Secuencia 4 Profesiones del futuro

Secuencia 3 : profesiones del futuro

Mme OUOK

La forma de cortesía

Presentación

CE + EE évaluées

Cuando sea mayor, seré...

La entrevista de trabajo

Juego de las profesiones

Indice

Ofertas y demandas de empleo

Romper con los estereotipos

Mme OUOK

Profesiones del futuro

Mi profesión ideal

Proyecto final

Presentación

Cuando sea mayor...

Lee el poema y contesta las preguntas

La subordonnée temporelle future

Le futur simple

Juego de las profesiones

Asocia las profesiones con su definición

En grupos de dos, jugad al memory de las profesiones

En clase entera, juegos de impro para memorizar el léxico

Romper con los estereotipos

Profesiones del futuro

La forma de cortesía (usted)

CE + EE évaluée

La entrevista de trabajo

Demandas y ofertas de empleo

JOB DATING : Por grupos, ¡haced preguntas a candidatas y candidatos y encontrad vuestro perfil ideal!

Invento mi profesión del futuro

Proyecto final

Escribimos nuestro diálogo, pensamos en detalles (personalidad, chistes, emociones...) y lo aprendemos

Preparo mis preguntas y requisitos

Preparo mi perfil de candidat@

¡Actuamos!

I) COMPRENDO Y HABLO1) Presenta el documento.2) ¿Quién sueña con ser piloto, doctor y abogado?3) ¿Qué dice el « tío Luis » ? ¿Cuál es su profesión? II) OBSERVO Y DEDUZCO4) Cuando sea mayor seré piloto : define el tiempo, el infinitivo y la persona de cada verbo conjugado.Traduce la frase en francés : ________________________________________________________________5) Repera otras formas del futuro del indicativo y pon sus infinitivos.------6) ¿Qué regla deduces?

Cuando sea mayorCuando sea mayor seré pilotopara volar más rápido que el viento:¡no!, mejor seré doctory curaré a todos los enfermos.¡No!, seré abogadoy llevaré siempre conmigouna cartera1 grandellena de tebeos y bocadillos. […]Cuando sea mayortendré una casa con piscina,y al llegar el buen tiempome pasaré nadando todo el día. [...]Dice mi tío Luis, que está en el paro2y escribe poesías,que si pongo el empeño3,cuando sea mayorse harán realidad todos mis sueños.José Mª. Serrano.

1) ¿Dónde pasa la acción? ¿Quiénes son los protagonistas? 2) ¿Qué profesiones son representadas? Asocia cada accesorio a una profesión : el casco - la bata blanca - el paracaidas - las herramientas - el microcospio - el estetoscopio - los guantes - la mascarilla - el uniforme con insignas y medallas 3) ¿Qué hacen los niños? 4) A ti te toca : Elige una profesión e imagina el nombre, la edad y las cualidades de la persona que la ejerce. (¡3 minutos!) 5) ¿Qué pasa al final? ¿Por qué están sorprendidos los niños? 6) ¿Por qué es importante la representación en las profesiones?

Got an idea?

Let the communication flow!

With Genially templates, you can include visual resources to wow your audience. You can also highlight a particular sentence or piece of information so that it sticks in your audience’s minds, or even embed external content to surprise them: Whatever you like! Do you need more reasons to create dynamic content? No problem! 90% of the information we assimilate is received through sight and, what’s more, we retain 42% more information when the content moves.

• Generate experiences with your content.
• It’s got the Wow effect. Very Wow.
• Make sure your audience remembers the message.

El futuro On prend pour radical l’infinitif en entier et on y ajoute les terminaisons -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án.Ser : seré, serás, será, seremos, seréis, seránTrabajar : trabajaré, trabajarás…Dedicarse : me dedicaré, te dedicarás…Il y a des verbes irréguliers : tener : tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendránponer : pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondránpoder : podré, podrás...hacer : haré, harás…querer : querré, querrás…decir : diré, dirás…¡Ojo!hay > habráhay que > habrá que

Dans la subordonnée temporelle, on emploie le subjonctif présent : • Cuando sea mayor, seré piloto. • Cuando termine el colegio, me inscribiré a una formación profesional.

Mi profesión del futuro Título (masculino / femenino) : Consiste en : Requisitos : • diplomas, estudios : • experiencia laboral (¿cuántos años?) : • habilidades : • cualidades : • carnet de conducir : • idiomas hablados :Salario (bruto / neto) por mes o año : Horarios :