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4ème - Subjonctif présent
emilie.duclos.etu
Created on December 17, 2023
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Transcript
= mode de l'incertain
C'est le plus grand spécialiste que je connaisse.
= proposition sujet introduite par "que"
- e - es - e - ions - iez - ent
Le présent du subjonctif
Ses terminaisons
Ses valeurs - un doute - un ordre - un souhait ou un regret
- Je ne suis pas sûre qu'il vienne. - Qu'il entre ! - Pourvu qu'il fasse beau !
Souligne dans les phrases suivantes les verbes conjugués au présent du subjonctif.
- Pour aller sur cette île, il faudra que nous prenions le bateau.
- Ce dictionnaire contient plus de 60 000 articles.
- Les randonneurs ont peur que la tempête soit trop forte pour pouvoir continuer.
- Émilie ne voulait plus jouer à la poupée mais préférait dessiner.
- La navette spatiale reviendra sur terre à la fin de sa mission.
- J’aimerais que vous jetiez vos papiers à la poubelle et non par terre.
- Notre professeur ne supporte pas qu’on salisse son cahier.
- Sylvain a rapporté des maracas de son voyage au Brésil.
- Il faut que tu prennes ta licence si tu veux être admise dans ce club.
- Il est indispensable que les piétons fassent attention en traversant cette route.
Souligne dans les phrases suivantes les verbes conjugués au présent du subjonctif.
- Pour aller sur cette île, il faudra que nous prenions le bateau.
- Ce dictionnaire contient plus de 60 000 articles.
- Les randonneurs ont peur que la tempête soit trop forte pour pouvoir continuer.
- Émilie ne voulait plus jouer à la poupée mais préférait dessiner.
- La navette spatiale reviendra sur terre à la fin de sa mission.
- J’aimerais que vous jetiez vos papiers à la poubelle et non par terre.
- Notre professeur ne supporte pas qu’on salisse son cahier.
- Sylvain a rapporté des maracas de son voyage au Brésil.
- Il faut que tu prennes ta licence si tu veux être admise dans ce club.
- Il est indispensable que les piétons fassent attention en traversant cette route.
Écris les verbes entre parenthèses au présent du subjonctif.
- En attendant que tu (finir) tes devoirs, je vais faire un dessin.
- Ce soir, Philippe ira au cinéma, à moins que ses parents ne le (vouloir) pas.
- Michel n’a pas envie que sa soeur (savoir) qu’il a eu une mauvaise note.
- Pour réussir cette épreuve, il est indispensable que vous (être) en forme.
- Maman souhaite que nous (faire) notre lit tous les matins.
- En attendant que tu finisses tes devoirs, je vais faire un dessin.
- Ce soir, Philippe ira au cinéma, à moins que ses parents ne le veuillent pas.
- Michel n’a pas envie que sa soeur sache qu’il a eu une mauvaise note.
- Pour réussir cette épreuve, il est indispensable que vous soyez en forme.
- Maman souhaite que nous fassions notre lit tous les matins.
Choisis la forme correcte du verbe.
- J’espère vraiment que tu obtiennes / vas obtenir ce travail.
- Nous aimerions partir / que nous partions en vacances.
- Elle a fait beaucoup d’effort pour que nous passons / passions une bonne soirée.
- Je crois qu’il ne puisse / pourra pas venir.
- Je ne trouve pas que cette robe lui aille / va bien.
- C’est le livre que tu connais / connaisses.
- Je ne veux pas que tu es / sois déçue.
- Ils ont eu peur que notre train part / parte avec du retard.
- Je doute que le chauffeur de taxi sache / sait comment aller chez elle.
- Il est certain que ses notes sont / soient à la hauteur de son investissement personnel.
Choisis la forme correcte du verbe.
- J’espère vraiment que tu obtiennes / vas obtenir ce travail.
- Nous aimerions partir / que nous partions en vacances.
- Elle a fait beaucoup d’effort pour que nous passons / passions une bonne soirée.
- Je crois qu’il ne puisse / pourra pas venir.
- Je ne trouve pas que cette robe lui aille / va bien.
- C’est le livre que tu connais / connaisses.
- Je ne veux pas que tu es / sois déçue.
- Ils ont eu peur que notre train part / parte avec du retard.
- Je doute que le chauffeur de taxi sache / sait comment aller chez elle.
- Il est certain que ses notes sont / soient à la hauteur de son investissement personnel.