CE1
Activités de
Révisions
Entraîne-toi !
Français
Lecture
Entraìne-toi !
Français
Langage oral
Entraîne-toi !
Français
Ecriture
En construction...
En construction...
En construction...
Entraîne-toi !
Français
Vocabulaire
Entraîne-toi !
Français
Conjugaison
Entraîne-toi !
Français
Grammaire
En cours...
Entraîne-toi !
Mathématiques
Espace et géométrie
Entraîne-toi !
Mathématiques
Nombres et calculs
Entraîne-toi !
Mathématiques
Grandeurs et mesures
En cours...
En construction...
En construction...
Activités de
Révisions
Français
Langage oral
LO4
LO2
LO3
LO1
Je suis capable de comprendre un texte lu par un adulte.
Je suis capable d’expliquer ce que j’ai compris, ce que je ne comprends pas.
Je suis capable de raconter une histoire à partir des mots nouveaux.
Je suis capable de dire une phrase avec des mots nouveaux.
LO7
LO8
LO5
LO6
Je suis capable de travailler avec les autres, à contribuer à un projet collectif.
Je suis capable de réciter une poésie.
Je suis capable de participer à des échanges collectifs, à prendre en compte la parole de l’autre.
Je suis capable de présenter un projet à l'oral devant la classe.
LO9
Je suis capable de donner son point de vue sur une production orale.
Activités de
Révisions
Français
Lecture
L4
L2
L3
L1
Je suis capable de lire des listes de syllabes complexes rapidement.
Je suis capable de lire des listes de mots rapidement.
Je suis capable de repérer les mots désignant les personnages dans un texte.
Je suis capable de remettre dans l'ordre les différentes parties d'un texte.
L8
L7
L6
L5
Je suis capable de repérer les mots qui permettent de répondre de manière directe à une question simple.
Je suis capable de mettre en lien deux informations du texte pour en déduire une troisième.
Je suis capable de lire à voix haute avec fluidité, après préparation, un texte.
Je prends plaisir à lire un texte, un livre et je suis capable d'expliquer mes choix de lecture.
Activités de
Révisions
Français
Ecriture
E4
E2
E3
E1
Je suis capable d'écrire un dialogue.
Je suis capable d'écrire un petit texte poétique.
Je suis capable de recopier un petit texte en respectant les majuscules, la ponctutation, les retous et les sauts de ligne et la mise en page.
Je suis capable de réécrire un petit texte en changeant le temps d'un texte.
E5
E6
E7
Je suis capable de réécrire un petit texte en changeant les personnages d'un texte.
Je suis capable de réécrire le texte au propre.
JJe suis capable de me relire et de faire les corrections nécessaires pour améliorer son texte.
Activités de
Révisions
Français
Vocabulaire
V4
V2
V3
V1
Je suis capable de classer les mots dans l'ordre alphabétique.
Je suis capable de mémoriser le sens des mots nouveaux.
Je suis capable de trouver un antonyme d'un mot.
Je suis capable de trouver un synonyme d'un mot.
V5
V6
V8
V7
Je suis capable de trouver un mot de la même famille d'un mot.
Je suis capable de trouver le mot-étiquette d'une liste de mots.
Je suis capable d'écrire les nouveaux mots étudiés.
Je suis capable de trouver un mot dans un dictionnaire.
V9
Je suis capable de regrouper des mots suivant différents critères.
Activités de
Révisions
Français
Vocabulaire
V4
V2
V3
V1
Je suis capable de
Je suis capable de
Je suis capable de
Je suis capable de
Activités de
Révisions
Français
Conjugaison
C4
C2
C3
C1
Je suis capable de repérer le temps d'une phrase (passé, présent ou futur).
Je suis capable de repérer le radical et la terminaison d'un verbe.
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au présent.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au présent.
C8
C6
C7
C5
Je suis capable de conjuguer au présent les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer au futur les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au futur.
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au futur.
C12
C10
C11
C9
Je suis capable de conjuguer à l'imparfait les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable d'identifier des phrases conjuguées au passé composé.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) à l'imparfait.
