ORIENTACIÓN ACADEMICA 4º ESO

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

4º ESO

IES AMPARO SANZ

ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO

ORIENTACIÓN ACADÉMICA III

ORIENTACIÓN ACADÉMICA II

ORIENTACIÓN ACADÉMICA I

ORIENTACIÓN ACADÉMICA I

FUTURO

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

POSIBILIDADES AL FINALIZAR 4º DE ESO

BACHILLERATO

ORIENTACIÓN ACADÉMICA VI

ORIENTACIÓN ACADÉMICA VI

ORIENTACIÓN ACADÉMICA IV

ORIENTACIÓN ACADÉMICA V

IDIOMAS. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS, OTRAS...

FORMACIÓN PROFESIONAL

PAU

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

ACTIVIDADES

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

ITINERARIOS DESDE LA ESO

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

RAMAS DE CONOCIMIENTO

BACHILLERATO

ITINERARIOSIES AMPARO SANZ

ADMISIÓN

MATRÍCULA

BACHILLERATOjccm.es

MATRÍCULA 1º BACHILLERATO CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATRÍCULA 1º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CCSS

MATRÍCULA 2º BACHILLERATO CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATRÍCULA 2º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CCSS

1º BACHILLERATO (MATERIAS)

2º BACHILLERATO (MATERIAS)

ITINERARIOS IES AMPARO SANZ 1º BACHILLERATO

INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

CIENCIAS

HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
• LENGUA EXTRANJERA I (INGLÉS)
• FILOSOFÍA
• EDUC. FÍSICA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
• LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) I
• FILOSOFÍA
• EDUC. FÍSICA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
• LENGUA EXTRANJERA I (INGLÉS)
• FILOSOFÍA
• EDUC. FÍSICA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
• LENGUA EXTRANJERA I (INGLÉS)
• FILOSOFÍA
• EDUC. FÍSICA

MATERIAS COMUNES

• LATÍN I
• HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO
• LITERATURA UNIVERSAL O GRIEGO I

• MATEMÁTICAS APLICADAS A CCSS I
• HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO
• ECONOMÍA

• MATEMÁTICAS I
• FÍSICA Y QUÍMICA
• BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES

MATERIAS DE MODALIDAD

• MATEMÁTICAS I
• FÍSICA Y QUÍMICA
• TECNOLOGÍA E INGENIERÍA I

• 2ª LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS)
• PSICOLOGÍA
• UNIÓN EUROPEA

• DIBUJO TÉCNICO I
• ANATOMÍA APLICADA
• DESARROLLO DIGITAL
• LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

• 2ª LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS)
• UNIÓN EUROPEA
• PSICOLOGÍA
• DESARROLLO DIGITAL
• LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

• 2ª LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS)
• PSICOLOGÍA

• UNIÓN EUROPEA

• DIBUJO TÉCNICO I
• ANATOMÍA APLICADA
• DESARROLLO DIGITAL
• LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

MATERIAS OPTATIVAS (Se elige una)

• 2ª LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS)
• UNIÓN EUROPEA
• PSICOLOGÍA
• DESARROLLO DIGITAL
• LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

BILINGÜE: SI/NO RELIGIÓN: SI/NO

ITINERARIOS IES AMPARO SANZ 2º BACHILLERATO

INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

CIENCIAS

HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
• LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS)
• Hª DE LA FILOSOFÍA
• HISTORIA DE ESPAÑA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
• LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS)
• Hª DE LA FILOSOFÍA
• HISTORIA DE ESPAÑA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
• LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS)
• Hª DE LA FILOSOFÍA
• HISTORIA DE ESPAÑA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
• LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS)
• Hª DE LA FILOSOFÍA
• HISTORIA DE ESPAÑA

MATERIAS COMUNES

• MATEMÁTICAS APLICADAS A CCSS II

• LATÍN II

• MAT. II* / MAT. APL. A CCSS II*

• MAT. II* / MAT. APL. A CCSS II*

MATERIAS DE MODALIDAD

• GEOGRAFIA* / Hª ARTE*
• EDMN* / GRIEGO II*

(*se elige 1 por fila)

• GEOGRAFIA* / Hª ARTE*
• EDMN* / GRIEGO II*

(*se elige 1 por fila)

• TECNOL. E ING*. /QUÍMICA*
• FÍSICA* /BIOLOGÍA*

(*se elige 1 por fila)

• TECNOL. E ING.* /QUÍMICA*
• FÍSICA* /BIOLOGÍA*

(* se elige 1 por fila)

• DIBUJO TÉCNICO II

• GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES
• 2ª LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS)
• PROYECTOS ARTÍSTICOS DE MÚSICA, DANZ Y ARTE DRAMÁTICO
• FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

• DIBUJO TÉCNICO II

• GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES
• 2ª LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS)
• PROYECTOS ARTÍSTICOS DE MÚSICA, DANZ Y ARTE DRAMÁTICO
• FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

• FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN

• 2º LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS)
• PROYECTOS ARTÍSTICOS

DE MÚSICA, DANZA Y ARTE DRAMÁTICO

MATERIAS OPTATIVAS (Se elige una)

• FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN

• 2º LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS)
• PROYECTOS ARTÍSTICOS

DE MÚSICA, DANZA Y ARTE DRAMÁTICO

BILINGÜE: SI/NO

¿QUÉ ALTERNATIVAS TENGO AL FINALIZAR LA ESO?

CURSO PROBADO

CURSO NO APROBADO

• REPETIR 4º DE ESO*
• CICLO FORMATIVO GRADO BÁSICO
• PRUEBA DE ACCESO A CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
• OTRAS (Escuela de adultos, Pruebas libres para el título de ESO, Escuela Taller, FPO..)

• BACHILLERATO
• FORMACIÓN PROFESIONAL
• MUNDO LABORAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

BUSCADOR DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR

La Formación Profesional se divide en: Formación Profesional del Sistema Educativo, que incluye los Ciclos Formativos (Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior) junto con los Cursos de Especialización de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior y las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño. Estos estudios conducen a la obtención de una titulación oficial, según lo establecido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Formación Profesional para el empleo, que incluye el conjunto de instrumentos y acciones que tienen por objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores ocupados y desempleados una formación que responda a sus necesidades y contribuya al desarrollo de una economía basada en el conocimiento. Esta formación depende de la Consejería con competencia en fomento del empleo, aunque en determinados casos, también se desarrolla en las enseñanzas de Formación Profesional a través de la Oferta Modular.

¿QUÉ SON LOS CICLOS FORMATIVOS?

CICLOS DE GRADO MEDIO

CICLOS DE GRADO SUPERIOR

CATÁLOGO DE TÍTULOS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

PRUEBAS DE ACCESO

PRUEBAS LIBRES

CURSO PREPARATORIO PARA EL ACCESO A CICLOS

ADMISIÓN

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

PRUEBAS DE ACCESO

PRUEBAS LIBRES

CURSO PREPARATORIO PARA EL ACCESO A CICLOS

ADMISIÓN

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

DANZA

MÚSICA

ARTE DRAMÁTICO

ENSEÑANZAS DE IDIOMAS, DEPORTIVAS, OTRAS..

ENSEÑANZAS DE IDIOMAS

ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

ESCUELA ADULTOS

FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO

FUERZAS ARMADAS

BOMBEROS

GURDIA CIVIL

POLICÍA NACIONAL

POLICÍA LOCAL

ACTIVIDADES

¿QUÉ SE ME DA BIEN?

LAS PROFESIONES DE MI ENTORNO

CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES

Modalidad B. General Con esta nueva modalidad podrás configurar itinerarios formativos muy diversos, ya que te permite cursar materias del resto de modalidades. Las materias que elijas te encaminarán a las enseñanzas posteriores más vinculadas a esos contenidos.

