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BREAKOUT LENGUA CASTELLANA
Víctor Latorre Asens
Created on December 14, 2023
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Transcript
BREAKOUT
Lengua castellana y literatura
empezar
Índice
misión 1
introducción
misión 2
MISIóN 3
recompensa
Introducción
Rebuscando en el almacen del insituto, David, el conserje, ha encontrado una caja misteriosa que perteneció a un antiguo profesor de Lengua. Por lo visto, le tocó la lotería de Navidad y se marchó a Marbella. Sin embargo, dejó un regalo para aquel alumno o alumna que fuera capaz de resolver una serie de acertijos. ¿ESTÁS PREPARADO?
MISióN 1
empezar
pregunta 1
pregunta 2
pregunta 3
pregunta 4
pregunta 5
pregunta 6
pregunta 7
pregunta 8
COMPLETA
MISIÓN
¡FELICIDADES!
¡ERROR!
¿volver?
MISIÓN 2
empezar
pregunta 1
pregunta 2
pregunta 3
pregunta 4
pregunta 5
pregunta 6
pregunta 7
elige la imagen correcta
¿Quién es Benito Pérez Galdós?
pregunta 8
pregunta 9
pregunta 10
pregunta 11
COMpleta
MISióN
¡felicidades!
¡ERROR!
¿volver?
MISIóN 3
empezar
pregunta 1
Observa el siguiente caso de ambigüedad. Escribe la diferencia sintáctica y semántica y enséñasela a tu profesor. Si es correcta te dirá cómo pasar a la siguiente pregunta.
"Arregló el coche rápido"
pregunta 2
Observa los siguientes pares mínimos. Escribe la diferencia sintáctica y semántica y enséñasela a tu profesor. Si es correcta te dirá cómo pasar a la siguiente pregunta.
"Me averguenza su comportamiento / Me averguenzo de su comportamiento"
pregunta 3
Observa los siguientes pares mínimos. Escribe la diferencia sintáctica y semántica y enséñasela a tu profesor. Si es correcta te dirá cómo pasar a la siguiente pregunta.
"Fue amonestado por el director del instituto / Fue amonestado por la falta de puntualidad"
pregunta 4
Escribe una oración simple de menos de 10 palabras con las siguientes instrucciones. Si es correcta, el profesor te dirá cómo pasar a la siguiente pregunta.
Oración simple, activa, predicativa, intransitiva, con un complemento de régimen y un CCCausa
pregunta 5
Escribe una oración simple de menos de 10 palabras con las siguientes instrucciones. Si es correcta, el profesor te dirá cómo pasar a la siguiente pregunta.
Oración simple, activa, predicativa, intransitiva, con doble CI y 2 complementos circunstanciales
COMPLEta
MISIóN
¡felicidades!
¡error!
¿volver?
¡Introduce el código secreto 🔐!
Introduce la numeración