Je suis capable de conjuguer à l'imparfait les verbes être, avoir et aller.
C16
C13
C15
C14
Je suis capable de conjuguer au passé composé les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au passé composé.
Je suis capable de transposer une phrase à un temps dfférent.
Je suis capable de trouver l'infinitif d'un verbe conjugué.
Français
Activités de
Révisions
Conjugaison
C4
C2
C3
C1
Je suis capable de repérer le temps d'une phrase (passé, présent ou futur).
Je suis capable de repérer le radical et la terminaison d'un verbe.
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au présent.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au présent.
C6
C7
C8
C5
Je suis capable de conjuguer au présent les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au futur.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au futur.
Je suis capable de conjuguer au futur les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
C10
C9
Je suis capable de trouver l'infinitif d'un verbe conjugué.
Je suis capable de transposer une phrase à un temps dfférent.
Activités de
Révisions
Français
Grammaire
G4
G2
G3
g1
Je suis capable de repérer le nombre et le genre d’un groupe nominal.
Je suis capable de reconnaître les formes affirmative et négatives d'une phrase et faire des transformations.
Je suis capable d'identifier et d'écrire une phrase simple.
Je suis capable de reconnaitre les trois types de phrases (déclarative, interrogative et impérative).
G7
G8
G6
G5
Je suis capable de repérer un verbe dans une phrase simple.
Je suis capable de reconnaître ou de choisir un sujet dans une phrase simple.
Je suis capable de repérer et d'utiliser les pronoms personnels sujet dans des phrases.
Je suis capable de respecter les accords sujet-verbe dans une phrase simple.
G9
G12
G11
G10
Je suis capable de reconnaître les noms et les déterminants et de repérer leur genre et leur nombre.
Je suis capable d'identifier et d'utiliser un adjectif qualificatif dans un groupe nominal, dans une phrase simple.
Je suis capable de repérer le déterminant, le nom et l'adjectif dans un groupe nominal.
Je suis de respecter les accords dans un groupe nominal.
G14
G13
Je suis capable de repérer et de respecter les règles d'accord dans une phrase simple.
Je suis capable de réécrire une phrase en changeant le sujet.
Activités de
Révisions
Mathématiques
Nombres et calculs 1
NC4
NC2
NC3
NC1
Je suis capable d'écrire les nombres en lettres.
Je suis capable de ranger les nombres dans l'ordre croissant et décroissant.
Je suis capable de comparer les nombres.
Je suis capable d'écrire les nombres en chiffres.
NC8
NC6
NC7
NC5
Je suis capable de connaître et utiliser diverses représentations d’un nombre, passer de l’une à l’autre.
Je suis capable de placer un nombre sur une droite graduée,
Je connais la suite des nombres.
Je suis capable de dénombrer une quantité en effectuant des groupements.
NC12
NC10
NC11
NC9
Je suis capable de trouver la centaine supérieure ou inférieure d'un nombre.
Je suis capable de résoudre des problèmes additifs (addition ou soustraction) en une ou deux étapes.
Je suis capable de désigner un nombre sous la forme d'écritures additives et multiplicatives.
Je suis capable de trouver la dizaine inférieure ou supérieure d'un nombre.
NC16
NC14
NC15
NC13
Je suis capable de repérer les éléments importants de l'énoncé d'un probléme ( questions, données utiles).
Je suis capable de résoudre des problèmes du champ multiplicatif (additions répétées ou produit).
Je suis capable de résoudre des problèmes de partage ou de regroupement.
Je suis capable de modéliser ces problèmes à l'aide d'un schéma ou d'écritures mathématiques.
Activités de
Révisions
Mathématiques
Nombres et calculs 2
NC20
NC18
NC19
NC17
Je connais les tables d'addition.
Je suis capable de trouver une décomposition additive et multiplicative d'un nombre.
Je connais les tables de multiplication.
Je connais le double et la moitié d'un nombre.
NC24
NC22
NC23
NC21
Je suis capable de trouver le complément à la centaine supérieure d'un nombre.
