- En julio del mismo año reanudan sus críticas políticas hasta que surge la invasión norteamericana de 1847.
Entre 1837 y 1854 casi todas las revistas y periódicos editados en la capital contienen artículos cuadros costumbristas; muchos son firmados con pseudónimos o iniciales del autor.
Es pertinente subrayar que a través de El fistol, Payno realiza una crítica social y política: - En la alta sociedad, la aristocracia, enfatiza en la ostentación y los lujos, la superficialidad de los hombres que viven de apariencias.
- En las clases medias y populares observa lo pintoresco y alegre de una vida improvisada que como al se da y como tal se acepta sin hacer nada para modificarla.
- Entre las clases bajas parece encontrar pícaros simpáticos, pero poco a poco descubre el rostro de verdaderos hampones y malvivientes oportunistas.
Actualmente
En México Realismo, Romanticismo y Costumbrismo conviven
La emancipación colonial ofrece la posibilidad ya no de descubrir un México independiente, sino la de construir un México moderno donde el término nacionalismo alcanza un valor de eje conductor.
La característica del costumbrismo es su interés, no por la realidad observada en su conjunto, sino por aquellos aspectos de la realidad que fueran típicos de una región o área y, al mismo tiempo, pintorescos y divertidos. De este modo su campo se limita a la descripción de la vida y el comportamiento popular tal como es y, al mismo tiempo, aspira a seleccionar el "color local".
COSTUMBRISMO: características
De esta manera la república literaria mexicana se comienza a poblar de escritores que hacen artículos de costumbres para atestiguar y documentar la realidad de un presente anecdótico, novelistas que escudriñan en la historia la razón de ser del presente, y escritores que a través de sus novelas pretenden la crítica social y la consecuente transformación, ya sea vía el ejemplo didáctico moralizante o la demostración experimental de los determinismos hereditarios de la sociedad. En todos los casos resulta imposible encontrar ejemplos químicamente puros de una sola corriente o escuela: siempre hay entrecruzamientos y préstamos. Lo más constante y común a todos es la intención de hacer algo por México.
COSTUMBRISMO ¿qué es un artículo/cuadro de costumbres?
Texto escrito
COSTUMBRISMO: antecedentes
España
COSTUMBRISMO: antecedentes
COSTUMBRISMO: exponentes mexicanos
Ante la proliferación, en 1845 Guillermo Prieto advierte el peligro de la degeneración: el género de costumbres es difícil y depende de la habilidad del escritor para no caer en descripciones sin vida, en episodios pueriles y en artículos periodísticos insípidos y hasta de mal gusto, sólo justificados por la apariencia del costumbrismo.
COSTUMBRISMO: ejemplo
Actividad En uno o dos párrafos haz tu propio artículo de costumbres inspirado en alguna anécdota que quieras compartir. También puedes escribir sobre alguna festividad mexicana o algún platillo de nuestra gastronomía que te gustaría describir. Comparte con el grupo.
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Lecturas para el Análisis de textos literarios 2
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para buscar características del realismo:
- Madame Bovary de Flaubert (Capítulos del I al III)
Para comentar en la sesión:
- La orgía perpetua de Vargas Llosa. Apartado dos titulado "El hombre pluma" (Fragmento)
2 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 2 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Realismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
2 septiembre
análisis de textos literarios 2
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Realismo
Les comentaré primero ¿Qué historia se cuenta en la novela?
- Características del Realismo - ¿Qué podemos decir del narrador? - ¿Está narrado en tiempo pasado, presente o futuro?
El espacio
Describe uno de los espacios sobre los cuales leíste en la novela ¿cómo lo imaginas? Agrega a Padlet una imagen generada en IA o alguna que encuentres en línea que se acerque a tu perspectiva
Otro ejemplo del Realismo
040-050
Construcción de personajes
Amante
Esposo
Alexei Karenin
Alexei Vronsky
2012
Ana
Pregunta
1. ¿Cuánto tiempo le tomó a Flaubert escribir Madame Bovary? 2. Tomando en cuenta la corriente literaria a la cual pertenece (Realismo) ¿Por qué consideras que le tomó tanto tiempo?
Sobre el proceso creativo
1. ¿Qué dificultades enfrentó Flaubert durante la escritura de Madame Bovary? 2. ¿Cómo se refleja el autor en su obra? (Ideas)
Preguntas sobre La orgía perpetua
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 2 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Realismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
4 septiembre
Modernismo
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Entre 1880-1920
modernismo
Antes de comenzar
contexto
En Latinoamérica
contexto
En Latinoamérica
MODERNISMO
¿Y en el resto del mundo?
La victoria en la Primera Guerra Mundial confirmó el estatus de Estados Unidos como jugador internacional y le dio a la gente confianza en sí misma y una sensación de seguridad.
En este contexto, el modernismo estadounidense marcó el comienzo del arte estadounidense como algo distinto y autónomo del gusto europeo, rompiendo las convenciones artísticas que se habían formado según las tradiciones europeas hasta entonces.
La música en el Modernismo
Influencia posterior...
El arte por el arte
La Sagrada Familia
Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la coincidencia de los cuatro movimientos. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales y los episodios melodramáticos de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” y feos de los naturalistas.El héroe modernista era el artista (o sencillamente el hombre) sensible incapacitado por la sociedad burguesa que lo rodeaba. Los modernistas sentían asco ante la barbarie de sus compatriotas y se refugiaban en un mundo exótico. Su ideal era Francia, la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego y por la finura oriental.
¿Por qué se escribió más poesía que novela?
¿Cómo es la novela modernista?
modernismo
La importancia del modernismo es doble: por una parte dio cuatro o cinco poetas que reanudan la gran tradición hispánica, rota o detenida al finalizar el siglo XVII; por la otra, al abrir las puertas y ventanas, reanimó el idioma. Octavio Paz
"Una literatura es una lengua, pero no aislada, sino en perpetua relación con otras lenguas, con otras literaturas." - Octavio Paz
modernismo
¿Qué está observando la voz lírica?
Simbolismo: Se trataba de re-interpretar la realidad con una imaginación de tal magnitud, que lo simbólico fuera la forma más auténtica de representación.
La realidad, para estos poetas, era sólo una apariencia exterior que constituía un velo misterioso, cuya única posibilidad de acceder a él, era mediante el símbolo. El símbolo o el conjunto de símbolos conformarían la llave para esclarecer la realidad. El Simbolismo coadyuvó de manera notable con una libertad más clara, lejos de ataduras y formalidades que permitieron una estética original o, mejor dicho, nuevas estéticas que se reflejaron en el papel.
La base del estilo modernista era la sinestesia o la correspondencia de los sentidos. La prosa dejó de ser sólo un instrumento para narrar un suceso. Tenía que ser bella: su paleta de suaves matices tenía que agradar al ojo; su aliteración, su asonancia, sus efectos onomatopéyicos y su ritmo constituían una sinfonía que deleitaba al oído; sus mármoles y telas exóticas daban ganas de extender la mano; mientras los perfumes aromáticos, los vinos y manjares deliciosos excitaban los sentidos del olfato y del gusto. Para lograr estos efectos, los modernistas se vieron obligados a echar mano al neologismo, inventando palabras de raíz castellana y apropiándose de palabras extranjeras, y a probar símiles y metáforas nuevos. La influencia extranjera no se limitaba a los nuevos vocablos. Los modernistas, siendo cosmopolitas, se identificaban con sus correligionarios por todo el mundo. Se reunían tanto en los cafés de Buenos Aires como en los de París. Sus revistas literarias, que desempeñaron un papel fundamental, publicaron obras de autores franceses, italianos, españoles, portugueses, alemanes, ingleses y norteamericanos.
Por su búsqueda incansable de nuevos materiales, nuevas combinaciones de signos sonoros o visuales, el modernismo destituye todas las reglas y convenciones estilísticas; el resultado son obras desestandarizadas, personalizadas, en el sentido en que la comunicación es cada vez más independiente de cualquier estética codificada, ya sea musical, lingüística u óptica.
modernismo
- Características modernistas
- Crítica
- ¿Reconoces algún referente de los mencionados? si no es así haz una búsqueda de alguno a modo de ejemplo
"EL VELO DE LA REINA MAB" en Cuentos en prosa de Ruben Darío página 34 en PDF
Preámbulo a las vanguardias
preámbulo a las vanguardias
En el arte hay dos planos:
Lo Apolinio y lo Dionisíaco
Vanguardias
En la mitología griega, Dionisio, también conocido como Baco en la mitología romana, es el dios del vino, las fiestas, el éxtasis, la locura ritual y el teatro. También se le asocia con el desorden, la exaltación y la exuberancia.
Apolo es conocido como el dios del orden, la armonía y la razón en la mitología griega
Modernismo
preámbulo a las vanguardias
Disney también los representó:
Preámbulo a las vanguardias
Representación más actual
Ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de París 2024
Revisaremos el caos, lo dionisiaco
Vanguardia: surrealismo
las vanguardias como una respuesta al contexto
Georges Bataille, todavía estupefacto con las aniquilaciones nazis, el autor afirmó que lo que quedaba del hombre después del horror de los campos de concentración era casi nada: unos vapores, algunas sombras, cadáveres en descomposición. En su obra, Moraes (2002) recuerda un famoso cálculo que realizó en 1929 el químico inglés Charles Henry Maye, que redujo un cuerpo humano a unos 25 francos en la moneda de la época. Si se separase en materiales diversos, ese cuerpo sería capaz de transformarse en siete pastillas de jabón (originarias de la grasa), un clavo de hierro de grosor mediano, azúcar para endulzar una taza de café, 2.200 cerillas, magnesio para una placa fotográfica, potasio y azufre a niveles poco útiles. Con eso, Maye, sin saberlo, anunciaba algo ciertamente sintomático: la reducción del glorioso ser humano a las sustancias que componen también a las demás criaturas, animadas o no, e, incluso, los objetos.
minuto 26-28
Para cerrar por hoy
Las vanguardias buscan representar una multiplicidad de perspectivas. En Haxen vemos una muy vinculada a concepciones muy culturales: la idea de cómo es el diablo y cómo son las brujas.
Surrelismo
Del diablo en Haxen vinculado a los sueños
9 septiembre
Vanguardias
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
VANGUARDIAS
"La vanguardia es la ruptura" - Octavio Paz
Automatismo psíquico
Es una técnica creativa en la que escribes sin censura ni intervención consciente, dejando que tus pensamientos fluyan libremente
Escribe lo primero que te venga a la mente. No pienses demasiado. No importa si lo que escribes parece incoherente, repetitivo o absurdo. La idea es dejar que tu mente fluya sin filtrar nada. No borres, no edites. Si no sabes qué poner, escribe exactamente eso: “no sé qué escribir…” y continúa desde ahí. Lo importante es no detener el flujo de escritura bajo ninguna circunstancia. No busques sentido. Este no es un texto literario formal. Aquí no hay errores, porque el objetivo no es comunicar algo lógico, sino dejar que aparezcan imágenes, palabras, sensaciones o recuerdos sin control consciente. Una vez terminado, guarda el texto. No lo edites. Lo leeremos en voz alta si te sientes cómodo/a.
Una técnica de los vanguardistas
Recordamos que estamos en el plano dionisiaco del arte
Es un movimiento juvenil; se rebela contra la razón, sus pasiones y sus visiones se relacionan con el erotismo, el sueño, la inspiración que ocupan un lugar cardinal. Además destruye la realidad visible para encontrar o inventar otra: mágica, sobrenatural, superreal.
La vanguardia rompe con la tradición inmediata: simbolismo y naturalismo en literatura, impresionismo en pintura. Pero hay algo que distingue a los movimientos de vanguardia de los anteriores: la violencia de las actitudes y los programas, el radicalismo de las obras. La vanguardia es una exasperación y una exageración de las tendencias que la precedieron. La violencia y el extremismo enfrentan rápidamente al artista con los límites de su arte o de su talento. Aunque la vanguardia abre nuevos caminos, los artistas y poetas los recorren con tal prisa, que no tardan en llegar al fin y tropezar con un muro. No queda más recurso que una nueva transgresión: perforar el muro, saltar el abismo. A cada transgresión sucede un nuevo obstáculo y a cada obstáculo otro salto.
Algunas vanguardias con origen en Europa y en México
Europa
Futurismo (Italia): exaltación de la velocidad, la máquina, la guerra y la juventud. Cubismo (Francia): geometrización de las formas; simultaneidad de perspectivas Dadaísmo (Suiza/Francia): humor, absurdo, rechazo del arte burgués. Surrealismo (Francia): explora el inconsciente, los sueños, lo irracional (influencia de Freud). Expresionismo (Alemania): representa emociones intensas, distorsiona la realidad. Ultraísmo: la creación de efectos visuales con la variedad de formas en la disposición tipográfica Estridentismo: Exaltó la modernidad urbana, el ruido, la tecnología, la revolución.
México: Puebla
Repaso
Revisaremos sólo cuatro vanguardias: dadaísmo, futurismo, surrealismo y cubismo. nos enfocaremos en el surrealismo porque nos servirá para el análisis de textos 3
Manifiesto Dadaísta (fragmento)
El tipo de textos que se escribían en las vanguardias
Cadáver Exquisito
- Se entrega a una hoja de papel
- El primer estudiante escribe una palabra o una frase en la parte superior de la hoja, luego dobla el papel para ocultar lo que ha escrito.
- El siguiente estudiante agrega otra palabra o frase y luego dobla el papel para ocultar lo que ha escrito.
- Continúa este proceso hasta que todos los miembros del grupo hayan contribuido varias veces o hasta que se llene la hoja.
- Se despliega el papel y se lee la composición resultante en voz alta al grupo.
vanguardias: futurismo
vanguardias: futurismo
Manifiesto Futurista (fragmento)
vanguardias: cubismo
Exponentes del cubismo en literatura
Puedes ver ejemplos en Moodle
El surrealismo literario se caracteriza por explorar el inconsciente, utilizando técnicas como la escritura automática y la creación de imágenes provenientes de los sueños. Busca romper con la lógica y la razón para expresar el mundo interior y liberar así la creatividad del artista. Entre sus estrategias se encuentran:
- Automatismo: Los escritores surrealistas buscaban liberar su mente de la censura y el control, permitiendo que las palabras fluyeran libremente sin intervención consciente.
- Exploración del inconsciente: Se centra en los aspectos más irracionales de la mente, explorando sueños, deseos y pensamientos ocultos.
- Imaginación desbordante: Los escritores creaban imágenes inusuales y extravagantes, fusionando elementos aparentemente incompatibles para desafiar la lógica.
- Metáforas y simbolismo: Utilizaban metáforas y símbolos para expresar ideas y conceptos , creando un lenguaje simbólico.
- Irracionalidad: La narrativa surrealista a menudo carece de una trama lineal o lógica.
- Sorpresa y desconcierto: Los escritores buscaban impactar al lector, sorprendiéndolo con giros inesperados y situaciones muy extrañas.
Sin embargo, según los surrealistas, el problema de la libertad presenta dos facetas: la de la libertad individual y la de la libertad social; por tanto, también deben ser dos las soluciones, si bien la libertad social, a la que se ha de llegar a través de la revolución, es premisa indispensable para realizar la completa libertad del espíritu.
La libertad en el sueño
vanguardias: surrealismo
No importa que, por su contenido, el texto surrealista sea una subversión de la razón, la moral, o la lógica de todos los días: el orden en que se manifiesta ese delirio es el viejo orden sintáctico.
Salvador Dalí como exponente del surrealismo
vanguardias: surrealismo
vanguardias: surrealismo
Por ello, el artista surrealista, al dar vida a la imagen, viola las leyes del orden natural y social. Pero ésta es, precisamente, su finalidad, ya que, al acercar repentinamente y por sorpresa dos términos de la realidad que parecen inconciliables, y al negar así su disimilitud, provoca en quien observa el resultado de tal operación un “shock” violentísimo que pone en marcha su imaginación por los insólitos senderos de la alucinación y del sueño.
La artista viaja de incógnito (1949) leonora Carrington
vanguardias: surrealismo
vanguardias: surrealismo
vanguardias: decadencia
vanguardias: decadencia
Lecturas para el Análisis de textos literarios 3
Antes de la clase deberán leer el texto literario asignado de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario identificar las características propias de la corriente a la cual pertenece para su discusión durante nuestra clase. En total serán dos análisis durante el periodo con miras a poder usar las reflexiones para su ensayo.
Para buscar características del surrealismo:
- Aurelia de Nerval (Páginas 2 y 3)
Para comentar en la sesión:
- "La noche boca arriba" de Julio Cortázar
11 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 3 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Surrealismo), así como características de la pintura que llamen tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones. Asimismo si puedes interpretar algun mensaje o símbolo, recuerda que no hay respuestas incorrectas en este aspecto, se trata de dejar volar la imaginación a la manera de los surrealistas. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
11 septiembre
análisis de textos literarios 3
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
- 19 agosto: Sesión de inducción
- 21 agosto: Romanticismo
- 26 agosto: Análisis de textos literarios 1
- 28 agosto: Realismo/Costumbrismo
- 2 septiembre: Análisis de textos literarios 2
- 4 septiembre: Modernismo
- 9 septiembre: Vanguardias
- 11 septiembre: Análisis de textos literarios 3
- 16 septiembre: Suspensión
- 18 septiembre: Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
Lecturas para el Análisis de textos literarios 3
Antes de la clase deberán leer el texto literario asignado de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario identificar las características propias de la corriente a la cual pertenece para su discusión durante nuestra clase. En total serán dos análisis durante el periodo con miras a poder usar las reflexiones para su ensayo.
Para buscar características del surrealismo:
- Aurelia de Nerval (Páginas 2 y 3)
Para comentar en la sesión:
- "La noche boca arriba" de Julio Cortázar
11 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 3 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Surrealismo), así como características de la pintura que llamen tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones. Asimismo si puedes interpretar algun mensaje o símbolo, recuerda que no hay respuestas incorrectas en este aspecto, se trata de dejar volar la imaginación a la manera de los surrealistas. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Surrealismo
Les comentaré primero ¿Qué historia se cuenta en la novela?
- Características del surrealismo - ¿Qué podemos decir del narrador? - ¿Está narrado en tiempo pasado, presente o futuro? - ¿Se entiende lo que se está contando?
Del Manifiesto Surrealista: Tanto va la fe a la vida, a lo que en la vida hay de más
precario — me refiero a la vida real — , que finalmente
esa fe se pierde. El hombre, soñador impenitente, cada
día más descontento de su suerte, da vueltas fatigosa-
mente alrededor de los objetos que se ha visto obligado
a usar, y que le han proporcionado su indolencia o su
esfuerzo; casi siempre su esfuerzo, ya que se ha resignado a trabajar, o, por lo menos, no se ha negado a tentar
su suerte.
El sueño como vía de escape
Pregunta
Del Manifiesto Surrealista: ¿Cómo debía comportarse el artista respecto al sueño? ¿Acaso debía contentarse con copiarlo fielmente?
Conversación sobre "La noche boca arriba"
Tomando en cuenta las ideas del Surrealismo ¿Percibes alguna influencia de esta corriente en el cuento de Cortázar?
La interpretación de los sueños - Freud
Comparte un sueño raro que hayas tenido o que te hayan platicado
Yo una vez soñe que estaba en el laberinto de El juego del calamar, pero que yo era una araña.
