3ème - Géo - Chapitre 3 - Faible densité

CHAPITRE 3 : Les espaces de faible densité(à écrire sur une nouvelle page du cahier)

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Pour faire cette activité, tu as besoin : - de ton cahier : quand c'est indiqué, note dans ton cahier. - d'une feuille : quand c'est indiqué, réponds sur ta feuille. Ne vas pas trop vite, prends le temps de lire les informations ! Durée : 2h (à rendre au bout de la 2ème heure)

Définition : Les espaces de faible densité se caractérisent par une faible concentration de la population (moins de 30 habitants au km²), de vaste étendue et une zone d'influence en dehors des aires urbaines.

(A écrire dans le cahier)

A quoi ressemblent les espaces de faible densité en France ? Comment les intégrer à la mondialisation ?

(A écrire dans le cahier)

Je ne sais pas faire un développement construit :(

C'est parti !!!

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A faire dans le cahier : 1) Présente le document. 2) Quel espace géographique est évoqué dans ce document ? 3) Cite deux difficultés que rencontrent cet espace en citant des passages du document. 4) Selon toi, qu’est-ce qu’un espace de faible densité ? 5) Qu’oublie Gauvin Sers dans sa chanson ? (selon toi également …)

Si la vidéo ne fonctionne pas, tu peux retrouver les paroles de la chanson en cliquant sur le mégaphone !

Introduction - Chapitre 3 (A faire sur votre feuille) Sujet : "Les espaces de faible densité en France métropolitiaine."

1) Temps 1 : Réutilise les phrases pour créer un temps 1 cohérent : Ce sont les territoires de l’agriculture française qui ont connu une longue période de dépeuplement tout au long du XXe siècle en lien avec l’exode rural. Mais, depuis une vingtaine d’années, ces territoires se transforment et attirent de nouveau, notamment au niveau des activités touristiques en plein essor. Ces espaces sont ceux du rural avec de grands espaces verts, des champs, des forêts. Aujourd’hui, 19% de la population française vit dans un espace de faible densité. L'exode rural c'est le fait de partir des espaces ruraux pour aller vers un espace urbain pour des raisons économiques. 2) Temps 2 : Choisis la meilleure problématique possible en lien avec le sujet. Comment les espaces de faible densité se transforment-ils aujourd’hui pour intégrer les circuits de la mondialisation ? Pourquoi les espaces de faible densité disparaissent-ils au profit des espaces urbains ? Comment les espaces urbains deviennent-ils plus forts ? Quelles sont les caractéristiques des espaces ruraux et pourquoi dispaissent-ils ? 3) Temps 3 : Réécris le plan sous la forme de phrases. I. La transformation des espaces de faible densité en espaces attractifs et mondialisés II. Un renouveau accompagné de conflits

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I) La transformation des espaces de faible densité.

(titre à écrire dans le cahier)

Etude de cas : le Parc national de la Vanoise

Dans le cahier (après avoir noté le titre) 1) Localise le parc de la Vanoise avec précision. 2) Quelle est la zone la plus protégée sur cette carte ? 3) Pourquoi protégée une zone plus que l'autre ? 4) Où se trouvent les activités humaines dans le parc ? 5) Faites un lien entre les activités humaines et la zone protégée.

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A faire dans le cahier 6) En réutilisant le document précédent, quels sont les deux usages de l'espace qui peuvent rentrer en conflit ? 7) Cite un passage du texte montrant que cet espace est un atout pour le territoire. 8) Trouve des activités à faire dans le parc national de la Vanoise.

