DIGI B1 - B2

DIGI (B1-B2)

-Bea figurek irailean osatu genuen. -Izenematea egin dugu. Denek egingo dugu. - Guk zuzenduko dugu. Janirek eta Amaiak ez dute aukerarik izan egiteko eta bi gauzak batera egingi dituzte... egin eta zuzendu. -Hurrengo urterako ez da aurreikusten. -Banan banan azaldu.

Ibilbideak

Epeak

KIT DIGITALA

-Aurreko urtean, gure ZUZENDARITZAK, prestatutako dokumentuaren esteka daukazue.

Nola sartu? HEZIGUNE

PORTFOLIOA

-Bi atal hauek orain gainetik...

Beste eskolen azalpenak

Atazen AZALPENAK

Zuzenketak nola egin?

-Erabilgarria nahi baduzu ez dira 10 ordu -

IBILBIDEAK

A1: 40 ORDU

A2: 10 ORDU

B1 UBIDEA: 10 ORDU

B2 UBIDEA: 10 ORDU

EPEAK

-Hasieran 3 gai zeuden, GUK EBALUAZIOA. (baliabide digitalak, ikaskuntza-irakaskuntza prozesua)

B1 UBIDEA EBALUAZIOA: - Urtarrilak 10- otsailak 28 bitartean.

B2 UBIDEA EBALUAZIOA: - Martxoak 4 - maiatzak 15 bitartean.

- Lehengo urtean Moodlegunetik, orain...

Nola sartu? HEZIGUNE

Ubideak B1-B2

Sarrera Portfolioa Amaiera

-Zer da? Karpeta bat da. Jarduerak, ariketak sartzeko. Adb: bideo bat grabatu eta hor sartu. -Hezurdura. Barruan lanak gordetzeko. Proposamena: B1 eta B2 egiteko karpeta berdina sortzea.

-Portfolioa SITES edo Genialy aplikazioaekin.

PORTFOLIOAREN Atalak: - Formakuntzaren izena+ 1.zeregina + 2.zeregina + 3.zeregina - Dominak

-Sarrera edo Hasiera: Gidaliburua (teoria), onartu beharreko dokumentu bat, galdetegia.

-Amaiera: Galdetegi bat, hasierako berdina. Ikastaroaren inguruko inkesta bat.

Adibideak

-Ikastaroa amaitu eta gainditu duzuela erakusten duen agiria.

Idoiaren PORTFOLIOA

Izena orri guztietan adierazi

-Adibideak. Ez ditugu erabilgarriak jarriko, BAINA, norbaitek gabonetan zailtasunak baditu, bueltan guregana etorri eta elkarrekin egingo dugu. Kontuz KOPIATZEAREKIN. Behin eta berriro gai berdinarekin dabiltza. Norbait harrapatzen badute, ataza/ariketa hori ez zaio zuzenduko, eta horrek ondorioak izango ditu. (Nik, Idoiak, audio bat entregatu eta gizon baten ahotsa entzun...)

Adibideak

Atazen AZALPENAK:

-Ez dakit pena merezi duen... -Guk FORMAKUNTZA orduak ez ditugu, lan-taldeak daudenean biltzen saiatuko gera hainbat azalpen emateko baina... ezingo dugu honen inguruan FORMAKUNTZA bat eman. -Urtarrilak 10, ez dugu lan-talderik edukiko eta guzti hau azalduko dizuet. -Nahi baduzue orain esplikatu dezaket baina nola ezingo duzuen egin, ez dakit pena merezi duen... -Nire ahizpa BEA da eta bere eskolan FORMAKUNTZA emango da. Saioak grabatuko ditu eta nirekin partekatuko ditu. Pausoz pauso joango da dena azaltzen eta nahi baduzue, konpartituko dizuet.

PORFOLIOA

B1

B2

EBALUAZIOA

B1

2. ZEREGINA

3. ZEREGINA

1. ZEREGINA

B1

1. ZEREGINA

Ebaluazio irizpidea aukeratu

Jarduera sortu/bilatu

AURKEZPENA

Ebaluazioaren atalak zehaztu: - Izaera - Faseak - Atzeraelikadura

-Aurkezpena egiteko CANVA, Genialy,... -Aukeratutako ebaluazio irizpidearekin eta hausnarketarekin aurkezpen bat osatu behar da.

B1

2. ZEREGINA

-Aurkezpena egiteko WORD, Excell... -Bi dokumentu entregatu behar dira. -Tresna digitalak erabiliz ikasgelan buruturiko jarduera bat ebaluatu behar da, autoebaluazioa eta koebaluazioa eginez.

Azalpenak

- Jardueraren deskribapena- Helarazteko bidea - Ebaluazio tresnak - Datu bilketarako bidea

1.dokumentua

Datuen analisia

2.dokumentua

- Aurreko ebaluazio tresnan ateratako datuen bilketa.

-Norberak bere jarduera eta albokoarena ebaluatu behar du. Erantzun guztiak dokumentu batean jaso.

3. ZEREGINA

B1

-Egiteko erabili daiteke: woed, google forms...

1.- Bi jarduera aukeratu.2.- Jarduera azaldu, atzeraelikadura emateko aukerak aurkeztu, nori zuzendua dogoen eta abantaila/desabantailak.

Bideotutoriala

-Bideotutorial bat grabatu behar da ikasle edo familiei bideratutako bi atzeraelikadura (feedback) digital bat aurkeztuz. -2-4 minutuko iraupena izan behar du.

EBALUAZIOA

B2

2. ZEREGINA

3. ZEREGINA

1. ZEREGINA

1. ZEREGINA

B2

Txantiloia

Osatu (jarduera bat asmatu errubrika batekin ko-ebaluazioa lantzeko)

Audioa

Egindakoa azaldu

On line testuan idatzi

2. ZEREGINA

B2

1.- Jarduera bat hartu2.- Ebaluatzeko 2 tresna digital aukeratu 3.- Erantzunak simulatu 4.- Bideotutoriala grabatu ebaluatzeko tresnak aztertuz

Bideotutoriala

3. ZEREGINA

B2

Atzeraelikadura

• NOIZ
• NORI
• KANALA
• INFORMAZIOA MOTA
• TRESNAK
• HOBEKUNTZAK

Infografia

Zuzenketak

BORRADOREA

1.- Zalantzak: berrikuntza@egape.eus 2.- Kontuz lanen bidalketak egiterakoan, dena partekatuta estekatu behar da eta denok ikusteko aukera izan behar dugu. 3.- Zereginen estekak jartzerakoa, kontuz! Ondo sartu esteka. 4.- Lizentziak jartzea komenigarria da. 5.- IZEN-ABIZENAK orri guztietan azaldu behar dira. 6.- Bideo eta audioetan BAKOITZAREN aurkezpena egin behar da BETI.

-Nola egin daitezke jarduera hauek HHn? Ikasle, irakasle eta familientzat bideratu daiztezke jarduerak. Ikaslerik gabeko irakasleak nola egingo dituzte jarduerak? (Nire kasua). Nik nire koinata, anai arrebekin... egin nuen... Irakasleen artean, lagunekin,... asmatu daiteke...

Beste eskolen azalpenak: