Mapa conceptual interactivo Tema 1 Andrés Martín

Mapa Mental Interactivo unidad 1

Intervención Social

La dinamica social

¿Qué es?

Conceptos

Caracteristicas causas y consecuencias

Factores de inclusión/exclusión social

Contexto de la intervención social ciclo vital

Importancia áreas y colectivos vulnerables

La socialización y las fuentes de información

MÓDULO | CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

Una intervención social es una acción programada y justificada desde un marco legal y teórico, que se realiza sobre un colectivo o una persona, trabajando los perfiles psicoevolutivos y los sectores sociales con un doble fin:

• Mejorar su situación generando un cambio social.
• Cambiar situaciones que generen desigualdad.

Por tanto, la intervención social es la actuación que busca complementar las deficiencias que presenta un determinado sistema social. Unas deficiencias que generan un impacto negativo en dicha sociedad.Así, la intervención social, hace referencia al conjunto de políticas y tareas que, desde el sector público o el sector privado, van enfocadas a cubrir las determinadas carencias que puede presentar un determinado sistema social que no está cumpliendo con sus objetivos.

• Se elabora un plan de actuación.
• Se sigue el plan, realizando la intervención de manera formal.
• Debe realizarse de forma organizada, siguiendo la estrategia.
• Se aborda desde diferentes perspectivas.
• Tiene como fin la corrección de un problema relacionado con necesidades sociales, derechos sociales.

• Su propósito es la mejora del bienestar y el desarrollo inclusivo.
• Dicha intervención busca corregir los fallos de mercado.
• Estos fallos de mercado, aun queriendo ser corregidos, pueden derivar en fallos del
• Estado.

Características

• Mejora de la distribución del capital.
• Reducción de la exclusión social.
• Reducción de las desigualdades económicas.
• Libertad de elección y oportunidades.
• Reducción de la corrupción.
• Reducción de la desnutrición, y erradicación de la pobreza.
• Mayor acceso a servicios mínimos.

Consecuencias

• Sistema social deficitario.
• Exclusión social.
• Carencias y falta de oportunidades.
• Mala redistribución del capital y elevada desigualdad económica.
• Pobreza y desnutrición.
• Conflictos políticos, que desencadenan en guerras.
• Corrupción y economía informal, que lastra el desarrollo.

Causas

• Personas mayores
• Discapacitados
• Refugiados
• Migrantes
• Personas afectados con enfermedades infectocontagiosas (SIDA)
• Población reclusa
• Personas con problemas de adicciones
• Familias desestructuradas
• Mujeres en dificultad social
• Infancia y jóvenes en dificultades
• Personas sin hogar

Colectivos Vulnerables

Como podemos observar, la intervención social es una tarea muy importante en el ámbito de la gestión pública, pues trata de corregir deficiencias que presenta dicha gestión, con acciones enfocadas a solventar dicho problema. Y es que, esta tarea que se lleva a cabo es de especial relevancia, pues busca promover la libertad y la igualdad de oportunidades, buscando el desarrollo, la maximización del beneficio, así como el desarrollo inclusivo y el bienestar general de un territorio.

Importancia

• El sujeto: Quien sufre el problema.
• El ambiente: El terreno donde se desarrolla el sujeto, que no brinda las oportunidades.

• La organización del servicio: Cómo se desarrolla aquella acción social que cumple con su fin y, por ende, se presenta incompleta.

• La comunidad social: El conjunto de la comunidad, así como la situación que presentan estos.

• El marco político y marco institucional: Las políticas aplicadas por el Gobierno, que persiguen una serie de objetivos.

Áreas

La exclusión social se puede definir como un proceso multidimensional y dinámico que con provoca una situación de desventaja en los individuos generando una situación de imposibilidad o dificultad de inserción Sociocomunitaria, lo que hace que se puedan ver excluidos de la sociedad como miembros de pleno derecho.

La exclusión social

Cuando hablamos de marginación estamos haciendo referencia a una situación en la que la persona o grupo se encuentra aislado del resto de manera involuntaria. Las personas que se encuentran aisladas estarán en desventaja con respecto al resto y por lo tanto tendrán menos posibilidades de Desarrollar plenamente sus derechos.

La marginación

La pobreza es la carencia de material severaEste concepto se divide en:

• Pobreza absoluta: umbran unico global en el que se considera a una persona pobre
• Pobreza relativa: umbral de pobreza relacionada con un entorno determinado
• Pobreza subjetiva: Sensación de pobreza percibida por u nindividuo

La pobreza

• Laborales: No disponer de un empleo estable con unas condiciones laboralesque garanticen unos ingresos hablar del tiempo.

• Económicos: No disponer de ingresos económicos regulares que permitan adquirir lo necesario para llevar un modo de vida estable.

• Culturales: pertenecer a minorías étnicas culturas minoritarias extranjeros o incluso la religión puede ser factores de exclusión.

• Personales: La edad, el sexo, la situación como refugiado, inmigrantes, etc…
• Sociales: Carecer de redes familiares de apoyo, redes sociales que faciliten la integración, el lugar de residencia, el disponer de medios de transporte propios, de zonas verdes, agua potable,…

Contecto de la intervención social y ciclo vital

Cuando se habla de contexto de la intervención nos referimos a centrar y conocer nuestro campo de trabajo, pues como futuros profesionales, debemos saber cual es nuestro objeto de trabajo y cual va a ser el contexto en el que nos vamos a centrar.

Ciclo vital

Entendemos por ciclo vital a todas las estapas de desarrollo por las que pasa el ser humano

Infancia

Adultez

Vejez

La socialización y fuentes de información

La socialización como proceso de aprendizaje

Desde el momento en que nacemos nos vemos inmersos en un proceso de socialización a través del cual interiorizamos y aprendemos las normas, valores y costumbres presentes en nuestra sociedad. Se suele hablar de dos procesos o fases de socialización: - Socialización primaria. Se define como aquella que se produce principalmente en la niñez temprano en el seno familiar. - Socialización secundaria. Se produce cuando el niño comienza a relacionarse con el mundo exterior a la familia. Hace referencia a un proceso mediante el cual la persona adquiere el interioriza las normas y valores de la sociedad que le rodea. Además aprendemos una serie de caracteristicas sobre el genero, las cuales nos llevan a estereotipos (el conjunto de creencias compartidas sobre las características de un determinado grupo social) y prejuicios (los valores que se otorgan a un determinado grupo).

Se habla de fuentes de información para definir el lugar de donde se obtiene la información. Estas fuentes pueden ser:- Primaria: cuando los datos han sido elaborados directamente para el estudio - Secundarias: cuando se recurre a datos ya existentes y que fueron recogidos independientemente del estudio que estamos realizando en ese momento. Una de esas fuentes de información puede ser el Instituto Nacional de Estadística, desde el que se realizan encuestas de todo tipo que, con cierta periodicidad, permiten un mejor conocimiento de la realidad y con ello el diseño de políticas que se adapten a la sociedad en cada momento. Además, existen indicadores que permiten contextualizar una problemática social y mejorar su conocimiento, como el paro, la situación de vivienda.