ORGANIZACIÓN Se estructura en Títulos profesionales y para su obtención se requiere la superación de los módulos profesionales. El número de horas totales de un ciclo son 2000 horas (dos cursos). EVALUACIÓN Y TITULACIÓN Tras la superación de todos los módulos, materias o bloques se obtiene el: • Título de Técnico Superior en la profesión cursada. Que permite:

• Acceder al mundo laboral.
• Acceder a los procesos de admisión a Estudios Universitarios.
• Acceder a otros ciclos de Grado Superior

Si no se superan se obtiene un Certificado académico

ACCESO A LA UNIVERSIDAD CON EL TÍTULO DE BACHILLER O EQUIVALENTE La Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU o EvAU) es una prueba obligatoria para los y las alumnas de Bachillerato, o con títulos equivalentes, que quieren acceder a una carrera universitaria. . ¿Qué son las notas de corte? Es la nota mínima que te permite acceder a una carrera en una universidad, y sirve de referencia de un curso a otro para los que quieren solicitar plaza

La EVAU o EBAU se estructura en dos fases:

• la fase obligatoria o de acceso (Hasta 10 puntos)
• la fase voluntaria o de admisión (4 puntos más)

El Bachillerato es una etapa que forma parte de la Educación Secundaria postobligatoria. Es de carácter voluntario, dura dos cursos y se estructura en diferentes modalidades para ofrecer una formación especializada que te permitirá explorar tus preferencias académicas. Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en: comunes (para todas las modalidades); materias de modalidad y optativas.

La mayoría de estudiantes que optan por el Bachillerato lo hacen con la intención de proseguir sus estudios con un ciclo formativo de grado superior o una carrera universitaria. Cada modalidad de Bachillerato está vinculada a determinadas familias profesionales, en el caso de los ciclos de FP, y también a determinadas ramas de conocimiento, en el caso de los grados universitarios. Por ese motivo, para acceder a un ciclo formativo de grado superior de FP tendrán prioridad los alumnos que provengan de modalidades de Bachillerato afines. Y para los que quieran cursar una carrera, en la fase específica de la selectividad ponderarán más las materias de modalidad directamente relacionadas con el grado al que se quiera acceder, es decir, sumarán más puntos.

Modalidad de Ciencias y Tecnología Esta modalidad se dirige a estudiantes interesados por el mundo biosanitario, las matemáticas, los procesos tecnológicos y las ciencias experimentales. Si eliges esta opción podrás cursar materias como Física, Química, Matemáticas o Biología. En el acceso a la universidad estas materias ponderan bien en carreras de las ramas de Ciencias, Ciencias de la salud o Ingeniería y arquitectura. Y si posteriormente quieres acceder a un ciclo de FP de grado superior, con esta modalidad tendrás prioridad en ciclos de familias como Informática y Comunicaciones, Sanidad o Imagen y Sonido, entre otras.

FUERZAS ARMADAS DEPENDIENTES DEL MINISTERIO DE DEFENSA El Ministerio de Defensa (www.mde.es) está compuesto por el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire. Dentro de cada sección existen distintas especialidades y escalas y por tanto el proceso selectivo (de oposición) variará en función del puesto al que se aspire y de la titulación académica del aspirante. Consulta la dirección www.soldados.com para obtener más información.

Entre los requisitos básicos para el ingreso están: • Disponer de la nacionalidad española. • Tener como mínimo 18 años. La edad máxima es variable, según si ingresa como soldado o marinero (27 años), oficial o suboficial (22 años) o militar de complemento (32 años). Este requisito también varía si se ingresa por promoción interna o por oposición libre. • Según el puesto, los estudios mínimos requeridos varían desde tener superado hasta el 2º curso de la ESO a estar en posesión de una titulación universitaria. Para ingresar en los centros docentes militares de formación, deberás superar 3 pruebas: un reconocimiento médico, unas sencillas pruebas físicas y unos test psicotécnicos.

ACCESO A LA UNIVERSIDAD CON EL TÍTULO DE BACHILLER O EQUIVALENTE Las universidades podrán: • Permitir la admisión de estudiantes con el título de Bachiller o equivalente exclusivamente por el criterio de la calificación final obtenida en el Bachillerato. • Fijar sus propios procedimientos de admisión que utilizarán, junto al criterio de la calificación final obtenida en el Bachillerato, alguno o algunos de los siguientes criterios de valoración: - Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato, en relación con la titulación elegida. - Calificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de Bachillerato, o de la evaluación final de dicha etapa. - Formación académica o profesional complementaria. -Estudios superiores cursados con anterioridad. -Además, de forma excepcional, podrán establecer evaluaciones específicas de conocimientos y/o de competencias. • La ponderación de la calificación final obtenida en el Bachillerato deberá tener un valor, como mínimo, del 60 % del resultado final del procedimiento de admisión.

Modalidad de Artes: Si optas por esta modalidad deberás elegir una de estas dos vías: Artes Plásticas, Imagen y Diseño. Es la vía recomendada para estudiantes con interés en el ámbito audiovisual, el diseño o la publicidad. Incluye materias como Dibujo Artístico, Cultura Audiovisual o Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño. Música y Artes Escénicas. Para alumnos y alumnas con inquietudes por la producción musical, la danza o el teatro. Si eliges esta vía podrás cursar materias como Análisis Musical, Artes Escénicas o Coro y Técnica Vocal. Si cursas esta modalidad y luego quieres acceder a un ciclo de grado superior de FP tendrás prioridad en ciclos pertenecientes a familias como Artes Gráficas, Edificación y Obra Civil, o Textil, Confección y Piel. Además, tendrás acceso directo a los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño (los estudiantes que provengan de otras modalidades deberán realizar una prueba de acceso específica). Si tu intención es cursar luego una carrera universitaria esta modalidad está indicada para grados como Diseño, Arquitectura, Comunicación Audiovisual, Bellas Artes o Historia del Arte, entre otros.

UNIVERSIDAD El sistema universitario comprende Universidades Públicas y Universidades Privadas. Todos los estudios universitarios están integrados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) acordado y firmado por 46 países. Las enseñanzas universitarias se organizan en Grados y Postgrados. Las enseñanzas de Postgrado se organizan en Máster o Doctorado:

REQUISITOS DE ACCESO :a) Estar en posesión del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria. b) Estar en posesión del título de Técnico Básico o de Técnico. c) Haber superado una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo. d) Haber superado un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos formativos de grado medio en centros expresamente autorizados por la Administración educativa. e) Haber superado una prueba de acceso. 2. En los supuestos de acceso al amparo de las letras c), d) y e) del apartado anterior, se precisará, además, tener diecisiete años como mínimo, cumplidos en el año de realización de la prueba. Existen ciclos formativos muy demandados que exigen nota de corte para poder acceder, esta será la nota media de tu expediente académico (tus calificaciones en 3º Y 4º de ESO)

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Existen distintas formas de acceso:

• Estudiantes de Bachillerato
• Estudiantes que proceden de FP
• Estudiantes de sistemas educativos extranjeros.
• Mayores de 25 años, etc...

LAS ESNSEÑANZAS DE GRADOTienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general, junto a otras orientadas a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. Los estudios de grado son el primer nivel de enseñanza de la universidad a los que se accede con el Título de Bachiller, con el Título de Técnico Superior o equivalente y la superación de la prueba de acceso a la universidad (selectividad). Estos estudios tienen una duración de cuatro años, equivalente a la suma de 240 créditos europeos (ECTS) y culminará con la elaboración de un trabajo de fin de grado. La excepción en este caso serán los estudios de Veterinaria, Farmacia y Arquitectura, que tendrán una duración de 300 créditos ECTS (cinco años), mientras que los estudios de Medicina tienen seis años (360 ECTS).

¿CÓMO SON LAS MATERIAS DE ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD? Son de cuatro tipos: Formación Básica, Obligatorias, Optativas y de Libre Configuración. • Materias Básicas son las que deben incluirse en los primeros cursos de todos los estudios de grado de la misma rama de conocimiento. • Materias determinadas por el plan de estudio de cada Universidad: - Obligatorias, establecidas como tales para el estudiante por cada Universidad. - Optativas, establecidas por cada Universidad para que los estudiantes escojan entre ellas. - De Libre Configuración, que el estudiante podrá escoger de entre las materias que se imparten en otros estudios de dicha Universidad.

OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLERPara obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato. Excepcionalmente, el equipo docente podrá decidir la obtención del título de Bachiller por un alumno o alumna que haya superado todas las materias salvo una, siempre que se cumplan además todas las condiciones siguientes: a) Que el equipo docente considere que el alumno o la alumna ha alcanzado los objetivos y competencias vinculados a ese título. b) Que no se haya producido una inasistencia continuada y no justificada por parte del alumno o la alumna en la materia. c) Que el alumno o la alumna se haya presentado a las pruebas y realizado las actividades necesarias para su evaluación, incluidas las de la convocatoria extraordinaria. d) Que la media aritmética de las calificaciones obtenidas en todas las materias de la etapa sea igual o superior a cinco. En este caso, a efectos del cálculo de la calificación final de la etapa, se considerará la nota numérica obtenida en la materia no superada.

CAMBIO DE MODALIDAD Se puede cursar 2º de Bachillerato por una modalidad diferente de la cursada en 1º, cumpliendo algunas condiciones.

LAS ENSEÑANZAS DE POSTGRADO Son los estudios que van después de los Grados y se organizan en Máster o Doctorado: El Máster tiene como finalidad la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. El Doctorado tiene como finalidad la formación avanzada en las técnicas de investigación, puede incluir cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formación investigadora e incluyen la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigación. Se organizan en dos períodos: uno de formación y otro de investigación, que incluyen la elaboración y presentación de la tesis doctoral.

El Bachillerato es una etapa que forma parte de la Educación Secundaria postobligatoria. Es de carácter voluntario, dura dos cursos y se estructura en diferentes modalidades para ofrecer una formación especializada que te permitirá explorar tus preferencias académicas. En cada modalidad de Bachillerato se imparten materias que son específicas de esa opción concreta. Las materias de modalidad son esenciales para acceder a la educación superior, ya que promueven el aprendizaje necesario para cursar con éxito estudios posteriores.

La mayoría de estudiantes que optan por el Bachillerato lo hacen con la intención de proseguir sus estudios con un ciclo formativo de grado superior o una carrera universitaria. Cada modalidad de Bachillerato está vinculada a determinadas familias profesionales, en el caso de los ciclos de FP, y también a determinadas ramas de conocimiento, en el caso de los grados universitarios. Por ese motivo, para acceder a un ciclo formativo de grado superior de FP tendrán prioridad los alumnos que provengan de modalidades de Bachillerato afines. Y para los que quieran cursar una carrera, en la fase específica de la selectividad ponderarán más las materias de modalidad directamente relacionadas con el grado al que se quiera acceder, es decir, sumarán más puntos.

¿Qué son los Ciclos Formativos? La Formación Profesional Específica se estructura en familias profesionales y se organiza en: Los Ciclos Formativos de Grado Básico proporcionan enseñanzas profesionales que dan acceso a la continuidad de estudios y la titulación en la ESO. Los Ciclos Formativos de Grado Medio están considerados estudios de Educación Secundaria No Obligatoria y dan lugar a la titulación de Técnico. Los Ciclos Formativos de Grado Superior suponen un nivel superior de especialización profesional. Se consideran estudios superiores y dan lugar a la titulación de Técnico Superior.

Características: • Organización en Módulos, constituidos por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales. • Duración variable, (entre 1.300 y 2.000 horas). • Incluyen un período de Formación en Centros de Trabajo (FCT), de carácter obligatorio, que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo en un medio real.

Promoción de primero a segundo curso: Los alumnos y las alumnas promocionarán de primero a segundo curso de Bachillerato cuando hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo. En todo caso, deberán matricularse en segundo curso de las materias no superadas de primero. El alumnado que opte por el Bachillerato en tres años académicos seguirá las mismas normas que los que lo cursen en dos años. El alumnado que no promocione a segundo curso deberá permanecer un año más en primero, teniendo que cursarlo en su totalidad. Repetición de Segundo curso: Los alumnos y las alumnas que, al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias podrán: Opción 1: matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. Opción 2: optar por repetir el curso completo. Debe tenerse en cuenta que, sin superar el plazo máximo de cuatro años de permanencia en Bachillerato, en régimen presencial ordinario, se podrán repetir cada uno de los cursos de Bachillerato una sola vez como máximo.