Je suis capable de soustraire un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 500.
Je suis capable d'additionner un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 500.
Je suis capable de trouver le complément à la dizaine supérieure d'un nombre.
NC28
NC26
NC27
NC25
Je suis capable de soustraire une unité, une dizaine ou une centaine à un nombre inférieur à 500.
Je suis capable d'additionner trois nombres à 1 chiffre.
JJe suis capable de compter de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5 et de 10 en 10.
Je suis capable d'additionner une unité, une dizaine ou une centaine à un nombre inférieur à 500.
NC32
NC30
NC31
NC29
Je suis capable de calculer en ligne des additions d'un nombres à 3 chiffres à un nombre à 2 chiffres.
Je suis capable de poser et calculer une addition en colonnes.
Je suis capable de trouver les décompostions additives de 100 en dizaines.
JJe suis capable de trouver toutes les écritures additives de 10.
Activités de
Révisions
Mathématiques
Grandeurs et mesures
GM4
GM2
GM3
GM1
Je suis capable de tracer un segment d'une mesure précise en cm.
Je suis capable de tracer un cercle avec un compas avec un rayon de mesure précise en cm.
Je suis capable de comparer, estimer, mesurer des durées (jours, semaines et mois)
Je suis capable de mesurer un segment en cm.
GM5
Je suis capable de résoudre des problèmes impliquant des prix.
Activités de
Révisions
Mathématiques
Espace et géométrie
EG4
EG2
EG3
EG1
Je suis capable de décrire le triangle, le rectangle et le carré en utilisant le vocabulaire géométrique.
Je suis capable de représenter un triangle, un rectangle et un carré sur un papier quadrillé.
Je suis capable de repérer un angle droit sur une forme géométrique.
Je suis capable de me repérer et de me déplacer sur un quadrillage.
EG6
EG5
Je suis capable de tracer un cercle.
Je suis capable de trouver les axes de symétrie d'une figure.
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Activités de révisions - P4
Marimoutou Paul
Created on December 17, 2023
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CE1
Activités de
Révisions
Entraîne-toi !
Français
Lecture
Entraìne-toi !
Français
Langage oral
Entraîne-toi !
Français
Ecriture
En construction...
En construction...
En construction...
Entraîne-toi !
Français
Vocabulaire
Entraîne-toi !
Français
Conjugaison
Entraîne-toi !
Français
Grammaire
En cours...
Entraîne-toi !
Mathématiques
Espace et géométrie
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Mathématiques
Nombres et calculs
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Mathématiques
Grandeurs et mesures
En cours...
En construction...
En construction...
Activités de
Révisions
Français
Langage oral
LO4
LO2
LO3
LO1
Je suis capable de comprendre un texte lu par un adulte.
Je suis capable d’expliquer ce que j’ai compris, ce que je ne comprends pas.
Je suis capable de raconter une histoire à partir des mots nouveaux.
Je suis capable de dire une phrase avec des mots nouveaux.
LO7
LO8
LO5
LO6
Je suis capable de travailler avec les autres, à contribuer à un projet collectif.
Je suis capable de réciter une poésie.
Je suis capable de participer à des échanges collectifs, à prendre en compte la parole de l’autre.
Je suis capable de présenter un projet à l'oral devant la classe.
LO9
Je suis capable de donner son point de vue sur une production orale.
Activités de
Révisions
Français
Lecture
L4
L2
L3
L1
Je suis capable de lire des listes de syllabes complexes rapidement.
Je suis capable de lire des listes de mots rapidement.
Je suis capable de repérer les mots désignant les personnages dans un texte.
Je suis capable de remettre dans l'ordre les différentes parties d'un texte.
L8
L7
L6
L5
Je suis capable de repérer les mots qui permettent de répondre de manière directe à une question simple.
Je suis capable de mettre en lien deux informations du texte pour en déduire une troisième.
Je suis capable de lire à voix haute avec fluidité, après préparation, un texte.
Je prends plaisir à lire un texte, un livre et je suis capable d'expliquer mes choix de lecture.
Activités de
Révisions
Français
Ecriture
E4
E2
E3
E1
Je suis capable d'écrire un dialogue.
Je suis capable d'écrire un petit texte poétique.
Je suis capable de recopier un petit texte en respectant les majuscules, la ponctutation, les retous et les sauts de ligne et la mise en page.
Je suis capable de réécrire un petit texte en changeant le temps d'un texte.
E5
E6
E7
Je suis capable de réécrire un petit texte en changeant les personnages d'un texte.
Je suis capable de réécrire le texte au propre.
JJe suis capable de me relire et de faire les corrections nécessaires pour améliorer son texte.
Activités de
Révisions
Français
Vocabulaire
V4
V2
V3
V1
Je suis capable de classer les mots dans l'ordre alphabétique.
Je suis capable de mémoriser le sens des mots nouveaux.
Je suis capable de trouver un antonyme d'un mot.
Je suis capable de trouver un synonyme d'un mot.
V5
V6
V8
V7
Je suis capable de trouver un mot de la même famille d'un mot.
Je suis capable de trouver le mot-étiquette d'une liste de mots.
Je suis capable d'écrire les nouveaux mots étudiés.
Je suis capable de trouver un mot dans un dictionnaire.
V9
Je suis capable de regrouper des mots suivant différents critères.
Activités de
Révisions
Français
Vocabulaire
V4
V2
V3
V1
Je suis capable de
Je suis capable de
Je suis capable de
Je suis capable de
Activités de
Révisions
Français
Conjugaison
C4
C2
C3
C1
Je suis capable de repérer le temps d'une phrase (passé, présent ou futur).
Je suis capable de repérer le radical et la terminaison d'un verbe.
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au présent.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au présent.
C8
C6
C7
C5
Je suis capable de conjuguer au présent les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer au futur les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au futur.
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au futur.
C12
C10
C11
C9
Je suis capable de conjuguer à l'imparfait les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable d'identifier des phrases conjuguées au passé composé.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) à l'imparfait.
Je suis capable de conjuguer à l'imparfait les verbes être, avoir et aller.
C16
C13
C15
C14
Je suis capable de conjuguer au passé composé les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, partir, pouvoir, prendre, venir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au passé composé.
Je suis capable de transposer une phrase à un temps dfférent.
Je suis capable de trouver l'infinitif d'un verbe conjugué.
Français
Activités de
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Conjugaison
C4
C2
C3
C1
Je suis capable de repérer le temps d'une phrase (passé, présent ou futur).
Je suis capable de repérer le radical et la terminaison d'un verbe.
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au présent.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au présent.
C6
C7
C8
C5
Je suis capable de conjuguer au présent les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Je suis capable de conjuguer les verbes aller, avoir et être au futur.
Je suis capable de conjuguer les verbes du premier groupe (en er) au futur.
Je suis capable de conjuguer au futur les verbes irréguliers du 3e groupe (faire, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
C10
C9
Je suis capable de trouver l'infinitif d'un verbe conjugué.
Je suis capable de transposer une phrase à un temps dfférent.
Activités de
Révisions
Français
Grammaire
G4
G2
G3
g1
Je suis capable de repérer le nombre et le genre d’un groupe nominal.
Je suis capable de reconnaître les formes affirmative et négatives d'une phrase et faire des transformations.
Je suis capable d'identifier et d'écrire une phrase simple.
Je suis capable de reconnaitre les trois types de phrases (déclarative, interrogative et impérative).
G7
G8
G6
G5
Je suis capable de repérer un verbe dans une phrase simple.
Je suis capable de reconnaître ou de choisir un sujet dans une phrase simple.
Je suis capable de repérer et d'utiliser les pronoms personnels sujet dans des phrases.
Je suis capable de respecter les accords sujet-verbe dans une phrase simple.
G9
G12
G11
G10
Je suis capable de reconnaître les noms et les déterminants et de repérer leur genre et leur nombre.
Je suis capable d'identifier et d'utiliser un adjectif qualificatif dans un groupe nominal, dans une phrase simple.
