Implicaciones Del Fenómeno Del Bullying Y El Ciberbullying
A Nivel Educativo En Costa Rica, Cómo Prevenirlo Y Combatirlo
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Entre los principales efectos del acoso se encuentran problemas de salud mental como depresión y ansiedad, trastornos físicos y del sueño, desmotivación académica e ideación suicida en casos extremos y puede provocar alteraciones en el desarrollo cerebral.
PROPUESTA
CONCLUSIONES
La investigación deja claro que el bullying tiene un origen multifactorial, pues la violencia se ha normalizado en diversos contextos de la sociedad actual, se requieren intervenciones integrales desde las políticas públicas, medidas disciplinarias y pedagógicas en las escuelas, apoyo familiar y sensibilización social.
96%
294
De los acosados usan celular
Denuncias en 2022
Referencias
AUTORES
María Gabriela Monge Carla Muñoz Erick Sandí
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Monge, M., Muñoz C. y Sandi, E. (2023). Implicaciones del fenómeno del bullying y ciberbullying a nivel educativo en Costa Rica, cómo prevenirlo y combatirlo. Universidad Católica de Costa Rica.
INTRODUCCIÓN
Se aborda a la problemática del acoso escolar o bullying, que se ha incrementado en los últimos años en las escuelas costarricenses. Define el bullying como un tipo de violencia reiterada, con graves consecuencias psicológicas para víctimas y victimarios. Señala que su surgimiento está relacionado con la normalización de la violencia en distintos ámbitos de la sociedad.
"estamos viviendo en una sociedad que se caracteriza por la manifestación constante de conductas agresivas en numerosos de sus ámbitos.” (Masis 2006, sp)
OBJETIVOS
Determinar en qué consiste este tipo de violencia escolar
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Establecer las consecuencias que pueden desarrollar tanto la víctima como el victimario, sus familias y la institución educativa ante estas situaciones
Identificar estrategias pedagógicas y herramientas para prevenir y combatir el fenómeno del bullying y ciberbullying.
Se profundiza en la conceptualización del bullying y el ciberbullying, estableciendo sus características principales, se analizan las consecuencias que generan estos tipos de acoso escolar a nivel de las víctimas, victimarios, familias e instituciones educativas. Entre los efectos se destacan problemas emocionales, físicos y de rendimiento académico en los estudiantes; estrés, ansiedad y conflictos familiares, así como medidas disciplinarias contra los agresores.
Se plantean estrategias pedagógicas para prevenir y combatir el fenómeno, tales como desarrollar una cultura de paz y sana convivencia, implementar programas de liderazgo estudiantil responsable, mediación escolar entre pares, talleres de concientización sobre ciberacoso y uso de inteligencia artificial para su detección temprana. También se discuten visiones sociales controversiales que minimizan la gravedad del problema. En síntesis, se destaca la necesidad de un abordaje integral frente al bullying y ciberbullying debido a su complejidad e impacto multidimensional.
CONCLUSIONES
El bullying y el ciberbullying son tipos de violencia escolar que han aumentado en los últimos años en Costa Rica. Sus consecuencias negativas a nivel físico, psicológico, académico y social evidencian la necesidad de abordar esta problemática de manera urgente e integral.
Las estrategias más efectivas para prevenir y combatir el acoso escolar implican un abordaje coordinado entre políticas públicas, medidas disciplinarias de los centros educativos, apoyo familiar y sensibilización de la sociedad en general.
En el ámbito pedagógico, fomentar una cultura de paz, programas de liderazgo estudiantil, mediación entre pares, concientización sobre ciberacoso y uso ético de tecnologías, constituyen buenas prácticas basadas en evidencia para reducir los casos de bullying y ciberbullying en las escuelas costarricenses.
PROPUESTA
Uso de inteligencia artificial para la detección temprana de situaciones de ciberacoso entre estudiantes.
Crear un software, en colaboración con empresas tecnológicas, que utilice técnicas de procesamiento de lenguaje natural y aprendizaje automático. Este software monitorearía las interacciones digitales de los alumnos en plataformas como redes sociales, foros y chats utilizados en el contexto escolar.
Podría detectar patrones y alertar a las autoridades educativas cuando identifique situaciones que potencialmente constituyan ciberbullying, antes de que escalen y causen mayores daños.
Al obtener estas alertas tempranas sobre posibles casos de ciberacoso, los colegios podrían tomar acciones prontas y prevenir consecuencias emocionales severas en los estudiantes afectados.
En síntesis, se propone aprovechar la inteligencia artificial como una innovadora estrategia de prevención y detección oportuna frente al creciente problema del ciberbullying entre estudiantes.