II) Les conflits d’usage dans un espace de plus en plus attractif (titre à écrire dans le cahier) « Débarqués en nombre dans les campagnes, les citadins œuvreraient sournoisement à établir sur terre le règne du grand silence. Le chant du coq est-il en train de devenir le chant du cygne ? C'est ce que laissent penser les derniers affrontements abondamment commentés depuis quelques mois : un coq condamné en justice pour son chant trop matinal (Maurice en Charente-Maritime, mais aussi un autre dans l'Oise), une propriétaire de canards appelée à comparaître mardi au tribunal de Dax (Landes) pour nuisances sonores, des grenouilles menacées de disparition par des voisins belliqueux (en Gironde), des cigales dans le viseur de vacanciers munis d'insecticide (dans le Var et le Gard). A l'origine de ces plaintes, toujours le même profil, disent les concernés : des touristes ou des «néoruraux» fraîchement exilés hors des villes et déroutés par les aléas de la vie à la campagne. Révolté par ce qu'il perçoit comme une lame de fond, le maire d'une petite commune du Gard (Saint-André-de-Valborgne) a fait installer à l'orée du village un panneau entendant indiquer aux visiteurs que la campagne, on l'aime ou on la quitte : «Attention village français, y lit-on en caractères bleu-blanc-rouge. Vous pénétrez à vos risques et périls. Ici nous avons des clochers qui sonnent régulièrement, des coqs qui chantent très tôt, des troupeaux qui vivent à proximité. Si vous ne supportez pas ça, vous n'êtes pas au bon endroit.» Postée sur Facebook, la photo de l'écriteau fait exploser le compteur du nombre de partages et voit défiler les commentaires de soutien face à ces «nouveaux ruraux qui ne comprennent rien à la campagne et feraient mieux de rester chez eux avec leurs klaxons et leur air pollué ».

Valentine Watrin, publié dans Libération, le 28 aout 2019.

1) Présente le document 2) Cite un exemple de conflit d’usage dans les espaces ruraux à partir du texte. 3) Qui sont les « néoruraux » ? Pourquoi s’installent-ils dans ces espaces ? 4) Pourquoi la publication du maire de Saint-André-de-Valborgne n’est pas révélatrice de ce que cherche à faire les communes des espaces de faible densité ? Justifie ta réponse. 5) Quelle est la nature du document 2 ? 6) Quelle nuisance est mise en avant dans ce document ? 7) Trouve d’autres nuisances qui peuvent apparaitre dans les espaces de faible densité (utilise internet !)

Document 2

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Deux vidéos se cachent sur ton écran, à toi de les trouver ;)

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!!! Lorsque tu as terminé, clique ici !!!

A faire sur la feuille -> En utilisant vos réponses aux questions, rédige le développement d'une idée sur les conflits d'usage dans les espaces de faible densité, en utilisant un ou deux exemples. -> Puis réalise la conclusion de votre développement en répondant directement à votre problématique. -> Pour l'ouverture, pense à évoquer un sujet proche de celui-ci.

BRAVO !!! Tu as terminé un développement construit. Tu peux être fier/fière de toi !!! - Rends ton travail. - Récupère le cours dans son intégralité. - Lis le cours et demande ce que tu n'as pas compris.

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A faire dans le cahier : 1) Qui est l'auteur ? Quelle est la nature ? 2) Quel espace géographique est évoqué dans ce document ? 3) Cite deux difficultés que rencontrent cet espace en citant des passages du document. 4) Selon toi, qu’est-ce qu’un espace de faible densité ? 5) Qu’oublie Gauvin Sers dans sa chanson ? (selon toi également …)

Si la vidéo ne fonctionne pas, tu peux retrouver les paroles de la chanson en cliquant sur le mégaphone !

I) La transformation des espaces de faible densité.

(titre à écrire dans le cahier)

Etude de cas : le Parc national de la Vanoise

Dans le cahier (après avoir noté le titre) 1) Localise le parc de la Vanoise avec précision. 2) Quelle est la zone la plus protégée sur cette carte ? 3) Pourquoi protégée une zone plus que l'autre ? 4) Où se trouve les activités humaines dans le parc ?

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A faire dans le cahier 5) En réutilisant le document précédent, quels sont les deux usages de l'espace qui peuvent rentrer en conflit ? 6) Cite un passage du texte montrant que cet espace est un atout pour le territoire. 7) Trouve des activités à faire dans le parc national de la Vanoise.

