3º A REUNIÓN FINAL 1º TRIMESTRE

Reunión final 1º trimestre 3º A Educ. Primaria

Tutora: María Isabel Sánchez Sánchez

Indice

1.- Características del alumnado. 2.- Evolución general de la clase. 3.- Resultados académicos 1º trimestre 4.- Contenidos del 2º trimestre. 5.- Organización y normas 6.- Ruegos y preguntas.

1.- Características del alumnado

Desarrollo cognitivo:

• Saben que los objetos tienen usos y pueden clasificarse en categorías diferentes.
• Hacen planes por adelantado con amigos.
• Piensan de forma independiente.
• La mayoría están mejorando sus habilidades para tomar decisiones.
• Pueden realizar tareas y proyectos escolares cada vez más complejos.

Desarrollo motriz:

• Disfrutan del juego activo, como montar en bicicleta, nadar o juegos de persecución.
• Cada vez se interesan más en deportes en equipo.
• Disfrutan de : dibujar, pintar, confeccionar objetos o hacer otras actividades que requieren habilidades motoras finas.

Desarrollo del lenguaje:

• Las experiencias que le ofrecen la escuela y los amigos, el acceso a los medios de comunicación y la lectura, proporcionan al alumno gran variedad de modelos y usos del lenguajes. El niño aprende a variar el registro en función del contexto, la situación y sus interlocutores.
• Dominio completo del repertorio fonético.
• Se amplía el vocabulario.
• Mejora el uso de los tiempos u modos verbales.

Desarrollo socioafectivo:

• Reconocen normas sociales báiscas y conducta adecuada.
• Han adquirido un fuerte sentido de la empatía, que consiste en entender los sentimientos de los demás y ser sensibles a los mismos.
• Tienen emociones más estables que el año anterior. Los cambios de ánimo todavía pueden ocurrir, pero sin tanta frecuencia como antes.
• Tienen curiosidad sobre las relaciones entre los niños y las niñas.

2.- Evolución general de la clase:

Los alumnos se muestran contentos en clase. La socialización con sus compañeros es buena. Es una clase muy trabajadora, aunque algún que otro alumno la expresión escrita les cuesta más (intentan escribir menos). Manifiestan un poco más de dificultad en el área de Matemáticas e Inglés. En general, manifiestan interés y suelen ser participativos. Como inconveniente, se muestran, en ciertas ocasiones, muy habladores.

3.- Resultados académicos 1º trimestre:

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PEDIDOS

9,280

17,520

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Otras áreas:

Lengua:

Letra legible, ortografía (tildes y signos de puntuación), vocabulario normalizado, comprensión lectora, aumentar la expresión escrita y oral. Buena presentación en los cuadernos.

Mates:

Algunos alumnos han presentado ciertas dificultades, en actividades de razonamiento lógico y abstracción. Las tablas de multiplicar tienen estar completamente afianzadas.

Aspectos a mejorar:

- Atención: Para ello seguimos trabajando el Proyeto de Entreno mi Inteligencia. -Suelen preguntar las dudas en clase, pero algunos alumnos intentan adelantar los deberes en clase (pueden hacerlo, pero despacio). -Algunos alumnos presentan poco hábito de estudio en casa. Aumentar la responsabilidad del alumno en su mochila, agenda, libros, cuadernos, deberes... ya que a algunos se les olvida, o bien tienen algunos deberes sin realizar. - Deben permanecer sentados adecuadamente en sus sillas.

También han mejorado en....

La presentación de sus cuadernos, suelen mantenerlos limpios y cuidados, se preocupan por cuidar su material. Autonomía en la corrección de sus cuadernos, progresan positivamente. Suelen manifestar más autonomía en sus trabajos, adquiriendo un poco más de confianza en sí mismos. Su comportamiento y conducta, en general, es muy bueno, les encanta ayudar, colaborar y participar.

4.- Contenidos del 2º trimestre :

Lengua:

C. del Medio:

Comprensión lectora. Expresión escrita. Vocabulario (-mp, -mb, -y, -z, -d,- íllo e -illa) y gramática: Palabras derivadas, aumentativos, diminutivos, palabras compuestas. Sustantivos, género, número,artículos y demostrativos. Literatura (caligrama, cartel, texto informativo)

Mates:

- La vida en los ecosistemas. -Descubrimos los paisajes. -Necesitamos el agua para vivir. - ¡Qué importante es el aire! - ¿De qué están hechas las cosas?

Multiplicación División Figuras planas

5.- Organización y normas:

En casa....

AUTONOMÍA Y ORGANIZACIÓN. ESPACIO HABILITADO ESTUDIO Y TRABAJO DIARIO. LEER A DIARIO. PUNTUALIDAD. RESPONSABILIDAD DEBERES Y MATERIALES.

6.-Ruegos y preguntas:

¡gracias!por su atención ¡fELICES FIESTAS!