Mapa conceptual argumentación

La argumenta- ción

Marta Montalvo, Lola Martínez, Francisco Sastre y Pablo Peinado

ÍNDICE

DÍA 1- Miércoles

Parte teórica

Comentario de texto oral

Lola

Parte práctica

Comentario de texto escrito

Francisco y Pablo

DÍA 2- Viernes

Kahoot

Examen

La argumentación

Estructura

Definición

Falacia argumentativa

Tema

Orden

Clases de argumentos

Tipos de argumentos

Caracterización lingüística

COMentario de texto escrito

Tema

Plano textual

De hecho, casi todo el mundo está convencido de que la tecnología es un amigo fiel. Hay dos razones para que sea así: en primer lugar, la tecnología es un amigo, hace que la vida sea más fácil, más limpia y más larga -¿quién puede pedirle algo más a un amigo?-; y, en segundo lugar, debido a su prolongada relación con la cultura, la tecnología no propicia un análisis minucioso de sus propias consecuencias. Es el tipo de amigo que nos pide confianza y obediencia, exigencias, que la mayoría de la gente se inclina a conceder porque sus regalos son verdaderamente generosos. Pero, por supuesto, también presenta un lado oscuro; sus regalos no dejan de tener un precio muy alto. Planteado en los términos más dramáticos, se puede formular la acusación de que el crecimiento sin control de la tecnología destruye las fuentes esenciales de nuestra humanidad, crea una cultura sin fundamentación moral y socava algunos de los procesos mentales y de las relaciones sociales que hacen que una vida humana merezca ser vivida. En definitiva, la tecnología es tanto un amigo como un enemigo

Resumen del texto

Plano morfosintáctico

Estructura de las ideas

Plan léxico

Elementos de la comunicación

COMentario de texto oral

Tema y tesis

Plano textual

Resumen del texto

Plano morfosintáctico

Estructura de las ideas

Plano léxico

Enlace al vídeo de YouTube

Muchas gracias por vuestra atención

La mayoría de las personas piensa que la tecnología nos facilita mucho la vida pero para que esto sea así hay unos pros y unos contras. Lo bueno de la tecnología es que nos obedece al instante, hace las tareas de casa, te ayuda a buscar información.....Por otro lado, la tecnología también tiene sus partes malas ya que pueden tener cierta necesidad de revelación hacia nosotros y acabar con la humanidad de forma radical. En definitiva, la tecnología es tanto un amigo como un enemigo.

• Usa adjetivos valorativos continuamente para favorecer las cualidades del reloj.

Ej; (es un reloj) de caballeros, de alta gama, de la más alta relojería, etc.

• Al narrar las características del reloj, los presentadores suelen usar el presente simple de indicativo.

Ej; es uno de los modelos más deseados … ; al llevarlo, soy un hombre de éxito

• No son muy abundantes los conectores o marcadores discursivos, pero encontramos algunos como por eso, efectivamente, además.
• En cuanto a la persona, se refieren al público con la segunda persona del plural (vosotros), aunque lo hacen de manera elíptica.

Ej; (vosotros) estaréis acostumbrados a ver a futbolistas …, no os asustéis (vosotros), no penséis (vosotros) …

• Teniendo en cuenta los rasgos estilísticos, observamos que hay hipérboles, es decir, exageraciones que utilizan los presentadores para dar énfasis a las características del reloj. Es importante tener en cuenta la pronunciación que utilizan, porque es ahí donde se ve la hipérbole.

Ej; de la más alta relojería, un símbolo de estilo que nunca puede faltar a un caballero.

• El modo más abundante es el indicativo.

Ej; nunca te llevo la contraria, y menos cuando tienes razón …, es el reloj de la firma suiza Lanscotte …

¿Qué tipos de argumentos hay?

Distinguimos 2 tipos de argumentación Científica: Se elabora de hechos que conducen a una conclusión, pues su veracidad puede comprobarse a través de la experiencia. Subjetiva: habla sobre opiniones, por lo que se desenvuelve en el ámbito de lo verosímil y probable.

Inserta un vídeo genial para tu presentación

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.

• Podemos identificar el léxico denotativo en palabras como "tecnología", "amigo", "vida", "cultura" y "relación". Estas palabras se utilizan en su sentido literal y directo para comunicar ideas específicas.
• En cuanto a los sustantivos abstractos, encontramos términos como "confianza", "obediencia", "fundamentación moral", "procesos mentales" y "relaciones sociales". Estos sustantivos representan conceptos o estados intangibles que son fundamentales para el tema discutido en el texto.
• En relación a los tecnicismos, aunque el texto no contiene términos específicos de una disciplina técnica, utiliza expresiones relacionadas con la tecnología que podrían considerarse tecnicismos en un contexto más técnico o especializado.

¿Qué estructura siguen?

Introducción: planteamiento del tema y exposición de la tesis intentando captar el interés del lector. -Desarrollo: cuerpo argumentativo que comprende los argumentos y los contraargumentos. Conclusión: reafirmación de la tesis y cierre del texto.

Utiliza tablas e infografías

La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.

¿Qué es?

Es un tipo de discurso con el que, mediante razonamientos, se pretende convencer a otras personas de la veracidad o solidez de una idea.

