SEANCE EAS

EDUCATION A LA

SEXUALITE 4ème

La reproductionon connait!

Mais La sexualité ???

Une définition complexe...

Du 12ème au 16eme siècle : apparition du mot sexe puis il désigne les femmes : « le beau sexe », 19ème siècle : apparition du mot sexualité l’ensemble des caractères propres à chaque sexe 20ème siècle : désigne le comportement sexuel ou le plaisir sexuel et tout ce qui est directement lié à ce plaisir Puis le mot sexualité prend son sens moderne : la sexualité designe : " presque tout l'ensemble des comportements et des états affectifs de l'être humain". Et ces comportements sont influencés par... ·

Alors actuellement ???

La Sexualité

est un terme plus large qui comprend 3 dimensions :

Biologique

Psycho-affective

Sociale

Clique sur chaque dimension pour en savoir plus...

La dimension biologique

Elle concerne l' anatomie et le fonctionnement des organes de chaque sexe, les hormones et la génétique propres à chacun ... c'est-à-dire tous les mécanismes biologiques permettant d'assurer (ou pas) la reproduction et la survie de l'espèce.C'est la dimension de la sexualité qui sera plus particulièrement developpée en SVT.

La dimension psycho-affective de la sexualité

Elle concerne la construction de la pensée d'un individu : -l’affirmation de soi, l'acceptation de son image corporelle, -son identité, son orientation sexuelle... -son intimité affective Elle met en jeu des sensations, des émotions, des sentiments et leur mise en mot pour communiquer et se connaitre. Les valeurs de chaque personne vont orienter les choix et les comportements en matière de sexualité. Cette dimension évolue aussi tout au long de notre vie. ·

La dimension sociale de la sexualité

L’exercice de la sexualité de chaque personne est intimement lié à l’environnement social : les parents, la famille, les amis, et plus généralement le contexte socioculturel dans lequel elle vit : politique, juridique (la loi) , médiatique, culturel, social, religieux, historique... Par exemple, afin que chacun puisse vivre une sexualité en toute tranquilité et dans le respect des autres, les socitétés ont créé des lois qui dictent les règles, les interdits.

Que dit la loi?

La loi assure des droits sexuels comme :

1- L'égalité entre les sexes. 2- Choisir ses partenaires librement. 3- Le mariage désiré

ACTIVITE 1 : Mur des insultes : le poids des mots

1-Seul : Ecrivez toutes les insultes entendues dans la cours ou sur les réseaux sociaux 2-En groupe : Classez les insultes selon ce qu'elles stigmatisent (= selon les aspects ou partie de l'individu qui sont attaqués) Donnez un titre à chaque catégorie .

ANALYSE : Mur des insultes - le poids des mots

Qu'en pensez-vous? Que stigmatisent-elles (quelle partie ou aspect de l'individu est attaqué)? Que peuvent ressentir les personnes quand elles entendent ces insultes? Quelles peuvent être les conséquences? Pensez-vous que les 1er droits cités tout à l'heure sont ainsi respectés. Que pouvons-vous mettre en place afin que chacun puisse vivre sa sexualité en toute tranquilité?

En savoir plus sur les relations homosexuelles chez les autres animaux

La loi : Mur des insultes - le poids des mots

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L' injure ou l'insulte est punie par la loi : *L'injure non publique = 38 €. *L'injure publique = 12 000 €. MAIS SI IL Y A UN CARACTERE DISCRIMINATOIRE (homophobe, sexiste, raciste, handiphobe) : *L'injure non publique = amende de 1 500 €. *L'injure publique = 1 an d'emprisonnement et 45 000 € d'amende.

La loi assure des droits sexuels comme :

+info

ET POUR LES JEUNES ??? Les rapport sexuels sont libres après l'âge de 15 ans s'il n'y a pas de rapport d'autorité et qu'il y a consentement mutuel. Mais, la loi interdit toute forme de relations sexuelles entre un majeur et un mineur de moins de 15 ans (ou 18 ans s'ils sont de la même famille) qui est considéré automatiquement comme non consentant.Qu'est-ce que le CONSENTEMENT? CLIQUE ICI

4- les rapports sexuels consentis, 5- Décider d’être sexuellement actif (ve) ou non,

ACTIVITE 2 :

Donner son consentement : C'est OK quand/Ce n'est pas OK quand...

*De quoi parle cette vidéo?*Quelles sont les raisons qui peuvent pousser quelqu'un à accepter un rapport sexuel sans être consentant? *Quelle est la clé d'une relation intime consentante?

*De quoi parle vraiment cette vidéo?*Dans quel cas le consentement est-il fiable? *A-t-on le droit de changer d'avis? *Dans quelles situations le consentement n'est pas clairement donné? *Comment définir un rapport sans consentement clairement donné? .... *Dans ce cas, y-a-t-il obligatoirement de la violence physique?

Les 3 oui ...

L'agression sexuelle :

L'agression sexuelle est une atteinte sexuelle commise sur une personne avec violence, contrainte, menace ou surprise, c'est-à-dire sans son consentement. = contact physique, attouchements C'est un délit : 5 ans d'emprisonnement et 75 000 € d'amende.

Le viol :

Il y a viol lorsqu'un acte de pénétration sexuelle ou un acte bucco-génital est commis sur une personne, avec violence, contrainte, menace ou surprise, c'est-à-dire sans son consentement. La pénétration sexuelle peut être une pénétration vaginale, anale ou bucco-génitale, effectuée par le sexe, les doigts, une autre partie du corps ou un objet. C'est un crime : 15 ans de réclusion criminelle.

La loi assure des droits sexuels comme :

6- Décider d’avoir ou non des enfants 7- L'accès aux soins (contraception, IVG, aide à la procréation...) 8_ L'accès à l'information et à l'éducation sexuelle. ... Et elle interdit et punit toutes les formes violences sexuelles et sexistes : injures, cyberharcèlement, viol, homophobie...

--> Traité en SVT

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HOMOPHOBIE

ACTIVITE 3 : D'accord/Pas d'accord - J'argumente!

→ « L’enfant n’a pas de sexualité » ; → « Il n’y a pas d’âge pour faire l’amour » ; → « Avec l’âge, la vie sexuelle s’arrête » ; → « Plus les rapports sexuels sont fréquents, plus un couple est solide » ; → « Il n’y a pas de couple sans fidélité » ; → « La seule sexualité est la sexualité hétérosexuelle » ; → « Les femmes lesbiennes n’ont pas de sexualité » ; → « Les célibataires ne peuvent pas être épanouis » ; → « Si on n’a pas de rapports, on ne peut pas devenir adulte » ; → « Pour prouver que l’on est amoureux il faut faire l’amour ». → « Les filles ne peuvent pas faire le premier pas"

Bilan de la séance