DAFO CDD

Laura Amador Viera

Anàlisi DAFO - CDD

Febleses (D)

Amenaces (A)

Manca d'oportunitat per tenir un càrrec al centre per desenvolupar accions en la meva feina diària (ser formadora FIC del centre, pertànyer a la CDC).Dificultat per a la implementació de la tecnologia en l'activitat diària (connexió a internet, falta d'ordinadors per a l'alumnat,..). Que el disseny tecnopedagògic sigui sinòmin d'ús de la tecnologia a educació. Manca de formació i visió de la CDD dels equips amb els quals es treballa.

Poca experiència a l'educació dificulta tenir evidències suficients per mostrar el nivell de CDD.Manca de formació relacionada amb les tecnologies, més temps per aprendre. No visibilitzo la feina que faig ( per exemple, no compartir en xarxes professionals). No participo de comunitats d'aprenentatge o projectes d'investigació.

Fortaleses (F)

Oportunitats (O)

Oferta formativa gratuïta per a docents de la CDD.Possibilitat de desenvolupar un càrrec i participar en l'Estratègia Digital del Centre de manera sistemàtica i com a part de la feina diària. Multitud de comunitats d'aprenentatge docent i xarxes professionals. Multitud de recursos formatius a la xarxa, autoaprenentatge i actualització-

Formació i actualització constant en CDD.Disposició a l'aprenentatge i a treballar en equip. Mirada inclusiva de la educació i pràctica reflexiva en la feina diària. Sòlida formació en metodologia didàctica.