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Las ComunidadesPRecolombinas

Explora la ruta de los dioses y ofrécele tu ofrenda a Tonatiuh Debes visitar todos los templos antes de ir al Templo del Sol.

Visita Obligaroria

Parada optativa

Atajo de refuerzo

Sergio Andres Tello - DLI 2023

Afiche: La danza del sol Azteca

Observa el video sobre la danza del Sol, características y significado para la comunidad de la época. Con toda la información que aprendiste, debes crear un afiche publicitario invitando a la comunidad precolombina de la época al evento. Usaremos la cuenta de Canva de la escuela y podrás usar la plantilla que he dejado aquí para ti.

Descarga la plantilla aquí

El Rap o Canción Social

Flow Flow... Escoge una, dos o las tres fuentes sobre el gobierno, cultura y costumbres de las culturas precolombinas de centro América y usa Padlet para compartir notas adhesivas con ideas, notas, situaciones o problemas que estas comunidades tuvieron durante su periodo. Usa estas notas para crear una canción o rap de 1 minuto y Grabalo en FLIP hablando de la sociedad y los problemas o cambios que tuvieron.

Fuente 3

Fuente 2

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El Rap o Canción Social

Flow Flow... Escoge una, dos o las tres fuentes sobre el gobierno, cultura y costumbres de las culturas precolombinas de centro América y usa Padlet para compartir notas adhesivas con ideas, notas, situaciones o problemas que estas comunidades tuvieron durante su periodo. Usa estas notas para crear una canción o rap de 1 minuto y Grabalo en FLIP hablando de la sociedad y los problemas o cambios que tuvieron.

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Tour Virtual - Las pirámides Mayas

¡Nos vamos de viaje! Vamos a participar en un tour Virtual por las pirámides y ruinas de Chichén Itzá y usando la función de foto de pantalla en su dispositivo, deberás tomar fotos (Pantallazos) de las características, parajes o geografía del las ruinas. Con las fotos de las ruinas, crearemos un collage o álbum de fotos en Padlet para ser compartido en clase. Las fotos deberán ser subidas en Padlet y como clase crearemos un nuevo álbum para imprimir y pegar en clase.

Sube las fotos aquí

FUENTE 2

Vamonos de recorrido

La línea de tiempo

Para esta actividad realizarás una actividad en Edpuzzle donde deberán responder a las preguntas y tomar notas que el protagonista presenta durante su viaje en el tiempo. Una vez termines el video y con tus notas, deberas crear una linea de tiempo en Time.Graphic como cuenta gratuita.

Edpuzzle

Puedes usar la cuenta de la escuela para las dos actividades y debes subirla al google classroom.

Time.Grapic

Sube tu tarea aquí

Los artefactos Precolombinos

Explora las fuentes de esta actividad: un texto y un video que explicara las características y fotos de diversos artefactos artísticos de comunidades precolombinas. Cuando termines, crearás un producto similar que tenga al menos 3 características de la cultura (diseño, estilo, representación) y lo subirás a la clase en Google Classroom

Fuente 1

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Fuente 2

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Búsqueda de palabras - El fin de las culturas

Muerte, Sangre, Exterminio! Busca estas y otras palabras claves de vocabulario en la búsqueda de palabras de WordWall. Con las palabras claves, deberán plasmar sus ideas y pensamientos sobre estos eventos el documento de Google Forms.

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Despues

Los artefactos Precolombinos

Explora las fuentes de esta actividad: un texto y un video que explicara las características y fotos de diversos artefactos artísticos de comunidades precolombinas. Cuando termines, crearás un producto similar que tenga al menos 3 características de la cultura (diseño, estilo, representación) y lo subirás a la clase en Google Classroom

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FUENTE 2

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La Medicina de los Mayas

Los Mayas eran cirujanos, odontólogos y curanderos. Para esta actividad, deberás mirar este reportaje periodístico sobre la medicina maya y las plantas que aún son usadas en la actualidad.Con la información del reportaje, realiza la actividad de parejas en WordWall.

Tour Virtual - Las pirámides Mayas

¡Nos vamos de viaje! Vamos a participar en un tour Virtual por las pirámides y ruinas de Chichén Itzá y usando la función de foto de pantalla en su dispositivo, deberás tomar fotos (Pantallazos) de las características, parajes o geografía del las ruinas. Con las fotos de las ruinas, crearemos un collage o álbum de fotos en Padlet para ser compartido en clase. Las fotos deberán ser subidas en Padlet y como clase crearemos un nuevo álbum para imprimir y pegar en clase.

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Vamonos de recorrido

El Rap o Canción Social

Flow Flow... Escoge una, dos o las tres fuentes sobre el gobierno, cultura y costumbres de las culturas precolombinas de centro América y usa Padlet para compartir notas adhesivas con ideas, notas, situaciones o problemas que estas comunidades tuvieron durante su periodo. Usa estas notas para crear una canción o rap de 1 minuto y Grabalo en FLIP hablando de la sociedad y los problemas o cambios que tuvieron.

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Videoblog - Un día como indígena

Un día como Maya

Un día como Azteca

Escoge uno de los dos textos sobre la estructura social y la vida cotidiana de los Aztecas o los Mayas. Con la información recolectada, graba un videoblog o reel de dos minutos máximo hablando, desde el punto de vista de un indígena, sobre su día y sus actividades como miembro de la comunidad.

ACTividad final

Ensayo de Sustentación

Descarga el formato del ensayo

Como resultado final de esta línea de aprendizaje sobre las culturas precolombinas, deberás escribir un ensayo descriptivo sobre las características, eventos importantes y características de las comunidades.

Requerimientos

Descargar

• Debe contener:
• 1000 palabras o 5 parrafos construidos
• Introducción, párrafos de soporte, párrafo de argumento, conclusión.
• Debe ser escrito en un Google Docs, y debe ser subido a nuestra clase de Google Classroom.
• Se usará como medio de calificación la rúbrica del ensayo del examen AP

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