CUADRO COMPARATIVO

METODOLOGÍAS DIDCTICAS

SEMEJANZAS CONOTRAS METODOLOGÍAS

DIFERENCIAS CONOTRAS METODOLOGÍAS

CARACTERISTICASPRINCIPALES

-El docente es el centro de atención y debe ser experto en sus conocimientos a transmitir-La relación de docente y alumno debe ser autoritaria y tener el control -Las ideas no se pueden rebatir ni cuestionar -La tecnica más utilizada es la espositiva -Memorizar es la principal forma de aprendizaje

Presenta relación con la metodología virtual ya que es el docente el encargado de planear y diseñar el contenido para que los alumnos accedan al contenido y logren un aprendizaje basado en la memorización.

Tiene diferencias con la metodología activa ya que ahí el alumno obtiene una autoridad y en la tradicional el alumno no debe cuestionar ningún conocimiento que ofrece el docente.

METODOLOGÍASTRADICIONALES

-El alumno es una parte importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje-Su desarrollo y sus diferencias son tomadas en cuenta para el aprendizaje -El docente crea y organiza el contenido para el alumno y lo acompaña en su proceso -Se le da gran importancia al entorno y contexto para un aprendizaje significtivo -El trabajo colavorativo es muy importante.

Tiene semejanza con la metodologías paidocéntrica ya que se caracterizan por que el aprendizaje ajusta al nivel psicológico del alumno, a sus habilidades e intereses, los ayuda a expresarse y desarrollar su aprendizaje.

A diferencia de la metodología tradicional, esta le da oportunidad a los alumnos de expresarse, de involucrar sus experiencias ya obtenidas para construir un nuevo conocimiento.

METODOLOGÍASACTIVAS

-Permiten crear y gestionar materiales educativos de forma virtual y en cualquier momento y lugar-Facilita el acceso a recursos e información -Cuenta con 3 clasificasiones: sincronica, asincronica y blended learning -Los estudiantes planifican sus tiempos y toman responsabilidad por sus aprendizajes.

Esta tiene relación con la metodología logocéntrica pues es el docente quien debe tener un dominio del contenido que va a impartir, planea y organiza el contenido para compartirlo a los alumnos con el fin de que obtengan un aprendizaje.

Tiene diferencias con el modelo tradicional pues en ese se accede al contenido de libros y textos físicos, mientras que en el virtual hay una gran variedad de textos y formas de trabajos entregables al que se puede acceder e inluso crear.

METODOLOGÍASVIRTUALES