SdA 03: Recursos limitados vs necesidades ilimitadasPrincipios toma decisión
Economía y Emprendimiento + Geografía e Historia
1ª evaluación
OBJETIVO
FASE FINAL
FASE DESARROLLO
FASE INICIAL
METODOLOGÍA
CONTEXTO
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
COMPETENCIAS CLAVE Y ESPECÍFICASSABERES BÁSICOS
PRODUCTO FINAL
HERRAMIENTAS EVALUACIÓN
Guión trabajo EL COLAPSO- 50% Test evaluación tema-25% Producto final-25%
PUNTO DE PARTIDA
TEORÍA
RúbricaLista de cotejo Formularios auto-coevaluación Pruebas
En una economía basada en el crecimiento y el uso de recursos limitados para satisfacer necesidades crecientes e ilimitadas es fundamental tomar decisiones que garanticen la sostenibilidad del entorno a nivel local y global. Promover de forma activa el cambio a un modelo económico que incorpore valores como la equidad, la justicia y la igualdad como base de las actividades económicas y la acción de sus agentes.
Quedan 6 años para el 2030. ¿Por qué es importante esa fecha?
¿Y ahora qué? ¿Cuáles son los problemas a los que hay que dar respuesta? ¿Qué? ¿Para quién? ¿Cómo? ¿Es viable el modelo económico actual? ¿Dónde quedan los valores de equidad y justicia? ¿Hay otras alternativas? ¿Qué cambios deberíamos realizar? ¿Es posible calcular el impacto de nuestras acciones en el sistema económico y en nuestro entorno?
Que sean conscientes de su papel como agentes activos dentro del sistema económico de los retos a los que se deberán enfrentar y a implementar acciones y propuestas concretas en las que podrán ser desarrollar sus conocimientos y aptitudes en proyectos que contribuyen a su bienestar y tienen impacto en su entorno.
Cada grupo deberá llevar a cabo una propuesta de acción relacionada con alguno de los ODS. Proyecto.
SdA 03: Recursos limitados vs necesidades ilimitadas. Principios toma
inmaprofesoraciclos
Created on December 16, 2023
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SdA 03: Recursos limitados vs necesidades ilimitadasPrincipios toma decisión
Economía y Emprendimiento + Geografía e Historia
1ª evaluación
OBJETIVO
FASE FINAL
FASE DESARROLLO
FASE INICIAL
METODOLOGÍA
CONTEXTO
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
COMPETENCIAS CLAVE Y ESPECÍFICASSABERES BÁSICOS
PRODUCTO FINAL
HERRAMIENTAS EVALUACIÓN
Guión trabajo EL COLAPSO- 50% Test evaluación tema-25% Producto final-25%
PUNTO DE PARTIDA
TEORÍA
RúbricaLista de cotejo Formularios auto-coevaluación Pruebas
En una economía basada en el crecimiento y el uso de recursos limitados para satisfacer necesidades crecientes e ilimitadas es fundamental tomar decisiones que garanticen la sostenibilidad del entorno a nivel local y global. Promover de forma activa el cambio a un modelo económico que incorpore valores como la equidad, la justicia y la igualdad como base de las actividades económicas y la acción de sus agentes.
Quedan 6 años para el 2030. ¿Por qué es importante esa fecha? ¿Y ahora qué? ¿Cuáles son los problemas a los que hay que dar respuesta? ¿Qué? ¿Para quién? ¿Cómo? ¿Es viable el modelo económico actual? ¿Dónde quedan los valores de equidad y justicia? ¿Hay otras alternativas? ¿Qué cambios deberíamos realizar? ¿Es posible calcular el impacto de nuestras acciones en el sistema económico y en nuestro entorno?
Que sean conscientes de su papel como agentes activos dentro del sistema económico de los retos a los que se deberán enfrentar y a implementar acciones y propuestas concretas en las que podrán ser desarrollar sus conocimientos y aptitudes en proyectos que contribuyen a su bienestar y tienen impacto en su entorno.
Cada grupo deberá llevar a cabo una propuesta de acción relacionada con alguno de los ODS. Proyecto.