No futuro, eles querem ser...
Menti 4218 2065
Agrupamento de Escolas deVale de Milhaços
Inovar para aprenderPráticas de inovação pedagógica
Vamos
Porquê inovar?
Transição digital
Inteligência artificial
Desafios
Alterações climáticas
Desigualdades
Educação
Reconfiguraçãoda natureza do trabalho
Instabilidade geopolítica
Eu sou eu e a minha circunstância. Se não a salvo a ela, não me salvo a mim.
José Ortega y Gasset
Agrupamento de Escolas Vale de Milhaços
Total de alunos: 26501.º CEB: 1200
Num mundo em mudança urge mudar, inovar e transformar a escola.
DISCIPLINA+
Neste momento é possível, alterar os currículos de cada ano de escolaridade, até 25% da carga horária semanal, sem que seja necessário submeter qualquer Plano de Articulação e Flexibilidade Curricular.
DISCIPLINA+
Matriz CurricularPortuguês – 1h Matemática – 1h
Estudo do Meio – 1h
Expressões – 2h
+Ciência
Visão
ECOLÓGICA – DEMOCRÁTICA - INCLUSIVA
Assembleias de turma
Conselhos Eco-Escolas
Conselhos de docentes
Reuniões: grupos de docentes, delegados de turma, assistentes operacionais, associação de pais, autarquia, outros parceiros.
Metodologia de projeto
IBSM (Inquiry-Based Science Education)
Resolução de problemas
Trabalho colaborativo
+Ciência
Equipa de trabalho CCvnEBSMP
Aprendizagem fora da sala de aulas
Inovação pedagógica
Do planeamento às práticas
Learning is experience. Everything else is just information.
Albert Einstein (likely)
"...Começou por frequentar a primária na Quinta da Cabouca, seguindo-se o ensino básico na Escola de Vale de Milhaços..."
"...A partir do 7.º/8.º ano comecei a dedicar-me muito nos trabalhos de EV e os professores incentivavam a seguir este caminho..."
"...aliar as causas em que acredito ao meu projeto, neste caso, foram as alterações climáticas..."
Temos de simplificar as coisas, por vezes, nós adultos, complicamos mais do que é necessário, o problema está lá, nós sabemos as causas e as soluções. Quando estamos a explicar estes assuntos a crianças (...) apenas temos de dizer o que está a acontecer e como podem ajudar para mitigar os efeitos..."
Obrigado!
Inovar para aprender.Inovar para um futuro melhor.
results
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Estratégia de Educação para Cidadania
Promover a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias, dialogantes e tolerantes, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos. Dinamizar percursos de aprendizagem assentes em processos vivenciais, em resposta a problemas reais, significativos e pertinentes para os alunos. Promover a participação ativa e a intervenção a nível da escola e da comunidade. Aprofundar processos na articulação horizontal e vertical, privilegiando metodologias ativas e a inovação pedagógica.
Projeto Educativo
Inovar para aprender
"...cumprir a missão do AEVM, metodologias inovadoras que promovam os valores da integridade, responsabilidade e respeito; da excelência, exigência e solidariedade; da curiosidade e do pensamento crítico e criativo; da cidadania, sustentabilidade e tolerância.”
Oficina de Projeto / TIC
Oferta de escola (60 min) | DT + TIC | Metodologia de Trabalho de Projeto (PBL)
Dinamizar percursos de aprendizagem, sustentados no tempo, que envolvam vivências do contexto escolar e da comunidade; Dinamizar atividades que mobilizem as TIC para a construção de conhecimento noutras áreas do saber; Apoiar a articulação curricular vertical e horizontal entre as diferentes áreas do saber;
Oficina de Formação
Percursos de Aprendizagem Ativa
Oficina do Saber
Plano de Inovação (360 min no 2.ºCEB e 420 min no 3.º CEB)
Dinamizar projetos, sustentados no tempo, que respondam aos interesses dos alunos; Dinamizar atividades que mobilizem as TIC para a construção de conhecimento noutras áreas do saber; Apoiar a articulação curricular e o trabalho interdisciplinar;
Effort
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Cópia - Jornadas pedagógicas '23
Sérgio Paes
Created on December 11, 2023
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No futuro, eles querem ser...