Los cuerpos de seguridad que dependen directamente del Ministerio del Interior (www.mir.es) son: Policía (www.policia.es). Guardia Civil (www.guardiacivil.es). Protección Civil (www.proteccioncivil.es). Entre los requisitos básicos están: • Disponer de la nacionalidad española. • Tener entre 18 y 30 años. • Estar en posesión del Título GESO y/o Bachiller y/o equivalente. • Disponer de carné de conducir y compromiso de portar armas. Para el ingreso hay que pasar por la fase de oposición que se divide en pruebas de aptitud física, de conocimientos, tests psicotécnicos y entrevista.

Los títulos universitarios de Grado se organizan en grandes Ramas de Conocimiento.: • Artes y Humanidades • Ciencias • Ciencias de la Salud • Ciencias Sociales y Jurídicas • Ingeniería y Arquitectura

EVALUACIÓN Y TITULACIÓN Tras la superación de todos los módulos, materias o bloques se obtiene el: • Título de Técnico en la profesión cursada. Que permite:

• Acceder al mundo laboral.
• Acceder a los procesos de admisión a Ciclos de Grado Superior.
• acceder a otros ciclos de Grado Medio.
• Acceder a Bachillerato

Si no se superan se obtiene un Certificado académico.

TITULACIONES DE DOBLE GRADO Estas titulaciones combinan dos carreras con afinidad académica. Proporcionan una formación y destrezas más amplias que garantizan al alumno una mayor facilidad para adaptarse a los diferentes empleos. El mercado laboral busca perfiles versátiles que sean capaces de ocupar distintos puestos. La doble formación facilita la movilidad de los estudiantes en el mercado laboral. En estos estudios se cursan las materias obligatorias de ambas carreras y aquellas que sean equivalentes sólo se imparten una vez. En cinco o seis años el alumno obtiene dos títulos, tan sólo un año o dos más que en un grado simple. Derecho y Ciencias Políticas, Economía y Relaciones Internacionales o Derecho y Administración de Empresas, son algunas de estas titulaciones. Aunque actualmente existen dobles grados en todas las ramas de conocimiento y los ofrecen a mayoría de las universidades españolas.

Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Suelen optar por esta modalidad los estudiantes que tienen inquietudes relacionadas con la filosofía, los estudios lingüísticos y literarios, las ciencias sociales, jurídicas, políticas y económicas o el turismo. Incluye materias como Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Latín, Geografía o Empresa. Es la modalidad recomendada si quieres cursar luego algún ciclo de grado superior de FP perteneciente a las familias de Administración y Gestión, Comercio y Marketing o Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Si tu intención es estudiar luego una carrera universitaria, las materias de esta modalidad están muy vinculadas a los grados de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas y los de Artes y Humanidades.

Nuevas modalidades. ¿Qué es la oferta modular de FP? Es una forma de cursar parte de los estudios propios de los Ciclos Formativos y consiste en la posibilidad de matricularse solo de algunos módulos. Se trata de un tipo de oferta dirigida, principalmente, a personas que ya tienen conocimientos en alguna ocupación y pretenden adquirir, completar y/o ampliarlos como desarrollo personal y profesional. Para acceder a este tipo de formación es necesario cumplir con los requisitos académicos exigidos para cursar los Ciclos Formativos de Formación Profesional estableciendo el criterio de prioridad para su acceso la nota media del expediente académico.

¿Qué es la formación profesional e-learning? La Formación Profesional a distancia en su modalidad E-Learning pretende facilitar que toda aquella persona que esté interesada en formarse a lo largo de su vida y que, por razones personales o profesionales, no pueda recibir dicha formación de forma presencial, pueda continuar sus estudios utilizando las nuevas tecnologías.

MÁS OPCIONES

• BACHILLERATO NOCTURNO
• BACHILLERATO INTERNACIONAL
• BACHILLERATO A DISTANCIA
• BACHIBAC (doble titulación en España y Francia)

ACCESO A LA UNIVERSIDAD CON EL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Si te encuentras en posesión de algún título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo Superior, podrás acceder a cualquiera de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado sin necesidad de realizar prueba de acceso. Para la admisión a titulaciones en las que el número de solicitudes es superior a las plazas ofertadas, podrás presentarte a la fase voluntaria de la Evaluación para el acceso a la Universidad para mejorar la nota de admisión.

