PROYECTO SOCIOFORMATIVO

PROYECTO SOCIOFORMATIVO

Los proyectos socioformativos son una estrategia didáctica para que los estudiantes logren un conjunto de PDA de uno, varios o todos los campos formativos mediante la resolución de un problema del contexto, y se logre un producto central relevante y con sentido por parte de los alumnos, articulando diversas actividades que promueven la participación, el pensamiento crítico, la gestión de la información, la ética y la motivación

CONSIDERACIONES PARA LOS PROYECTOS SOCIOFORMATIVOS

CONSTA DE 6 MOMENTOS

Se busca que los estudiantes se motiven a resolver el problema y lograr el producto central. Esto se acompaña de la identificación de los saberes previos, para fortalecer la motivación.

NOS MOTIVVAMOS:

TIPOS DE ACTIVIDADES

-Contar una historia o cuento -Relatar experiencias vividas -Video o Juego -Responder preguntas

PLANIFICAMOS:

El docente lleva al grupo un plan general del proyecto y busca que los estudiantes lo comprendan y complementen con sus aportes

TIPOS DE ACTIVIDADES

-Compartir la idea general del proyecto -Conectar con los intereses de los alumnos -Graficar el proyecto con las ideas de los alumnos

INDAGAMOS:

Los alumnos indagan información en diferentes fuentes para resolver el problema, y esto incluye procesos de lectura, como también el abordaje del libro de texto y consulta a personas de su familia

TIPOS DE ACTIVIDADES:

-Leer un cuento, noticia o historia -Escuchar una noticia, cuento o historia -Explicación del docente -Revisar el libro de texto -Consultar al docente o a la familia

PROYECTO SOCIOFORMATIO

CONSTA DE 6 MOMENTOS

RESOLVEMOS:

Se acompaña a los alumnos a resolver el problema, o, por lo menos, a plantear una solución a éste, mediante la colaboración.

TIPOS DE ACTIVIDADES

-Comprender y explicar el problema -Planear cómo resolver el problema -Buscar nueva información -Proponer una solución al problema -Resolver el problema de forma real o simulada

PRODUCIMOS:

Se orienta a los alumnos a generar el producto central a partir de las actividades anteriores. Esto implica buscar nueva información y autoevaluar el proceso para mejorar.

TIPOS DE ACTIVIDADES

SOCIALIZAMOS:

-Planear la socialización -Socializar el proceso y el producto -Recibir retroalimentación

-Planear el producto -Buscar nueva información para elaborar el producto -Realizar el producto -Evaluar el producto y mejorarlo

TIPOS DE ACTIVIDADES

Se comparte el proceso y el producto generado con los pares y la familia para recibir retroalimentación sobre los logros y tener nuevas ideas para mejorar

PROYECTO SOCIOFORMATIO

CONSTA DE 6 MOMENTOS

RESOLVEMOS:

Se acompaña a los alumnos a resolver el problema, o, por lo menos, a plantear una solución a éste, mediante la colaboración.

TIPOS DE ACTIVIDADES

-Comprender y explicar el problema -Planear cómo resolver el problema -Buscar nueva información -Proponer una solución al problema -Resolver el problema de forma real o simulada

PRODUCIMOS:

Se orienta a los alumnos a generar el producto central a partir de las actividades anteriores. Esto implica buscar nueva información y autoevaluar el proceso para mejorar.

TIPOS DE ACTIVIDADES

-Planear el producto -Buscar nueva información para elaborar el producto -Realizar el producto -Evaluar el producto y mejorarlo

SOCIALIZAMOS:

Se comparte el proceso y el producto generado con los pares y la familia para recibir retroalimentación sobre los logros y tener nuevas ideas para mejorar

TIPOS DE ACTIVIDADES

-Planear la socialización -Socializar el proceso y el producto -Recibir retroalimentación