Contenidos
Objetivos
Conocer cómo crear planes personalizados para la promoción de la alfabetización digital en adultos mayores.
Ajustes en hardware y software, y bases del aprendizaje individualizado sobre tecnologías en adultos mayores.
Materiales
Descripción
+ 55 años
3 h
Curso
Test
Duración
Sesiones
Participantes
Módulo 3 Apoyo a medida e individualizado
Equipo
Introducción
No todas las personas mayores tienen las mismas capacidades tecnológicas ni las mismas necesidades a las que la tecnología puede atender, por lo que es preciso crear planes personalizados.
Guía didáctica
Organiza
Actividades
Universidad de Huelva Proyecto TED2021-129253B-I00
Financia
Introducción
Información
Dialógica
Casos prácticos
Evaluativa
MICIU/AEI/ 10.13039/ 501100011033/ UE NextGenerationEU/PRTR
Licencia CC BY-NC 4.0
Dr. Juan Carlos Infante Moro
Investigador. Profesor de la Universidad de Huelva. Más info: http://www.uajournals.com/jcinfantemoro
Objetivos
- Conocer cómo ajustar el hardware y el software para las necesidades de las personas mayores.
- Conocer las bases del aprendizaje individualizado.
- Ser capaz de crear un plan personalizado para la promoción de la alfabetización digital.
- Descubrir los medios digitales como instrumento para el desarrollo personal de las personas mayores.
Introducción
La edad, en muchas ocasiones contiene experiencia y conocimientos acumulados a lo largo de los años. Sin embargo, en muchos casos, a medida que el mundo se vuelve más digital, es frecuente sentirse un poco abrumado por toda la tecnología moderna. No todas las personas mayores tienen las mismas necesidades a las que la tecnología puede atender. Mientras que unos pueden necesitar ajustar su teléfono móvil o su ordenador para hacerlo más accesible y fácil de usar, otros buscan aprender desde cero sobre las aplicaciones y programas más utilizados. Para lograr esto, es preciso crear planes personalizados que promuevan en las personas mayores la búsqueda de soluciones a sus propias necesidades y también les permita contribuir en diversos escenarios con su sabiduría y experiencia.
Dr. Alfonso Infante Moro
Investigador. Profesor de la Universidad de Huelva. Más info: http://www.uajournals.com/alfonsoinfante
Contenidos
Relacionados con:
- ¿Cuáles son los mayores obstáculos con respecto al hardware y software para personas mayores y cómo se pueden superar?
- Ajuste de cursor, teclado y pantalla.
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- Planificación de un entrenamiento individualizado.
- Contenidos útiles para definir un itinerario individualizado.
- ¿Qué características específicas deben tenerse en cuenta al planificar la capacitación para personas mayores?
Dra. Julia Gallardo Pérez
Investigadora. Profesora de la Universidad de Huelva. Más info: ORCID: 0000-0002-2227-1835
Guía Didáctica Módulo 3 - horizontal
I+D Mayores y TIC
Created on December 13, 2023
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Descripción
+ 55 años
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Curso
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Módulo 3 Apoyo a medida e individualizado
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Introducción
No todas las personas mayores tienen las mismas capacidades tecnológicas ni las mismas necesidades a las que la tecnología puede atender, por lo que es preciso crear planes personalizados.
Guía didáctica
Organiza
Actividades
Universidad de Huelva Proyecto TED2021-129253B-I00
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Información
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Casos prácticos
Evaluativa
MICIU/AEI/ 10.13039/ 501100011033/ UE NextGenerationEU/PRTR
Licencia CC BY-NC 4.0
Dr. Juan Carlos Infante Moro
Investigador. Profesor de la Universidad de Huelva. Más info: http://www.uajournals.com/jcinfantemoro
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Introducción
La edad, en muchas ocasiones contiene experiencia y conocimientos acumulados a lo largo de los años. Sin embargo, en muchos casos, a medida que el mundo se vuelve más digital, es frecuente sentirse un poco abrumado por toda la tecnología moderna. No todas las personas mayores tienen las mismas necesidades a las que la tecnología puede atender. Mientras que unos pueden necesitar ajustar su teléfono móvil o su ordenador para hacerlo más accesible y fácil de usar, otros buscan aprender desde cero sobre las aplicaciones y programas más utilizados. Para lograr esto, es preciso crear planes personalizados que promuevan en las personas mayores la búsqueda de soluciones a sus propias necesidades y también les permita contribuir en diversos escenarios con su sabiduría y experiencia.
Dr. Alfonso Infante Moro
Investigador. Profesor de la Universidad de Huelva. Más info: http://www.uajournals.com/alfonsoinfante
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Dra. Julia Gallardo Pérez
Investigadora. Profesora de la Universidad de Huelva. Más info: ORCID: 0000-0002-2227-1835