La interpretación de los sueños - Freud
La interpretación de los sueños - Freud
When We All Fall Asleep, Where Do We Go?Billie Elish (2019)
Horarios para retroalimentación de 18 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 3 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Surrealismo), así como características de la pintura que llamen tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones. Asimismo si puedes interpretar algun mensaje o símbolo, recuerda que no hay respuestas incorrectas en este aspecto, se trata de dejar volar la imaginación a la manera de los surrealistas. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Pintura para análisis
16 septiembre
suspensión
18 septiembre
Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
horarios para la retroalimentación del 18 septiembre
GRACIAS
POR TU ATENCIÓN
Caligramas: imágenes/figuras creadas con palabras
Algunas "palabras" desconocidas:
- Kitón (chitón): túnica griega
- Terpandro: músico griego del siglo VII a. de C., fundador de la música helénica (Antigua Grecia)
- farandolas: farándula, danza provenzal (tradicional en Francia)
El sentimiento de la naturaleza y del paisaje constituye otro rasgo importante. No se trata sólo de mayor capacidad descriptiva del mundo exterior; se trata, sobre todo, de una nueva visión del paisaje: entre la naturaleza y el yo se establecen relaciones afectivas ; los lagos, los árboles, las montañas, etc., se asocian íntimamente a los estados de alma, y el escritor extiende sobre todas las cosas el velo de sus emociones y de sus sueños.
La victoria en la Primera Guerra Mundial confirmó el estatus de Estados Unidos como jugador internacional y le dio a la gente confianza en sí misma y una sensación de seguridad.
En este contexto, el modernismo estadounidense marcó el comienzo del arte estadounidense como algo distinto y autónomo del gusto europeo, rompiendo las convenciones artísticas que se habían formado según las tradiciones europeas hasta entonces.
"Caguémonos Primero en la estatua del Gral. Zaragoza bravucón insolente de zarzuela..."
“La Fiesta de los Dioses”, pintada por Jan van Bijlert en 1635, celebra a los dioses grecolatinos en honor al matrimonio de Tetis y Peleo. En la mesa de esta celebración divina preside el dios Apolo, acompañado por figuras mitológicas como Hércules, Neptuno y Eris
En sus obras, los románticos se limitaron a cuatro temas: 1. Los rebeldes desarrollaron el tema político-liberal, la lucha contra la tiranía. 2. Los desilusionados se retiraron del mundo agitado cultivando temas exóticos: lo oculto, lo macabro 3. El exotismo geográfico trató al indio americano como al "noble salvaje" que se imaginaban los europeos. Fuera de Europa, el Oriente con su misterio, la fascinación de sus tradiciones, de sus colores y perfumes, se transformó en el mito central del exotismode los románticos. 4. El exotismo histórico: La evasión en el tiempo condujo a la rehabilitación y glorificación de la Edad Media, época histórica particularmente denigrada por el racionalismo ilustracion. 5. El exotismo sentimental produjo amores imposibles.
UNIDAD I: LITERATURA DE TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX - XX
Fernanda Camela
Created on December 23, 2023
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Transcript
Mtra. María Fernanda Camela Floresmariafernanda.camela.flores@iberopuebla.mx
Textos literarios contemporáneos
UNIDAD I LITERATURA DE TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX - XX
CONTENIDO TEMÁTICO
LITERATURA DE TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX - XX
1.1 Panorama general de la literatura finisecular 1.2 Europa 1.3 América Latina 1.4 Estados Unidos
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 30%:
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece, así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. No se permitirá el uso de dispositivos electrónicos. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.Lecturas para el Análisis de textos literarios 1
Para buscar características románticas:
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para comentar en la sesión:
26 agosto
Lecturas para el Análisis de textos literarios 2
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para buscar características del realismo:
Para comentar en la sesión:
2 septiembre
Lecturas para el Análisis de textos literarios 3
Antes de la clase deberán leer el texto literario asignado de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario identificar las características propias de la corriente a la cual pertenece para su discusión durante nuestra clase. En total serán dos análisis durante el periodo con miras a poder usar las reflexiones para su ensayo.
Para buscar características del surrealismo:
Para comentar en la sesión:
11 septiembre
para comunicarnos
En horario de oficina: lunes a viernes de 9:00 a 17:00 hrs
21 agosto
Romanticismo
Romanticismo, realismo y costumbrismo
En Latinoamerica las corrientes literarias se encuentran.
El almohadón de plumas
1917
ROMÁNTICA
Influencia
COSTUMBRISTA
REALISTA
romanticismo
La célebre afirmación de Goethe: “Lo clásico es la salud, y lo romántico, la enfermedad”
En Europa
romanticismo
ANTECEDENTES
Romanticismo alemán: Sturm und Drang
INDIVIDUALIDAD
PASIÓN
LIBERTAD
Romanticismo alemán: Sturm und Drang
La meditación sobre la noche, los sepulcros y la muerte se inserta en la temática pesimista antes indicada, y traduce la nostalgia del infinito y la profunda insatisfacción espiritual que ya angustian a los pre-románticos y han de revelarse más exacerbadamente en los románticos.
Nosferatu 1922 y 2024
romanticismo
Algunas características
Temáticas del romanticismo
También en el hombre fatal del romanticismo encontramos muchos elementos característicos de la fisonomía: pálido, mirada impiadosa, hasta el temperamento y los rasgos psicológico-morales — melancolía, desesperación, rebeldía, inclinación a la destrucción y al mal.
De la imposibilidad de realizar el absoluto a que se aspira, nacen el pesimismo, la melancolía, la desesperación, el sufrimiento y la búsqueda de la soledad. El mal del siglo, la enfermedad que aqueja a los románticos, les debilita la voluntad, les llena de tedio la vida y les hace desear la muerte.
Características del lenguaje
La lengua y el estilo se transformaron profundamente, enriqueciéndose de manera especial en el dominio del adjetivo y de la metáfora. El lenguaje literario abandonó los artificios expresivos de origen mitológico, al mismo tiempo que se aproximaba a la realidad y a la vida. Sin renunciar a la sintaxis ni a la disciplina poética, el romántico reaccionó, en general, contra la tiranía de la gramática, combatió el estilo noble y pomposo, que consideraba incompatible con lo natural y lo real, y defendió el uso de una lengua libre, sencilla, sin énfasis, coloquial y más rica. Igual tendencia a la libertad se manifestó en el terreno de la versificación
Satán, el ángel caído, en cuyos ojos moran la tristeza y la muerte, animado de un heroísmo sombrío y orgulloso, proclamando valerosamente la gloria y la grandeza de su desafío al Creador, se convirtió en otro gran símbolo para los románticos, como personificación de la rebeldía y de la aspiración a alcanzar el absoluto.
Dos viejos comiendo sopa 1823
Ejemplo de inicios del Romanticismo
Ejemplo de finales del Romanticismo
ROMANTICISMO
Otras características:
En México
Elige un fragmento, ya sea el titulado "Fernando Valle" o "Enrique Flores"
ROMANTICISMO
CUESTIONES FORMALES
CUESTIONES INFORMALES ¿Cómo es físicamente el personaje? (Descripción) ¿A quién eligirían?
Fernando Valle
Enrique Flores
Agrega en Padlet la imagen del personaje que elegiste para crear a partir de la descripción leída en la novela de Clemencia de Ignacio Manuel Altamirano
Frente a la idealización romántica de la realidad, el Realismo impulsa y propone describir el entorno y rescatar los valores autóctonos e indagar en la realidad del hombre.
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Lecturas para el Análisis de textos literarios 1
Para buscar características románticas:
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para comentar en la sesión:
26 agosto
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.26 agosto
Análisis de textos literarios 1
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.Conversación sobre "La caída de la casa Usher"
- Características del Romanticismo - ¿Qué podemos decir del narrador? - ¿Está narrado en tiempo pasado, presente o futuro?
2024
Sobre el secreto que guarda la casa (más recientemente)
2018 adaptación de la novela de 1959
Sobre el secreto que guarda la casa (en películas animadas)
Sobre la casa como un espacio terrorífico y el paisaje
Pregunta
Sobre el espacio: Tomando en cuenta las ideas del Romanticismo ¿De qué manera el espacio se refleja en los pensamientos y acciones de los personajes en los dos textos que leíste?
Conversación sobre "Casa tomada"
Tomando en cuenta que “La caída de la casa Usher” fue escrito en 1839 y “Casa tomada” en 1946 ¿Consideras que hay una influencia de Poe (Estados Unidos) en Cortázar (Argentina)? ¿Por qué?
SOBRE EL CUENTO Y EL ESPACIO
lectura del cuento casa tomada
lectura del cuento casa tomada
Pregunta
Tomando en cuenta las ideas del Romanticismo ¿Qué coincidencias percibes entre ambos textos?
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.28 agosto
Realismo y costumbrismo
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
REALISMO
La regla fundamental del realismo era el vínculo directo con todos los aspectos de la vida, incluidos los aspectos más inmediatos y cotidianos.
Europa
Descripción de las casas del pueblo
Madame Bovary
Al pie de la cuesta, pasado el puente, comienza una calzada plantada de jóvenes chopos temblones, que lleva directamente hasta las primeras casas del pueblo. Éstas están rodeadas de setos, en medio de corrales llenos de edificaciones dispersas, lagares, cabañas para los carros y destilerías diseminadas acá y allá bajo los árboles frondosos de cuyas ramas cuelgan escaleras, varas y hoces. Los tejados de paja, como gorros de piel que cubren sus ojos, bajan hasta el tercio más o menos de las ventanas bajas, cuyos gruesos cristales abombados están provistos de un nudo en el medio como el fondo de una botella. Sobre la pared de yeso atravesada en diagonal por travesaños de madera negros, se apoya a veces algún flaco peral, y las plantas bajas y las puertas tienen una barrera giratoria para protegerlas de los pollitos, que vienen a picotear en el umbral migajas de pan moreno mojado en sidra...
A mediados del siglo XIX, el Romanticismo todavía conservaba su vigor en Hispanoamérica; en cambio, en Europa ya había sido sustituido por el realismo.
El Realismo se apegaba a la verosimilitud. En vez de buscar temas exóticos, el autor realista examinaba el mundo que lo rodeaba. Se interesaba en los problemas cotidianos de sus vecinos, los que generalmente pertenecían a la clase media
De este modo se reaccionaba contra todas aquellas formas de arte que, de una u otra manera, eludían los problemas más urgentes, los problemas que una realidad de implacable dureza descubría sin medias tintas.
realismo literario
El realismo: capaz de poner el arte al servicio del hombre.
realismo literario
Clemencia en México tiene características del Romanticismo y el Realismo
Hispanoamérica
realismo: Temáticas
Características generales
El llamado "inventor del realismo"
realismo: EN AMÉRICA
A pesar de la amplia producción de cuentos realistas en América, el género todavía no se definió muy bien: Algunos cuentos realistas lindan peligrosamente con la novela corta en tanto que otros se asemejan mucho al artículo de costumbres. De todos modos, el realismo, más que el romanticismo, el naturalismo y el modernismo, despertó el interés en temas netamente americanos, que había de constituir la base de la literatura ya madura del siglo xx.
CUESTIONES FORMALES
Al observar la sociedad los autores veían a sus personajes como la encarnación de ciertos rasgos de carácter: el bondadoso, el tacaño, el ingenuo, el chismoso, y el dichoso. A tal extremo llegó la predilección por los tipos caricaturescos que se convirtió en un género independiente: el artículo de costumbres.
Costumbrismo
¿Qué más teatro que el mundo, qué más farsa que nuestras cosas, qué mejores actores que el patriota, el honrado, el valiente, el modesto, la pudibunda y otros mil? Francisco Zarco
Estereotipos
La maternidad, la vida doméstica
El dinero
Consciencia social/crítica
La mente creativa
Es pertinente subrayar que a través de El fistol, Payno realiza una crítica social y política:- En la alta sociedad, la aristocracia, enfatiza en la ostentación y los lujos, la superficialidad de los hombres que viven de apariencias.
- En las clases medias y populares observa lo pintoresco y alegre de una vida improvisada que como al se da y como tal se acepta sin hacer nada para modificarla.
- Entre las clases bajas parece encontrar pícaros simpáticos, pero poco a poco descubre el rostro de verdaderos hampones y malvivientes oportunistas.
Actualmente
En México Realismo, Romanticismo y Costumbrismo conviven
La emancipación colonial ofrece la posibilidad ya no de descubrir un México independiente, sino la de construir un México moderno donde el término nacionalismo alcanza un valor de eje conductor.
La característica del costumbrismo es su interés, no por la realidad observada en su conjunto, sino por aquellos aspectos de la realidad que fueran típicos de una región o área y, al mismo tiempo, pintorescos y divertidos. De este modo su campo se limita a la descripción de la vida y el comportamiento popular tal como es y, al mismo tiempo, aspira a seleccionar el "color local".
