Ecole académique de la formation continue
Ecole inclusive : DEC
Lutte contre l'antisémitisme : Musé d'histoire de l'immigration
EDD
Semaine académique de la maternelle
Titre
Lutte contre l'antisémitisme : Mémorial de la Shoah
Evaluation et apprentissage
Cadre légal et partenaires de la protection de l’enfance IEN
Séminaires 1D 2024/2025
EAC pilotage, enjeux et modalités
Action sociale protection de l'enfance : repérage des situations / entretiens
La laïcité et les Valeurs de la République
Instruction en famille dans le 1er degré
L’éducation à la sexualité : enjeu et mise en oeuvre
Ecoles privées hors contrat 1er degré
SECOURISME ET SANTE MENTALE
CAPE REUSSITE
Titre
Dates et lieux
Descriptif, contenu, public
Lien envoyé aux participants
Cadre légal et partenaires de la protection de l’enfance. Comportements sexuels problèmatiques, violences sexuelles
mercredi 13 novembre 2024 de 9h30 à 12h30 - de 13h30 à 16h30 Rectorat site Lescot (E30)
OBJECTIF : développer et actualiser ses compétences et connaissances professionnelles dans le cadre de la protection de l’enfance afin de mieux les accompagner. Améliorer sa connaissance du cadre légal et du réseau institutionnel. OBJECTIF : développer et actualiser ses compétences et connaissances professionnelles dans le cadre des comportement sexuels problématiques et des violences sexuelles afin de mieux les accompagner En département Objectif : Permettre aux participants ayant repéré une situation de danger ou de risque de danger :De se familiariser avec le protocole départemental de protection de l’enfance De distinguer les différents types d’écrits De connaitre les circuits de protection de l’enfance : du repérage aux décisionsLe formateur transmettra des apports théoriques (secrets professionnel, transmission de l’information) et des outils d’aide à la rédaction (consignes, trame – éléments constitutifs et compléments indispensables) Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
78 mercredi 27 novembre, 9h30 à 12h30 92 mercredi 27 novembre, 9h30 à 12h3095 mercredi 20 novembre, 9h30 à 12h30
Lutte contre le racisme : mémorial de la Shoah
Date à préciser
Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
lieu à préciser
Accéder au programme
Semaine académique de la maternelle
lundi 31 mars au mercredi 9 avril
Pour le 92 : du lundi 31 mars au vendredi 4 avril Pour le 78, 95 : du mercredi 2 avril au mercredi 9 avril Thématique : « Corps, apprentissage et développement de l’enfant »
lieu ou lien de connexion
Education au développement durable
Dates et lieux à venir
objectif et contenu
L’éducation à la sexualité : enjeu et mise en oeuvre
9 Octobre 2024 Lycée Michelet Vanves
Cette journée abordera les apports institutionnels, juridiques et psychologiques liés à cette thématique. Des études de cas seront proposées favorisant les échanges et ouvrant sur des actions de prévention. Co-construction avec CANOPE. Public cible : IEN - directeurs – Infirmières scolaires – psychologues scolaires – médecins - référents PHARE - PE spécialisés
Accédez au programme
Titre
Dates et lieux
Descriptif, contenu, public
Lien envoyé aux participants
SECOURISME ET SANTE MENTALE
78 : Mercredi 15 janvier 25 : 9h -11h
Webinaires d'information et de sensibilisation au sujet SSM. Public : IEN, directeurs d'école.
91: Mercredi 15 janvier : 14h - 16h
Accéder au programme et lien de connexion
95 : Mercredi 22 janvier : 14h - 16h
92 : Mercredi 22 janvier 9h - 11h
dates à venir
Evaluation et apprentissage
Programme à venir
Dans la continuité des ateliers jumeaux du CNESCO sur l’évaluation qui se sont déroulés en 22 – 23, les contenus du séminaire vont permettre de construire une culture commue de l’évaluation. Les participants vont partager une définition, un projet, un processus. Ce séminaire est issu de la réflexion du groupe « Evaluation est Apprentissage » composé d’IA -IPR, d’IEN, de membres du CNESCO et de professeurs de l’académie équestre.
mercredi 7 février 2024 à Versailles
La laïcité et les Valeurs de la République
Date à préciser
Public : référents LVR 24 - 25
lieu à préciser
Accéder au programme
EAC pilotage, enjeux et modalités
Le séminaire a pour objectif de développer les compétences des cadres (IEN, personnels de direction, éventuellement CPC, CPD, CPE) en matière de pilotage de l’éducation artistique et culturelle. Accompagnement dans la mise en œuvre de la politique de généralisation de l’EAC à l’échelle de l’établissement ou de la circonscription. Les deux temps de webinaires répartis dans l’année vont permettre une présentation et des échanges autour des enjeux de la généralisation de l’EAC : formalisation du diagnostic, élaboration de stratégie territoriale, méthodologie de mobilisation des équipes et des partenaires, connaissance des dispositifs, utilisation des outils.Ce séminaire est proposé par Marianne Calvayrac (DAAC), DRAC, collectivités territoriales conventionnées DAAC.