Menti 4218 2065
Agrupamento de Escolas deVale de Milhaços
Inovar para aprenderPráticas de inovação pedagógica
Vamos
Porquê inovar?
Transição digital
Inteligência artificial
Desafios
Alterações climáticas
Desigualdades
Educação
Reconfiguraçãoda natureza do trabalho
Instabilidade geopolítica
Eu sou eu e a minha circunstância. Se não a salvo a ela, não me salvo a mim.
José Ortega y Gasset
Agrupamento de Escolas Vale de Milhaços
Total de alunos: 26501.º CEB: 1200
Num mundo em mudança urge mudar, inovar e transformar a escola.
DISCIPLINA+
Neste momento é possível, alterar os currículos de cada ano de escolaridade, até 25% da carga horária semanal, sem que seja necessário submeter qualquer Plano de Articulação e Flexibilidade Curricular.
DISCIPLINA+
Matriz CurricularPortuguês – 1h Matemática – 1h Estudo do Meio – 1h Expressões – 2h
+Ciência
Visão ECOLÓGICA – DEMOCRÁTICA - INCLUSIVA Assembleias de turma Conselhos Eco-Escolas Conselhos de docentes Reuniões: grupos de docentes, delegados de turma, assistentes operacionais, associação de pais, autarquia, outros parceiros.
Metodologia de projeto IBSM (Inquiry-Based Science Education) Resolução de problemas Trabalho colaborativo
+Ciência
Equipa de trabalho CCvnEBSMP
Aprendizagem fora da sala de aulas
Inovação pedagógica
Do planeamento às práticas
Learning is experience. Everything else is just information.
Albert Einstein (likely)
"...Começou por frequentar a primária na Quinta da Cabouca, seguindo-se o ensino básico na Escola de Vale de Milhaços..."
"...A partir do 7.º/8.º ano comecei a dedicar-me muito nos trabalhos de EV e os professores incentivavam a seguir este caminho..."
"...aliar as causas em que acredito ao meu projeto, neste caso, foram as alterações climáticas..."
Temos de simplificar as coisas, por vezes, nós adultos, complicamos mais do que é necessário, o problema está lá, nós sabemos as causas e as soluções. Quando estamos a explicar estes assuntos a crianças (...) apenas temos de dizer o que está a acontecer e como podem ajudar para mitigar os efeitos..."
Obrigado!
Inovar para aprender.Inovar para um futuro melhor.
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Estratégia de Educação para Cidadania
Promover a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias, dialogantes e tolerantes, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos. Dinamizar percursos de aprendizagem assentes em processos vivenciais, em resposta a problemas reais, significativos e pertinentes para os alunos. Promover a participação ativa e a intervenção a nível da escola e da comunidade. Aprofundar processos na articulação horizontal e vertical, privilegiando metodologias ativas e a inovação pedagógica.
Projeto Educativo
Inovar para aprender
"...cumprir a missão do AEVM, metodologias inovadoras que promovam os valores da integridade, responsabilidade e respeito; da excelência, exigência e solidariedade; da curiosidade e do pensamento crítico e criativo; da cidadania, sustentabilidade e tolerância.”
Oficina de Projeto / TIC
Oferta de escola (60 min) | DT + TIC | Metodologia de Trabalho de Projeto (PBL)
Dinamizar percursos de aprendizagem, sustentados no tempo, que envolvam vivências do contexto escolar e da comunidade; Dinamizar atividades que mobilizem as TIC para a construção de conhecimento noutras áreas do saber; Apoiar a articulação curricular vertical e horizontal entre as diferentes áreas do saber;
Oficina de Formação Percursos de Aprendizagem Ativa
Oficina do Saber
Plano de Inovação (360 min no 2.ºCEB e 420 min no 3.º CEB)
Dinamizar projetos, sustentados no tempo, que respondam aos interesses dos alunos; Dinamizar atividades que mobilizem as TIC para a construção de conhecimento noutras áreas do saber; Apoiar a articulação curricular e o trabalho interdisciplinar;
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