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Présentation Plickers
François Jacquemin
Created on December 11, 2023
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Transcript
Présentation de l'outil Création de compte L'interface Création de quiz Diffusion de quiz Exploitation pédagogique
MENU
Modalités & activités Quiz, application & QR codes Rapports de résultats
Présentation de Plickers
Menu
Plickers est un logiciel de création de questionnaires à choix multiples interactifs A l’aide de cartes QR codes, captez les réponses en direct et diffusez les résultats. Pour réviser une leçon, vérifier les acquis des élèves, diagnostiquer, entraîner…
La création du compte
Menu
L'interface de création
Menu
Pour créer un nouveau quiz (set)
La bibliothèque de quiz créés, modifiables et réutilisables
Les bilans à l'issue des quiz, pour revoir les résultats des élèves
Les tableaux de scores et résultats des élèves (par jour / semaine / mois)
Les classes créées pour la diffusion des quiz
Un classement possible des quiz (voir la bibliothèque)
La création de quiz (set)
Menu
Retour
Création d'un nouveau quiz.
Menu
Retour
Classement des quiz en dossiers. Ils restent accessibles dans la bibliothèque.
Dossiers
Classement des quiz en packs. Ils sortent de la bibliothèque et sont accessibles dans le menu général sur la gauche de l'interface.
Quizz non classés
Aperçu du nombre de slides dans le quiz.
1. Entrer le nom d'une ou plusieurs classes.
Menu
Retour
gestion de la liste élèves
attribution de quiz
2. Ajouter des élèves à la classe.
aperçu
4. Gestion de la classe
3. On peut taper le nom des élèves ou copier/coller une liste (type Excel)
La diffusion de quiz (set)
Menu
La diffusion des quiz (ou "set") aux élèves est possible de plusieurs manières :
Dans l'onglet de la classe :
Au moment de la création d'un quiz
Depuis un quiz déjà créé :
Exploitation pédagogique
Menu
1. Modalités
L'enseignant crée ses quizz et les soumet à l'ensemble des élèves.
En classe entière
En groupes
Possibilité de faire créer les quiz par les élèves.
Un ordinateur relié au site Plickers (connexion internet requise) et un videoprojecteur, pour projeter les questions et les résultats en direct Une Tablette ou un Smartphone avec l’application Plickers (connexion WIFI ou 4G), en guise de lecteur optique pour lire les cartes-réponses des élèves Les cartes-réponses imprimées
(téléchargeables et imprimables via le site)
Exploitation pédagogique
Menu
2. Activités
- diagnostiquer en début de séance/ séquence ;
- introduire une nouvelle notion ;
- réviser des notions, s'entraîner, apprendre ;
- installer un rituel de classe ;
- contrôler des connaissances
- ...
Exploitation pédagogique
Menu
3. Lancement du quiz
L'enseignant démarre le quiz depuis l'interface de la classe choisie :
Il gère ensuite la diffusion grâce à l'application (sur tablette ou portable)
Exploitation pédagogique
Menu
4. Gestion du quiz
L'enseignant contrôle le quiz grâce à l'application installée sur smartphone ou tablette :
Bouton d'enregistrement : démarrage de l'appareil photo qui va scanner les cartes QR code des élèves et enregistrer les réponses.
Une fois les réponses scannées, l'enseignant peut : - montrer la bonne réponse
- montrer les statistiques des réponses
- passer à la question suivante
Exploitation pédagogique
Menu
5. Le QRcode
Les élèves utilisent leurs fiches QR code pour répondre :
Le numéro associé à l'élève dans la liste de classe.
Les réponses : l'élève doit orienter son QR code de sorte à présenter en haut la réponse qu'il estime correcte.
Une fois l'ensemble des réponses scannées, elles peuvent être retrouvées a posteriori
Exploitation pédagogique
Menu
6. Bilans & exploitation : onglet REPORTS
Selon les statistiques des résultats, il est alors possible de - revenir sur une notion mal comprise
- réviser une notion mal apprise
- proposer des remédiations, de la différenciation...
Exploitation pédagogique
Menu
6. Bilans & exploitation : onglet SCORESHEETS
Avec les Scoresheets, l'enseignant peut observer - les pourcentages de réussite des élèves
- les pourcentage de réussite de la classe
- par quiz
- par question
Les exploitations sont les mêmes qu'avec l'onglet REPORTS : on peut définir quelles notions nécessitent une révision, une remédiation, etc.
- par quiz
- par question
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