Date à préciser
Se connecter au webinaire
Lutte contre le racisme : musée d'histoire de l'immagration
Date à préciser
Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
lieu à préciser
Accéder au programme
Instruction en famille dans le 1er degré
mardi 8 octobre 202413h30 - 16h30 Rectorat de VersaillesSalle : LESSEPS_BAT-D_Salle Ginette Kolinka_B
En France, entre 50 000 et 60 000 enfants ont été instruits en famille en 2022-2023. Par comparaison avec les 12 millions d’élèves, cela semble peu. Cependant, il est important que chaque enfant bénéficie des mêmes chances d’insertion dans la société et que l’État supervise les modalités de cette instruction en famille.Le séminaire apportera un éclairage sur leurs déclinaisons dans l’académie de Versailles depuis la demande d’autorisation faite par les familles jusqu’aux contrôles exercés, afin que chaque enfant puisse acquérir les connaissances du socle commun, de compétences et de culture dans les meilleures conditions possibles. Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
Programme à venir
LA PROTECTION DE L’ENFANCE
Thématique 1 : 95 Lieu DSDEN 95 Mercredi 5 mars de 9h30 à 12h30 – 13h30 à 16h 30
2 thématiques : 1 - Repérage des situations de danger ou de risque de danger et entretiens avec les élèves et les familles 2 - Les écrits professionnels dans le cadre de la protection de l'enfance. Les comportements sexuels problèmatiques - violences sexuelles. Public : directeurs, infirmières, RASED, psy EN, membres des pôles ressources des circonscriptions, CP
Thématique 1 : 92 Lieu DSDEN 92 Mercredi 29 janvier 2025 de 9h30 à 12h30 – 13h30 à 16h 30
Thématique 1 : 78 Lieu DSDEN 78 Mercredi 5 mars de 9h30 à 12h30 CADRE LEGAL ET PARTENAIRES DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE78 Lieu DSDEN 78 Mercredi 12 mars de 9h30 à 12h30 Repérage des situations de danger ou de risque de danger et entretiens avec les élèves et les familles
Thématique 2 : 95 Lieu DSDEN 95 Mercredi 12 mars 2025 de 9h30 à 12h30– 13h30 à 16h 30
Thématique 2 : 78 DSDEN 78 Mercredi 19 mars de 9h30 à 12h30 LES ECRITS PROFESSIONNELS DANS LE CADRE DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE78 Lieu DSDEN 78 Mercredi 26 mars de 9h30 à 12h30 COMPORTEMENTS SEXUELS PROBLEMATIQUES - VIOLENCES SEXUELLES
Thématique 2 : 92 Mercredi 5 février 2025 de 9h30 à 12h30 - de 13h30 à 16h30
Écoles Privées Hors Contrat 1D
Mardi 12 novembre 2024 13h30-16h30LESSEPS_BAT-D_Salle Ginette Kolinka_B
Objectif - contenu Programme Public : Inspecterus de l'éducation nationale
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Ecole inclusive - Difficultés à Expression Comportementales et prévention des risques psychosociaux
Jeudi 16 janvier 2025
Apports en pleinière : L’impact des difficultés DEC sur les enseignants, l’équipe de l’école, les élèves et les parents d’élèves / La contribution de la Recherche : stratégie d’adaptation pour chacun, stratégie efficiente pour lutter contre l’épuisement professionnel / Les éléments de compréhension qui peuvent expliquer les DEC / L’impact des premiers liens, l’attachement, le besoin de sécurité / Les réponses que l’école peut apporter : structuration espace-temps, tâches, cadre, renforcement du sentiment de compétences… / Renforcement des comportements attendus / Quelle communication avec la famille Ateliers : Renforçateurs positifs, comportements attendus et gestions des émotions / Structuration du temps, le cadre / Espace de répit et d’apaisement dans le 1d et le 2d / Focale sur le protocole apporté (les observables ; Comment je repère les alertes ? comment accompagner au mieux ?)Public 1D et 2D : Formateurs (PREI, CPC, PEMF), PSY-EN, Enseignants RASED
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Séminaires 1er Degré 2024/2025
gwladys.lucas
Created on December 15, 2023
Infographie qui présente l'ensemble des séminaires 1D pour l'année 2023-2024.