COSTUMBRISMO: características
De esta manera la república literaria mexicana se comienza a poblar de escritores que hacen artículos de costumbres para atestiguar y documentar la realidad de un presente anecdótico, novelistas que escudriñan en la historia la razón de ser del presente, y escritores que a través de sus novelas pretenden la crítica social y la consecuente transformación, ya sea vía el ejemplo didáctico moralizante o la demostración experimental de los determinismos hereditarios de la sociedad. En todos los casos resulta imposible encontrar ejemplos químicamente puros de una sola corriente o escuela: siempre hay entrecruzamientos y préstamos. Lo más constante y común a todos es la intención de hacer algo por México.
COSTUMBRISMO ¿qué es un artículo/cuadro de costumbres?
Texto escrito
COSTUMBRISMO: antecedentes
España
COSTUMBRISMO: antecedentes
COSTUMBRISMO: exponentes mexicanos
Ante la proliferación, en 1845 Guillermo Prieto advierte el peligro de la degeneración: el género de costumbres es difícil y depende de la habilidad del escritor para no caer en descripciones sin vida, en episodios pueriles y en artículos periodísticos insípidos y hasta de mal gusto, sólo justificados por la apariencia del costumbrismo.
COSTUMBRISMO: ejemplo
Actividad En uno o dos párrafos haz tu propio artículo de costumbres inspirado en alguna anécdota que quieras compartir. También puedes escribir sobre alguna festividad mexicana o algún platillo de nuestra gastronomía que te gustaría describir. Comparte con el grupo.
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Lecturas para el Análisis de textos literarios 2
Antes de la clase deberán leer los textos literarios asignados de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario que identifiquen las características propias de la corriente a la cual pertenecen (Romanticismo, Realismo, Vanguadias) para su discusión durante nuestra clase. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.
Para buscar características del realismo:
Para comentar en la sesión:
2 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 2 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Realismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.2 septiembre
análisis de textos literarios 2
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 1 Para la última parte no se permitirá el uso de dispositivos electrónicos
Presentaré el tema, realizaré preguntas y finalmente entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Romanticismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.Realismo
Les comentaré primero ¿Qué historia se cuenta en la novela?
- Características del Realismo - ¿Qué podemos decir del narrador? - ¿Está narrado en tiempo pasado, presente o futuro?
El espacio
Describe uno de los espacios sobre los cuales leíste en la novela ¿cómo lo imaginas? Agrega a Padlet una imagen generada en IA o alguna que encuentres en línea que se acerque a tu perspectiva
Otro ejemplo del Realismo
040-050
Construcción de personajes
Amante
Esposo
Alexei Karenin
Alexei Vronsky
2012
Ana
Pregunta
1. ¿Cuánto tiempo le tomó a Flaubert escribir Madame Bovary? 2. Tomando en cuenta la corriente literaria a la cual pertenece (Realismo) ¿Por qué consideras que le tomó tanto tiempo?
Sobre el proceso creativo
1. ¿Qué dificultades enfrentó Flaubert durante la escritura de Madame Bovary? 2. ¿Cómo se refleja el autor en su obra? (Ideas)
Preguntas sobre La orgía perpetua
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 2 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Realismo), así como características del narrador (si está en yo, tú, él), tiempo (pasado, presente, futuro), espacio (cerrado, abierto) así como algún aspecto que llame tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones, personajes. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.4 septiembre
Modernismo
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Entre 1880-1920
modernismo
Antes de comenzar
contexto
En Latinoamérica
contexto
En Latinoamérica
MODERNISMO
¿Y en el resto del mundo?
La victoria en la Primera Guerra Mundial confirmó el estatus de Estados Unidos como jugador internacional y le dio a la gente confianza en sí misma y una sensación de seguridad. En este contexto, el modernismo estadounidense marcó el comienzo del arte estadounidense como algo distinto y autónomo del gusto europeo, rompiendo las convenciones artísticas que se habían formado según las tradiciones europeas hasta entonces.
La música en el Modernismo
Influencia posterior...
El arte por el arte
La Sagrada Familia
Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la coincidencia de los cuatro movimientos. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales y los episodios melodramáticos de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” y feos de los naturalistas.El héroe modernista era el artista (o sencillamente el hombre) sensible incapacitado por la sociedad burguesa que lo rodeaba. Los modernistas sentían asco ante la barbarie de sus compatriotas y se refugiaban en un mundo exótico. Su ideal era Francia, la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego y por la finura oriental.
¿Por qué se escribió más poesía que novela?
¿Cómo es la novela modernista?
modernismo
La importancia del modernismo es doble: por una parte dio cuatro o cinco poetas que reanudan la gran tradición hispánica, rota o detenida al finalizar el siglo XVII; por la otra, al abrir las puertas y ventanas, reanimó el idioma. Octavio Paz
"Una literatura es una lengua, pero no aislada, sino en perpetua relación con otras lenguas, con otras literaturas." - Octavio Paz
modernismo
¿Qué está observando la voz lírica?
Simbolismo: Se trataba de re-interpretar la realidad con una imaginación de tal magnitud, que lo simbólico fuera la forma más auténtica de representación. La realidad, para estos poetas, era sólo una apariencia exterior que constituía un velo misterioso, cuya única posibilidad de acceder a él, era mediante el símbolo. El símbolo o el conjunto de símbolos conformarían la llave para esclarecer la realidad. El Simbolismo coadyuvó de manera notable con una libertad más clara, lejos de ataduras y formalidades que permitieron una estética original o, mejor dicho, nuevas estéticas que se reflejaron en el papel.
La base del estilo modernista era la sinestesia o la correspondencia de los sentidos. La prosa dejó de ser sólo un instrumento para narrar un suceso. Tenía que ser bella: su paleta de suaves matices tenía que agradar al ojo; su aliteración, su asonancia, sus efectos onomatopéyicos y su ritmo constituían una sinfonía que deleitaba al oído; sus mármoles y telas exóticas daban ganas de extender la mano; mientras los perfumes aromáticos, los vinos y manjares deliciosos excitaban los sentidos del olfato y del gusto. Para lograr estos efectos, los modernistas se vieron obligados a echar mano al neologismo, inventando palabras de raíz castellana y apropiándose de palabras extranjeras, y a probar símiles y metáforas nuevos. La influencia extranjera no se limitaba a los nuevos vocablos. Los modernistas, siendo cosmopolitas, se identificaban con sus correligionarios por todo el mundo. Se reunían tanto en los cafés de Buenos Aires como en los de París. Sus revistas literarias, que desempeñaron un papel fundamental, publicaron obras de autores franceses, italianos, españoles, portugueses, alemanes, ingleses y norteamericanos.