Je suis capable de repérer le déterminant, le nom et l'adjectif dans un groupe nominal.
Je suis de respecter les accords dans un groupe nominal.
G14
G13
Je suis capable de repérer et de respecter les règles d'accord dans une phrase simple.
Je suis capable de réécrire une phrase en changeant le sujet.
Activités de
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Mathématiques
Nombres et calculs 1
NC4
NC2
NC3
NC1
Je suis capable d'écrire les nombres en lettres.
Je suis capable de ranger les nombres dans l'ordre croissant et décroissant.
Je suis capable de comparer les nombres.
Je suis capable d'écrire les nombres en chiffres.
NC8
NC6
NC7
NC5
Je suis capable de connaître et utiliser diverses représentations d’un nombre, passer de l’une à l’autre.
Je suis capable de placer un nombre sur une droite graduée,
Je connais la suite des nombres.
Je suis capable de dénombrer une quantité en effectuant des groupements.
NC12
NC10
NC11
NC9
Je suis capable de trouver la centaine supérieure ou inférieure d'un nombre.
Je suis capable de résoudre des problèmes additifs (addition ou soustraction) en une ou deux étapes.
Je suis capable de désigner un nombre sous la forme d'écritures additives et multiplicatives.
Je suis capable de trouver la dizaine inférieure ou supérieure d'un nombre.
NC16
NC14
NC15
NC13
Je suis capable de repérer les éléments importants de l'énoncé d'un probléme ( questions, données utiles).
Je suis capable de résoudre des problèmes du champ multiplicatif (additions répétées ou produit).
Je suis capable de résoudre des problèmes de partage ou de regroupement.
Je suis capable de modéliser ces problèmes à l'aide d'un schéma ou d'écritures mathématiques.
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Mathématiques
Nombres et calculs 2
NC20
NC18
NC19
NC17
Je connais les tables d'addition.
Je suis capable de trouver une décomposition additive et multiplicative d'un nombre.
Je connais les tables de multiplication.
Je connais le double et la moitié d'un nombre.
NC24
NC22
NC23
NC21
Je suis capable de trouver le complément à la centaine supérieure d'un nombre.
Je suis capable de soustraire un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 500.
Je suis capable d'additionner un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 500.
Je suis capable de trouver le complément à la dizaine supérieure d'un nombre.
NC28
NC26
NC27
NC25
Je suis capable de soustraire une unité, une dizaine ou une centaine à un nombre inférieur à 500.
Je suis capable d'additionner trois nombres à 1 chiffre.
JJe suis capable de compter de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5 et de 10 en 10.
Je suis capable d'additionner une unité, une dizaine ou une centaine à un nombre inférieur à 500.
NC32
NC30
NC31
NC29
Je suis capable de calculer en ligne des additions d'un nombres à 3 chiffres à un nombre à 2 chiffres.
Je suis capable de poser et calculer une addition en colonnes.
Je suis capable de trouver les décompostions additives de 100 en dizaines.
JJe suis capable de trouver toutes les écritures additives de 10.
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Mathématiques
Grandeurs et mesures
GM4
GM2
GM3
GM1
Je suis capable de tracer un segment d'une mesure précise en cm.
Je suis capable de tracer un cercle avec un compas avec un rayon de mesure précise en cm.
Je suis capable de comparer, estimer, mesurer des durées (jours, semaines et mois)
Je suis capable de mesurer un segment en cm.
GM5
Je suis capable de résoudre des problèmes impliquant des prix.
Activités de
Révisions
Mathématiques
Espace et géométrie
EG4
EG2
EG3
EG1
Je suis capable de décrire le triangle, le rectangle et le carré en utilisant le vocabulaire géométrique.
Je suis capable de représenter un triangle, un rectangle et un carré sur un papier quadrillé.
Je suis capable de repérer un angle droit sur une forme géométrique.
Je suis capable de me repérer et de me déplacer sur un quadrillage.
EG6
EG5
Je suis capable de tracer un cercle.
Je suis capable de trouver les axes de symétrie d'une figure.
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