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Ecole académique de la formation continue
Ecole inclusive : DEC
Lutte contre l'antisémitisme : Musé d'histoire de l'immigration
EDD
Semaine académique de la maternelle
Titre
Lutte contre l'antisémitisme : Mémorial de la Shoah
Evaluation et apprentissage
Cadre légal et partenaires de la protection de l’enfance IEN
Séminaires 1D 2024/2025
EAC pilotage, enjeux et modalités
Action sociale protection de l'enfance : repérage des situations / entretiens
La laïcité et les Valeurs de la République
Instruction en famille dans le 1er degré
L’éducation à la sexualité : enjeu et mise en oeuvre
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Cadre légal et partenaires de la protection de l’enfance. Comportements sexuels problèmatiques, violences sexuelles
mercredi 13 novembre 2024 de 9h30 à 12h30 - de 13h30 à 16h30 Rectorat site Lescot (E30)
OBJECTIF : développer et actualiser ses compétences et connaissances professionnelles dans le cadre de la protection de l’enfance afin de mieux les accompagner. Améliorer sa connaissance du cadre légal et du réseau institutionnel. OBJECTIF : développer et actualiser ses compétences et connaissances professionnelles dans le cadre des comportement sexuels problématiques et des violences sexuelles afin de mieux les accompagner En département Objectif : Permettre aux participants ayant repéré une situation de danger ou de risque de danger :De se familiariser avec le protocole départemental de protection de l’enfance De distinguer les différents types d’écrits De connaitre les circuits de protection de l’enfance : du repérage aux décisionsLe formateur transmettra des apports théoriques (secrets professionnel, transmission de l’information) et des outils d’aide à la rédaction (consignes, trame – éléments constitutifs et compléments indispensables) Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
78 mercredi 27 novembre, 9h30 à 12h30 92 mercredi 27 novembre, 9h30 à 12h3095 mercredi 20 novembre, 9h30 à 12h30
Lutte contre le racisme : mémorial de la Shoah
Date à préciser
Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
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Semaine académique de la maternelle
lundi 31 mars au mercredi 9 avril
Pour le 92 : du lundi 31 mars au vendredi 4 avril Pour le 78, 95 : du mercredi 2 avril au mercredi 9 avril Thématique : « Corps, apprentissage et développement de l’enfant »
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Education au développement durable
Dates et lieux à venir
objectif et contenu
L’éducation à la sexualité : enjeu et mise en oeuvre
9 Octobre 2024 Lycée Michelet Vanves
Cette journée abordera les apports institutionnels, juridiques et psychologiques liés à cette thématique. Des études de cas seront proposées favorisant les échanges et ouvrant sur des actions de prévention. Co-construction avec CANOPE. Public cible : IEN - directeurs – Infirmières scolaires – psychologues scolaires – médecins - référents PHARE - PE spécialisés
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SECOURISME ET SANTE MENTALE
78 : Mercredi 15 janvier 25 : 9h -11h
Webinaires d'information et de sensibilisation au sujet SSM. Public : IEN, directeurs d'école.
91: Mercredi 15 janvier : 14h - 16h
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95 : Mercredi 22 janvier : 14h - 16h
92 : Mercredi 22 janvier 9h - 11h
dates à venir
Evaluation et apprentissage
Programme à venir
Dans la continuité des ateliers jumeaux du CNESCO sur l’évaluation qui se sont déroulés en 22 – 23, les contenus du séminaire vont permettre de construire une culture commue de l’évaluation. Les participants vont partager une définition, un projet, un processus. Ce séminaire est issu de la réflexion du groupe « Evaluation est Apprentissage » composé d’IA -IPR, d’IEN, de membres du CNESCO et de professeurs de l’académie équestre.
mercredi 7 février 2024 à Versailles
La laïcité et les Valeurs de la République
Date à préciser
Public : référents LVR 24 - 25
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EAC pilotage, enjeux et modalités
Le séminaire a pour objectif de développer les compétences des cadres (IEN, personnels de direction, éventuellement CPC, CPD, CPE) en matière de pilotage de l’éducation artistique et culturelle. Accompagnement dans la mise en œuvre de la politique de généralisation de l’EAC à l’échelle de l’établissement ou de la circonscription. Les deux temps de webinaires répartis dans l’année vont permettre une présentation et des échanges autour des enjeux de la généralisation de l’EAC : formalisation du diagnostic, élaboration de stratégie territoriale, méthodologie de mobilisation des équipes et des partenaires, connaissance des dispositifs, utilisation des outils.Ce séminaire est proposé par Marianne Calvayrac (DAAC), DRAC, collectivités territoriales conventionnées DAAC.