Por su búsqueda incansable de nuevos materiales, nuevas combinaciones de signos sonoros o visuales, el modernismo destituye todas las reglas y convenciones estilísticas; el resultado son obras desestandarizadas, personalizadas, en el sentido en que la comunicación es cada vez más independiente de cualquier estética codificada, ya sea musical, lingüística u óptica.
modernismo
"EL VELO DE LA REINA MAB" en Cuentos en prosa de Ruben Darío página 34 en PDF
Preámbulo a las vanguardias
preámbulo a las vanguardias
En el arte hay dos planos:
Lo Apolinio y lo Dionisíaco
Vanguardias
En la mitología griega, Dionisio, también conocido como Baco en la mitología romana, es el dios del vino, las fiestas, el éxtasis, la locura ritual y el teatro. También se le asocia con el desorden, la exaltación y la exuberancia.
Apolo es conocido como el dios del orden, la armonía y la razón en la mitología griega
Modernismo
preámbulo a las vanguardias
Disney también los representó:
Preámbulo a las vanguardias
Representación más actual
Ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de París 2024
Revisaremos el caos, lo dionisiaco
Vanguardia: surrealismo
las vanguardias como una respuesta al contexto
Georges Bataille, todavía estupefacto con las aniquilaciones nazis, el autor afirmó que lo que quedaba del hombre después del horror de los campos de concentración era casi nada: unos vapores, algunas sombras, cadáveres en descomposición. En su obra, Moraes (2002) recuerda un famoso cálculo que realizó en 1929 el químico inglés Charles Henry Maye, que redujo un cuerpo humano a unos 25 francos en la moneda de la época. Si se separase en materiales diversos, ese cuerpo sería capaz de transformarse en siete pastillas de jabón (originarias de la grasa), un clavo de hierro de grosor mediano, azúcar para endulzar una taza de café, 2.200 cerillas, magnesio para una placa fotográfica, potasio y azufre a niveles poco útiles. Con eso, Maye, sin saberlo, anunciaba algo ciertamente sintomático: la reducción del glorioso ser humano a las sustancias que componen también a las demás criaturas, animadas o no, e, incluso, los objetos.
minuto 26-28
Para cerrar por hoy
Las vanguardias buscan representar una multiplicidad de perspectivas. En Haxen vemos una muy vinculada a concepciones muy culturales: la idea de cómo es el diablo y cómo son las brujas.
Surrelismo
Del diablo en Haxen vinculado a los sueños
9 septiembre
Vanguardias
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
VANGUARDIAS
"La vanguardia es la ruptura" - Octavio Paz
Automatismo psíquico
Es una técnica creativa en la que escribes sin censura ni intervención consciente, dejando que tus pensamientos fluyan libremente
Escribe lo primero que te venga a la mente. No pienses demasiado. No importa si lo que escribes parece incoherente, repetitivo o absurdo. La idea es dejar que tu mente fluya sin filtrar nada. No borres, no edites. Si no sabes qué poner, escribe exactamente eso: “no sé qué escribir…” y continúa desde ahí. Lo importante es no detener el flujo de escritura bajo ninguna circunstancia. No busques sentido. Este no es un texto literario formal. Aquí no hay errores, porque el objetivo no es comunicar algo lógico, sino dejar que aparezcan imágenes, palabras, sensaciones o recuerdos sin control consciente. Una vez terminado, guarda el texto. No lo edites. Lo leeremos en voz alta si te sientes cómodo/a.
Una técnica de los vanguardistas
Recordamos que estamos en el plano dionisiaco del arte
Es un movimiento juvenil; se rebela contra la razón, sus pasiones y sus visiones se relacionan con el erotismo, el sueño, la inspiración que ocupan un lugar cardinal. Además destruye la realidad visible para encontrar o inventar otra: mágica, sobrenatural, superreal.
La vanguardia rompe con la tradición inmediata: simbolismo y naturalismo en literatura, impresionismo en pintura. Pero hay algo que distingue a los movimientos de vanguardia de los anteriores: la violencia de las actitudes y los programas, el radicalismo de las obras. La vanguardia es una exasperación y una exageración de las tendencias que la precedieron. La violencia y el extremismo enfrentan rápidamente al artista con los límites de su arte o de su talento. Aunque la vanguardia abre nuevos caminos, los artistas y poetas los recorren con tal prisa, que no tardan en llegar al fin y tropezar con un muro. No queda más recurso que una nueva transgresión: perforar el muro, saltar el abismo. A cada transgresión sucede un nuevo obstáculo y a cada obstáculo otro salto.
Algunas vanguardias con origen en Europa y en México
Europa
Futurismo (Italia): exaltación de la velocidad, la máquina, la guerra y la juventud. Cubismo (Francia): geometrización de las formas; simultaneidad de perspectivas Dadaísmo (Suiza/Francia): humor, absurdo, rechazo del arte burgués. Surrealismo (Francia): explora el inconsciente, los sueños, lo irracional (influencia de Freud). Expresionismo (Alemania): representa emociones intensas, distorsiona la realidad. Ultraísmo: la creación de efectos visuales con la variedad de formas en la disposición tipográfica Estridentismo: Exaltó la modernidad urbana, el ruido, la tecnología, la revolución.
México: Puebla
Repaso
Revisaremos sólo cuatro vanguardias: dadaísmo, futurismo, surrealismo y cubismo. nos enfocaremos en el surrealismo porque nos servirá para el análisis de textos 3
Manifiesto Dadaísta (fragmento)
El tipo de textos que se escribían en las vanguardias
Cadáver Exquisito
vanguardias: futurismo
vanguardias: futurismo
Manifiesto Futurista (fragmento)
vanguardias: cubismo
Exponentes del cubismo en literatura
Puedes ver ejemplos en Moodle
El surrealismo literario se caracteriza por explorar el inconsciente, utilizando técnicas como la escritura automática y la creación de imágenes provenientes de los sueños. Busca romper con la lógica y la razón para expresar el mundo interior y liberar así la creatividad del artista. Entre sus estrategias se encuentran:
Sin embargo, según los surrealistas, el problema de la libertad presenta dos facetas: la de la libertad individual y la de la libertad social; por tanto, también deben ser dos las soluciones, si bien la libertad social, a la que se ha de llegar a través de la revolución, es premisa indispensable para realizar la completa libertad del espíritu.
La libertad en el sueño
vanguardias: surrealismo
No importa que, por su contenido, el texto surrealista sea una subversión de la razón, la moral, o la lógica de todos los días: el orden en que se manifiesta ese delirio es el viejo orden sintáctico.