Introducción: (Desde 00.00 hasta 00.35) Los presentadores dan a conocer sus nombres: David y Elena. Primeramente, ambos coinciden en que llevar un reloj de oro es algo imprescindible en un caballero. Elena dará ejemplos de gente con éxito para después relacionarla con el reloj, dándole más importancia, por lo que los compradores se sentirán como gente de éxito. Desarrollo: (Desde 00.35 hasta 00.48) David empieza a dar detalles del reloj, como su pertenencia a la firma suiza Lanscotte, y otras cualidades, como sus detalles más exclusivos. Conclusión (Desde 00.48 hasta 01.37) Elena plantea al público con la retórica de cómo conseguir el reloj, y con la ayuda de David, ambos dicen que es muy fácil conseguirlo: con tan solo pagar cómodas cuotas mensuales de 10 euros. Además, ofrecen el número de teléfono para llamar y obtener más información y la web de Galería del Coleccionista donde podrán encontrar también más detalles.

¿Qué temas se tratan?

Los textos argumentativos tratan temas sometidos a controversia o polémica (Temas en los que se puede defender la posición contraria). El tema es el asunto general sobre el que trata el texto; la tesis, la postura concreta del emisor sobre el tema.

Atendiendo a la función que cumplen:

• Argumentos de apoyo: confirman la tesis
• Contraargumentos: anulan los argumentos del adversario

Atendiendo al contenido:

• Lógicos:

-Argumento de autoridad: se formaliza mediante la cita textual -Ejemplificación: demostrar la validez de una idea citando casos concretos -Sentir general de la sociedad: valores, creencias por la que ésta se rige

• Analógicos

-Comparación y metáfora: veracidad de un hecho por su semejanza con otro hecho del que tenemos constancia

Razonamiento válido que aunque lo pareza, no lo es

• Ad hominem
• Ad ignorantiam

La finalidad del texto es la de concienciar a la sociedad acerca de los beneficios y perjuicios que puede tener la tecnología en nuestra vida Se aprecia que la modalidad de este texto es argumentativa debido a que habla acerca de un tema (la tecnología) que va para todo el público y se utiliza para anunciarlo. Este texto ha sido extraido de un periódico, ya que se habla sobre un tema con diferentes ideas y pensamientos que a los receptores les pueda interesar..

Introducción(Desde la línea 1 hasta la 2) Comenta el pensamiento que tenemos los humanos acerca de la tecnología. Desarrollo (Desde la línea 3 hasta la 8) Se presentan los pros y los contras (argumentos y contraargumentos) acerca de si la tecnología es buena o no para la sociedad. Conclusión (Desde la línea 9 hasta la 12) Se comenta que la tecnología puede acabar con la humanidad en segundos.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar. No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

• Se emplea la primera y la tercera persona.
• La modalidad es enunciativa, ya que se dirige a todo el público.
• Se identifican tanto oraciones impersonales como pasivas reflejas.Una oración impersonal que se encuentra en el texto es: "Hay dos razones para que sea así: primer lugar, la tecnología es un amigo, hace que la vida sea más fácil, más limpia y más larga." Aquí, la construcción "hay" seguida de "dos razones" indica una oración impersonal al no especificar quién tiene esas razones.
• En cuanto a las pasivas reflejas, podemos identificar la siguiente oración: "Planteado en los términos más dramáticos, se puede formular la acusación de que el crecimiento sin control de la tecnología destruye las fuentes esenciales de nuestra humanidad." En esta oración, "se puede formular" indica una acción que se realiza sobre el sujeto (la acusación) por sí mismo.
• Se encuentran estructuras de matización y precisión como; por ejemplo: En primer lugar, debido a su prolongada relación con la cultura...y también encontramos conexiones lógicas; como por ejemplo: porque, también, en definitiva...

¿Cómo se ordenan?

Estructura deductiva (tesis+cuerpo argumentativo) Estructura inductiva (cuerpo argumentativo+tesis) Estructura encuadrada (tesis+cuerpo argumentativo+tesis).

En este texto aparece el emisor del cual desconocemos. El contexto de este texto es el debate que hay acerca de la tecnología. El receptor son todos aquellos que leen este argumento. El canal por el que se transmite este texto es escrito. Por último, el código empleado en este texto es la lengua española.

David y Elena nos presentan el reloj Symbol. Es un reloj que está acabado en oro de primera ley, tiene un mecanismo de precisión, un cronógrafo y un taquímetro. Pertenece a la firma Suiza Lanscotte. Puedes conseguirlo pagando cómodas cuotas mensuales de 10 euros, y si quieres más información puedes llamar a un teléfono o buscarla en la web de Galería del Coleccionista.

Aquí puedes poner un título destacado

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.

Enlace

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

La finalidad del texto es convencer al espectador para comprar el reloj, utilizando una amplia descripción de sus características para hacer más atractiva su compra. Usa la modalidad discursiva o textual argumentativa, ya que el emisor (en este caso, David y Elena, los presentadores), a partir de los argumentos que utilizan gracias a la descripción de las características del reloj, intenta convencer de sus grandes cualidades al receptor (el público que esté viendo el anuncio) para comprarlo y que salgan beneficiados tanto la empresa Lanscotte como el comprador.

El tema principal de este texto es: pros y contras acerca de la tecnología. La tesis es: la positividad de la sociedad con la tecnología.

Dependiendo del contexto, en la argumentación encontramos diferentes características:

Argumentación subjetiva

• 1era persona
• Modalidad oracional exclamativa e interrogativa
• Sintaxis compleja
• Léxico connotativo
• Tecnicismos

Argumentación científica

• 1era y 3era persona
• Modalidad oracional enunciativa
• Léxico denotativo
• Tecnicismos

Ambas tienen una presentación ordenada de las ideas con conectores de naturaleza lógica (aditivos, oposición, cauativos y reformulativos)