Cuadro sinóptico ii

Elementos PRNCIPALES

Dimensiones

Gestion escolar

Institución educativa

Elementos principales

aprendizaje como objetivo principal

Cultura organizacional

Elementos PARA SU CONSTRUCCIÓN

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El aprendizaje organizacional es un proceso que permite mejorar las acciones de la organización a través del desarrollo de nuevos conocimientos y capacidades. La cultura desarrollada en una organización puede facilitar u obstruir el aprendizaje organizacional.Tambein es el proceso de construir nuevos conocimientos y desarrollar competencias en las personas dentro de una organización. Conforme tu empresa gane experiencia, también deberá potenciar el desarrollo progresivo de competencias de sus trabajadores a lo largo del tiempo.

Filosofía. Misión. Visión. Valores. Ambiente empresarial. Sentido de identidad. Normas, reglas o lineamientos.

Principales elementos para su contrucción

1. Valores organizacionales 2. Misión y visión 3. Normas y reglas 4. Clima laboral 5. Comunicación 6. Liderazgo 7. Reconocimiento y recompensas 8. Innovación y creatividad 9. Desarrollo profesional 10. Diversidad e inclusión 11. Equilibrio entre trabajo y vida personal 12. Adaptabilidad y resiliencia

¿Que es?

Para Gordon (1996) la cultura organizacional es un sistema compartido de valores, creencias y hábitos dentro de la organización que interactúan con la estructura formal para producir normas de comportamiento.

¿Que es y cual es su proposito?

La gestión escolar segun algunos autores es la estructuración de un ambiente académico consolidado y productivo que hace mejorar y crecer a las instituciones, además de fomentar la ejecución de proyectos en pro de mejorar el sistema educativo y la calidad para la enseñanza pedagógica. La gestión escolar implica liderar y organizar al colectivo docente y los recursos de los que se dispone para enfrentar los desafíos cotidianos de la tarea escolar.

¿Qué elementos debemos tomar en cuenta para realizar la gestión escolar? Un liderazgo inspirador, una comunicación abierta, una planificación estratégica, el desarrollo profesional continuo y la evaluación constante son elementos clave para crear un entorno educativo óptimo y alcanzar resultados sobresalientes. Lograr una gestión escolar efectiva es un desafío importante, las instituciones educativas pueden establecer bases sólidas para el éxito. Un liderazgo inspirador, una comunicación abierta, una planificación estratégica, el desarrollo profesional continuo y la evaluación constante son elementos clave para crear un entorno educativo óptimo y alcanzar resultados sobresalientes.

La dimension comunitaria que esta relacionada con la gestion educativa y los proyectos para la mejora de las instituciones. la dimension comunitaria implica las relaciones que tiene la escuela y la ocmunidad y la forma de participacion de ambas en la educacion y su mejora.

Dimensión comunitaria

La dimensión pedagógico-didáctica alude específicamente a los aspectos académicos vinculados con los procesos de enseñanza-aprendizaje que en general se llevan a cabo en la institución educativa, en el aula en contacto con los alumnos.

Dimensión didáctica-pedagógica

La dimensión administrativa se vincula con las tareas que se requieren realizar para suministrar, con oportunidad, los recursos humanos, materiales y financieros disponibles para alcanzar los objetivos de una institución, así como con las múltiples demandas cotidianas, los conflictos y la negociación,

Dimensión administrativa

En esta dimensión lo que se busca es trabajar las relaciones entre los distintos actores de la comunidad, especialmente las vinculadas al compañerismo.

Dimensión organizacional