Salvador Dalí como exponente del surrealismo
vanguardias: surrealismo
vanguardias: surrealismo
Por ello, el artista surrealista, al dar vida a la imagen, viola las leyes del orden natural y social. Pero ésta es, precisamente, su finalidad, ya que, al acercar repentinamente y por sorpresa dos términos de la realidad que parecen inconciliables, y al negar así su disimilitud, provoca en quien observa el resultado de tal operación un “shock” violentísimo que pone en marcha su imaginación por los insólitos senderos de la alucinación y del sueño.
La artista viaja de incógnito (1949) leonora Carrington
vanguardias: surrealismo
vanguardias: surrealismo
vanguardias: decadencia
vanguardias: decadencia
Lecturas para el Análisis de textos literarios 3
Antes de la clase deberán leer el texto literario asignado de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario identificar las características propias de la corriente a la cual pertenece para su discusión durante nuestra clase. En total serán dos análisis durante el periodo con miras a poder usar las reflexiones para su ensayo.
Para buscar características del surrealismo:
Para comentar en la sesión:
11 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 3 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Surrealismo), así como características de la pintura que llamen tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones. Asimismo si puedes interpretar algun mensaje o símbolo, recuerda que no hay respuestas incorrectas en este aspecto, se trata de dejar volar la imaginación a la manera de los surrealistas. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.11 septiembre
análisis de textos literarios 3
PRIMER PERIODO Unidad I: Literatura de transición siglo XIX-XX
Lecturas para el Análisis de textos literarios 3
Antes de la clase deberán leer el texto literario asignado de acuerdo con las sesiones calendarizadas. Es necesario identificar las características propias de la corriente a la cual pertenece para su discusión durante nuestra clase. En total serán dos análisis durante el periodo con miras a poder usar las reflexiones para su ensayo.
Para buscar características del surrealismo:
Para comentar en la sesión:
11 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 3 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Surrealismo), así como características de la pintura que llamen tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones. Asimismo si puedes interpretar algun mensaje o símbolo, recuerda que no hay respuestas incorrectas en este aspecto, se trata de dejar volar la imaginación a la manera de los surrealistas. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.Surrealismo
Les comentaré primero ¿Qué historia se cuenta en la novela?
- Características del surrealismo - ¿Qué podemos decir del narrador? - ¿Está narrado en tiempo pasado, presente o futuro? - ¿Se entiende lo que se está contando?
Del Manifiesto Surrealista: Tanto va la fe a la vida, a lo que en la vida hay de más precario — me refiero a la vida real — , que finalmente esa fe se pierde. El hombre, soñador impenitente, cada día más descontento de su suerte, da vueltas fatigosa- mente alrededor de los objetos que se ha visto obligado a usar, y que le han proporcionado su indolencia o su esfuerzo; casi siempre su esfuerzo, ya que se ha resignado a trabajar, o, por lo menos, no se ha negado a tentar su suerte.
El sueño como vía de escape
Pregunta
Del Manifiesto Surrealista: ¿Cómo debía comportarse el artista respecto al sueño? ¿Acaso debía contentarse con copiarlo fielmente?
Conversación sobre "La noche boca arriba"
Tomando en cuenta las ideas del Surrealismo ¿Percibes alguna influencia de esta corriente en el cuento de Cortázar?
La interpretación de los sueños - Freud
Comparte un sueño raro que hayas tenido o que te hayan platicado
Yo una vez soñe que estaba en el laberinto de El juego del calamar, pero que yo era una araña.
La interpretación de los sueños - Freud
La interpretación de los sueños - Freud
When We All Fall Asleep, Where Do We Go?Billie Elish (2019)
Horarios para retroalimentación de 18 septiembre
Aspectos a evaluar este periodo:
- Análisis de textos literarios 3 No se permite el uso de dispositivos electrónicos
Entregaré una hoja impresa con otro texto para que sea analizado en una hoja en blanco por escrito. ¿Qué debe contener ese análisis? Se escribirá mínimo un párrafo indicando aspectos de la corriente a la que pertenece (Surrealismo), así como características de la pintura que llamen tu atención como por ejemplo: emociones, sensaciones. Asimismo si puedes interpretar algun mensaje o símbolo, recuerda que no hay respuestas incorrectas en este aspecto, se trata de dejar volar la imaginación a la manera de los surrealistas. Una vez que termines entrega tu hoja y te puedes retirar. En total serán tres análisis durante el periodo cada uno con valor de 10% basado en la calificación asignada.Pintura para análisis
16 septiembre
suspensión
18 septiembre
Retroalimentación de análisis de textos literarios. Entrega de calificaciones de primer periodo presencial
horarios para la retroalimentación del 18 septiembre
GRACIAS
POR TU ATENCIÓN
Caligramas: imágenes/figuras creadas con palabras
Algunas "palabras" desconocidas:
El sentimiento de la naturaleza y del paisaje constituye otro rasgo importante. No se trata sólo de mayor capacidad descriptiva del mundo exterior; se trata, sobre todo, de una nueva visión del paisaje: entre la naturaleza y el yo se establecen relaciones afectivas ; los lagos, los árboles, las montañas, etc., se asocian íntimamente a los estados de alma, y el escritor extiende sobre todas las cosas el velo de sus emociones y de sus sueños.
La victoria en la Primera Guerra Mundial confirmó el estatus de Estados Unidos como jugador internacional y le dio a la gente confianza en sí misma y una sensación de seguridad. En este contexto, el modernismo estadounidense marcó el comienzo del arte estadounidense como algo distinto y autónomo del gusto europeo, rompiendo las convenciones artísticas que se habían formado según las tradiciones europeas hasta entonces.
"Caguémonos Primero en la estatua del Gral. Zaragoza bravucón insolente de zarzuela..."
“La Fiesta de los Dioses”, pintada por Jan van Bijlert en 1635, celebra a los dioses grecolatinos en honor al matrimonio de Tetis y Peleo. En la mesa de esta celebración divina preside el dios Apolo, acompañado por figuras mitológicas como Hércules, Neptuno y Eris
En sus obras, los románticos se limitaron a cuatro temas: 1. Los rebeldes desarrollaron el tema político-liberal, la lucha contra la tiranía. 2. Los desilusionados se retiraron del mundo agitado cultivando temas exóticos: lo oculto, lo macabro 3. El exotismo geográfico trató al indio americano como al "noble salvaje" que se imaginaban los europeos. Fuera de Europa, el Oriente con su misterio, la fascinación de sus tradiciones, de sus colores y perfumes, se transformó en el mito central del exotismode los románticos. 4. El exotismo histórico: La evasión en el tiempo condujo a la rehabilitación y glorificación de la Edad Media, época histórica particularmente denigrada por el racionalismo ilustracion. 5. El exotismo sentimental produjo amores imposibles.