En la fase voluntaria de la EVAU o EBAU se puede subir nota (hasta 4 puntos más) y aumentar así las posibilidades de acceder a la carrera deseada.

El Sistema Universitario

Las universidades son entidades autónomas que tienen capacidad para establecer su propia oferta académica. Ésta puede ser de dos tipos: • Títulos oficiales, con validez en todo el Estado y es el único que sirve para presentarse a oposiciones de la Administración pública e inscribirse en colegios profesionales. Sólo los otorgan las universidades públicas, privadas o de la Iglesia, tras superar un plan de estudios homologado por el Consejo de Universidades. • Títulos propios de cada universidad. No se homologan, por lo que no tienen validez académica, sólo acreditan la adquisición de unos conocimientos y tienen el valor de la universidad que los expide. Profesionalmente no tiene más reconocimiento que el que el empresario quiera darle. Se caracterizan por la flexibilidad de sus planes de estudios.

Los títulos universitarios de Grado se organizan en grandes Ramas de Conocimiento.: • Artes y Humanidades • Ciencias • Ciencias de la Salud • Ciencias Sociales y Jurídicas • Ingeniería y Arquitectura

Cada título universitario estará adscrito a una rama de conocimiento. Cada Universidad delimina qué títulos de Grado se adscriben a cada rama de manera que los alumnos puedan hacerse una idea de qué materias les convienen cursar en Bachillerato de cara a la Evaluación final.

Los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional son estudios voluntarios y profesionalizadores pertenecientes a la educación secundaria postobligatoria. Te permiten adquirir competencias técnicas necesarias para el desarrollo efectivo de una profesión. Los ciclos de grado medio tienen una duración de 2.000 horas y se imparten en dos cursos académicos. Como todos los estudios de Formación Profesional, estos ciclos se agrupan en familias profesionales. La titulación que se obtiene tras superar un ciclo de grado medio de FP es la de Técnico o Técnica de la profesión correspondiente al ciclo cursado, con validez en todo el Estado español.

ORGANIZACIÓN Se estructura en Títulos profesionales y para su obtención se requiere la superación de los módulos profesionales. Todos los ciclos formativos de grado medio incluyen una fase de formación en centros de trabajo, que te permitirá adquirir aprendizajes teórico-prácticos imprescindibles para el desarrollo de la actividad laboral asociada al ciclo. La alta tasa de inserción de los titulados de Formación Profesional confirma que estos estudios proporcionan conocimientos técnicos valorados positivamente por las empresas. Los ciclos de grado medio de FP aportan, por tanto, una cualificación que responde a la demanda del mercado laboral.

CUERPO DE BOMBEROS En el caso de este cuerpo, los requisitos de ingreso y características del proceso selectivo van a variar según el organismo convocante. Por eso si estas interesado debes informarte a nivel de Comunidad Autónoma o municipio. En las webs de los Ayuntamientos, Diputaciones y Comunidades Autónomas encontrarás la información que necesitas para el ingreso al Cuerpo de Bomberos. Con carácter orientativo, la edad mínima de ingreso es de 18 años, normalmente se requiere titulación de GESO, el examen consta de una parte teórica, pruebas físicas (bastante exigentes) y demostración de un oficio (mecánico, soldador, albañil…). Infórmate en la web de la APTB (Asociación Profesional de Téc. de Bomberos): www.aptb.org

Los ciclos formativos de grado superior de FP son estudios voluntarios y profesionalizadores pertenecientes a la educación superior.

El objetivo de la Formación Profesional de Grado Superior es preparar al alumnado para la actividad profesional elegida y capacitarle para el desempeño cualificado de las diferentes profesiones, así como preseguir estudios universitarios.

REQUISITOS DE ACCSEO:a) Poseer el título de Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño. b) Poseer el título de Bachiller. c) Haber superado una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo. d) Haber superado un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa. e) Haber superado una prueba de acceso. f) Estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario. 2. En los supuestos de acceso al amparo de las letras c), d) y e) del apartado anterior, se requerirá, además, tener diecinueve años como mínimo, cumplidos en el año de realización de la prueba o del inicio de la formación.