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Date à préciser
Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
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Instruction en famille dans le 1er degré
mardi 8 octobre 202413h30 - 16h30 Rectorat de VersaillesSalle : LESSEPS_BAT-D_Salle Ginette Kolinka_B
En France, entre 50 000 et 60 000 enfants ont été instruits en famille en 2022-2023. Par comparaison avec les 12 millions d’élèves, cela semble peu. Cependant, il est important que chaque enfant bénéficie des mêmes chances d’insertion dans la société et que l’État supervise les modalités de cette instruction en famille.Le séminaire apportera un éclairage sur leurs déclinaisons dans l’académie de Versailles depuis la demande d’autorisation faite par les familles jusqu’aux contrôles exercés, afin que chaque enfant puisse acquérir les connaissances du socle commun, de compétences et de culture dans les meilleures conditions possibles. Public : Inspecteurs de l'éducation nationale
Programme à venir
LA PROTECTION DE L’ENFANCE
Thématique 1 : 95 Lieu DSDEN 95 Mercredi 5 mars de 9h30 à 12h30 – 13h30 à 16h 30
2 thématiques : 1 - Repérage des situations de danger ou de risque de danger et entretiens avec les élèves et les familles 2 - Les écrits professionnels dans le cadre de la protection de l'enfance. Les comportements sexuels problèmatiques - violences sexuelles. Public : directeurs, infirmières, RASED, psy EN, membres des pôles ressources des circonscriptions, CP
Thématique 1 : 92 Lieu DSDEN 92 Mercredi 29 janvier 2025 de 9h30 à 12h30 – 13h30 à 16h 30
Thématique 1 : 78 Lieu DSDEN 78 Mercredi 5 mars de 9h30 à 12h30 CADRE LEGAL ET PARTENAIRES DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE78 Lieu DSDEN 78 Mercredi 12 mars de 9h30 à 12h30 Repérage des situations de danger ou de risque de danger et entretiens avec les élèves et les familles
Thématique 2 : 95 Lieu DSDEN 95 Mercredi 12 mars 2025 de 9h30 à 12h30– 13h30 à 16h 30
Thématique 2 : 78 DSDEN 78 Mercredi 19 mars de 9h30 à 12h30 LES ECRITS PROFESSIONNELS DANS LE CADRE DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE78 Lieu DSDEN 78 Mercredi 26 mars de 9h30 à 12h30 COMPORTEMENTS SEXUELS PROBLEMATIQUES - VIOLENCES SEXUELLES
Thématique 2 : 92 Mercredi 5 février 2025 de 9h30 à 12h30 - de 13h30 à 16h30
Écoles Privées Hors Contrat 1D
Mardi 12 novembre 2024 13h30-16h30LESSEPS_BAT-D_Salle Ginette Kolinka_B
Objectif - contenu Programme Public : Inspecterus de l'éducation nationale
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Ecole inclusive - Difficultés à Expression Comportementales et prévention des risques psychosociaux
Jeudi 16 janvier 2025
Apports en pleinière : L’impact des difficultés DEC sur les enseignants, l’équipe de l’école, les élèves et les parents d’élèves / La contribution de la Recherche : stratégie d’adaptation pour chacun, stratégie efficiente pour lutter contre l’épuisement professionnel / Les éléments de compréhension qui peuvent expliquer les DEC / L’impact des premiers liens, l’attachement, le besoin de sécurité / Les réponses que l’école peut apporter : structuration espace-temps, tâches, cadre, renforcement du sentiment de compétences… / Renforcement des comportements attendus / Quelle communication avec la famille Ateliers : Renforçateurs positifs, comportements attendus et gestions des émotions / Structuration du temps, le cadre / Espace de répit et d’apaisement dans le 1d et le 2d / Focale sur le protocole apporté (les observables ; Comment je repère les alertes ? comment accompagner au mieux ?)Public 1D et 2D : Formateurs (PREI, CPC, PEMF), PSY-EN, Enseignants RASED
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