Séquence 3 La poésie des objets S2 L1 FR

OBJET D'ETUDE : IMAGINER DES UNIVERS NOUVEAUX

Séquence 3 La poésie des objets: de l'inanimé au vivant

Problématique : Comment les poètes parviennent-ils à créer un univers nouveau en transformant notre vision des objets ?

Plan de la séquence Clique sur la rubrique pour aller sur la page

La poésie cours et lecons

Dire un poème

Le buffet

La salle à manger

Les vents

Celui qui entre par hasard

Les objets bouleversants

LLe globe

Page d'écriture

La poésie des objets : Retenir l'essentiel

10

11

Activité : Tautogramme Acrostiche et Haïkus

12

Exercices

SÉANCE 1-La poésie

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I / Les figures de style de ressemblance

II/ Le vocabulaire de la poésie : livre page 191

SÉANCE 2-Dire un poème

I/ Le buffet -Arthur Rimbaud

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Fais une recherche pour découvrir la biographie du poète

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Activité : Découvre un sonnet en alexandrin- Clique pour aller sur la page de la leçon

II/ La salle à manger-Francis Jammes

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Clique pour lire le poème

Activité: écris un poème décrivant ta chambre à la manière de Francis Jammes

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SEANCE 3 : Celui qui entre par hasard- René-Guy Cadou

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Activité : Fais une recherche biographique sur l'auteur

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6- Les vents- Louis Rocher

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Activité : Découvre un poème en vers libre- Clique poour aller sur la page de la leçon

7-Page d'écriture- Jacques Prévert

Activité : Fais une recherche biographique sur l'auteur

Clique pour répondre aux questions

Ecoute la poésie chantée par Yves Montand

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8-Le globe- Nazim Hikmet

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Activité: Ecris un poème à la manière de Nazim Hikmet

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9-Les objets bouleversants

Activité: Réalise un tableau surréaliste à la manière de Magritte

Clique pour répondre aux questions sur le tableau

10-La poésie des objets : retenir l'essentiel

La sélection des poèmes étudiés parle de la force vitale des objets, que le souffle poétique permet d'exprimer. C'est un thème moderne et original qui s'écarte de la tradition de la poésie lyrique. Les objets appartiennent au monde concret, ils sont donc à l'opposé des sentiments (thème favori de la poésie classique). Et pourtant sous la plume du poète, ils deviennent vivants, ils peuvent susciter des sentiments, tels que la peur ou la tendresse. Ils forment un univers étrange et secret qui attise la curiosité. Le langage poétique permet de donner vie aux objets en employant : - les figures de style (métaphore et personnification en particulier) - le lexique des sensations - des effets de sonorité et des variations de rythmes pour accentuer l'expression des sentiments.

11- Exercices

Clique pour faire les exercices sur le vocabulaire des sensations

Clique pour faire les exercices sur la poésie

12-Différentes formes poétiques

Clique pour découvrir ce qu'est un Acrostiche

Clique pour découvrir ce qu'est un Haïku

Clique pour découvrir ce qu'est un Tautogramme

Activité: Réalise un Tautogramme, un Acrostiche ou un haïku pour parler d'un objet