Abajo el contenido aburrido en tu presentación: hazlo entretenido
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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Profesandi
Created on December 16, 2023
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Implicaciones Del Fenómeno Del Bullying Y El Ciberbullying A Nivel Educativo En Costa Rica, Cómo Prevenirlo Y Combatirlo
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Entre los principales efectos del acoso se encuentran problemas de salud mental como depresión y ansiedad, trastornos físicos y del sueño, desmotivación académica e ideación suicida en casos extremos y puede provocar alteraciones en el desarrollo cerebral.
PROPUESTA
CONCLUSIONES
La investigación deja claro que el bullying tiene un origen multifactorial, pues la violencia se ha normalizado en diversos contextos de la sociedad actual, se requieren intervenciones integrales desde las políticas públicas, medidas disciplinarias y pedagógicas en las escuelas, apoyo familiar y sensibilización social.
96%
294
De los acosados usan celular
Denuncias en 2022
Referencias
AUTORES
María Gabriela Monge Carla Muñoz Erick Sandí
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Monge, M., Muñoz C. y Sandi, E. (2023). Implicaciones del fenómeno del bullying y ciberbullying a nivel educativo en Costa Rica, cómo prevenirlo y combatirlo. Universidad Católica de Costa Rica.
INTRODUCCIÓN
Se aborda a la problemática del acoso escolar o bullying, que se ha incrementado en los últimos años en las escuelas costarricenses. Define el bullying como un tipo de violencia reiterada, con graves consecuencias psicológicas para víctimas y victimarios. Señala que su surgimiento está relacionado con la normalización de la violencia en distintos ámbitos de la sociedad. "estamos viviendo en una sociedad que se caracteriza por la manifestación constante de conductas agresivas en numerosos de sus ámbitos.” (Masis 2006, sp)
OBJETIVOS
Determinar en qué consiste este tipo de violencia escolar
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Establecer las consecuencias que pueden desarrollar tanto la víctima como el victimario, sus familias y la institución educativa ante estas situaciones
Identificar estrategias pedagógicas y herramientas para prevenir y combatir el fenómeno del bullying y ciberbullying.
Se profundiza en la conceptualización del bullying y el ciberbullying, estableciendo sus características principales, se analizan las consecuencias que generan estos tipos de acoso escolar a nivel de las víctimas, victimarios, familias e instituciones educativas. Entre los efectos se destacan problemas emocionales, físicos y de rendimiento académico en los estudiantes; estrés, ansiedad y conflictos familiares, así como medidas disciplinarias contra los agresores. Se plantean estrategias pedagógicas para prevenir y combatir el fenómeno, tales como desarrollar una cultura de paz y sana convivencia, implementar programas de liderazgo estudiantil responsable, mediación escolar entre pares, talleres de concientización sobre ciberacoso y uso de inteligencia artificial para su detección temprana. También se discuten visiones sociales controversiales que minimizan la gravedad del problema. En síntesis, se destaca la necesidad de un abordaje integral frente al bullying y ciberbullying debido a su complejidad e impacto multidimensional.
CONCLUSIONES
El bullying y el ciberbullying son tipos de violencia escolar que han aumentado en los últimos años en Costa Rica. Sus consecuencias negativas a nivel físico, psicológico, académico y social evidencian la necesidad de abordar esta problemática de manera urgente e integral. Las estrategias más efectivas para prevenir y combatir el acoso escolar implican un abordaje coordinado entre políticas públicas, medidas disciplinarias de los centros educativos, apoyo familiar y sensibilización de la sociedad en general. En el ámbito pedagógico, fomentar una cultura de paz, programas de liderazgo estudiantil, mediación entre pares, concientización sobre ciberacoso y uso ético de tecnologías, constituyen buenas prácticas basadas en evidencia para reducir los casos de bullying y ciberbullying en las escuelas costarricenses.
PROPUESTA
Uso de inteligencia artificial para la detección temprana de situaciones de ciberacoso entre estudiantes.
Crear un software, en colaboración con empresas tecnológicas, que utilice técnicas de procesamiento de lenguaje natural y aprendizaje automático. Este software monitorearía las interacciones digitales de los alumnos en plataformas como redes sociales, foros y chats utilizados en el contexto escolar.
Podría detectar patrones y alertar a las autoridades educativas cuando identifique situaciones que potencialmente constituyan ciberbullying, antes de que escalen y causen mayores daños.
Al obtener estas alertas tempranas sobre posibles casos de ciberacoso, los colegios podrían tomar acciones prontas y prevenir consecuencias emocionales severas en los estudiantes afectados.
En síntesis, se propone aprovechar la inteligencia artificial como una innovadora estrategia de prevención y detección oportuna frente al creciente problema del ciberbullying entre estudiantes.
Abajo el contenido aburrido en tu presentación: hazlo entretenido
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!