II) Les conflits d’usage dans un espace de plus en plus attractif (titre à écrire dans le cahier) « Débarqués en nombre dans les campagnes, les citadins œuvreraient sournoisement à établir sur terre le règne du grand silence. Le chant du coq est-il en train de devenir le chant du cygne ? C'est ce que laissent penser les derniers affrontements abondamment commentés depuis quelques mois : un coq condamné en justice pour son chant trop matinal (Maurice en Charente-Maritime, mais aussi un autre dans l'Oise), une propriétaire de canards appelée à comparaître mardi au tribunal de Dax (Landes) pour nuisances sonores, des grenouilles menacées de disparition par des voisins belliqueux (en Gironde), des cigales dans le viseur de vacanciers munis d'insecticide (dans le Var et le Gard). A l'origine de ces plaintes, toujours le même profil, disent les concernés : des touristes ou des «néoruraux» fraîchement exilés hors des villes et déroutés par les aléas de la vie à la campagne. Révolté par ce qu'il perçoit comme une lame de fond, le maire d'une petite commune du Gard (Saint-André-de-Valborgne) a fait installer à l'orée du village un panneau entendant indiquer aux visiteurs que la campagne, on l'aime ou on la quitte : «Attention village français, y lit-on en caractères bleu-blanc-rouge. Vous pénétrez à vos risques et périls. Ici nous avons des clochers qui sonnent régulièrement, des coqs qui chantent très tôt, des troupeaux qui vivent à proximité. Si vous ne supportez pas ça, vous n'êtes pas au bon endroit.» Postée sur Facebook, la photo de l'écriteau fait exploser le compteur du nombre de partages et voit défiler les commentaires de soutien face à ces «nouveaux ruraux qui ne comprennent rien à la campagne et feraient mieux de rester chez eux avec leurs klaxons et leur air pollué ».

Valentine Watrin, publié dans Libération, le 28 aout 2019.

1) Quel est le sujet de ce document ? 2) Cite un exemple de conflit d’usage dans les espaces ruraux à partir du texte. 3) Qui sont les « néoruraux » ? Pourquoi s’installent-ils dans ces espaces ? 4) Qu'a mis en place le maire de la commune de Saint-André-de-Valborgne ? 5) Quelle est la nature du document 2 ? 6) Quelle nuisance est mise en avant dans ce document ? 7) Trouve d’autres nuisances qui peuvent apparaitre dans les espaces de faible densité (utilise internet !)

Document 2

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Synthèse : Pour réussir cet exercice, utilise l'ensemble de tes réponses.

A faire sur une feuille Etape 1 - Réécris l'introduction tout en complétant. Les espaces de faible ........... se caractérisent par une faible concentration de ................... Les espaces de ........... densité sont nombreux en France métropolitaine, il représente près de 80% du territoire mais ne concentre que 18% des habitants. Pendant longtemps, à cause de l'exode ..................., ces espaces étaient en déclin de population. Mais, depuis quelques années et surtout après le Covid, il y a un regain d'intérêt pour ces espaces de plus en plus ........................... Nous allons donc ........... comment les ..................................................... s'organisent et se développent, parfois avec des ....................... ?

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Etape 2 - Le développement des idées Florian a eu des idées au brouillon pour chaque partie. Aide-le à rédiger et expliquer correctement ses idées. I) Des espaces de plus en plus attractifs -> Plus de populations --> Des sites protégés = exemple le Parc de la Vanoise avec des stations de ski pour les touristes mais aussi des espaces verts pour se promener, faire du VTT --> faire de la pub pour attirer des touristes mais aussi des habitants --> s'insérer dans les circuits mondiaux en proposant des activités originales = chercher un exemple sur Internet ? II) Des espaces attractifs aux nombreux conflits --> Fermeture des services publics : faire de la route pour aller à l'école, à l'hopital, etc. (la chanson de Gauvain Sers, voir tes réponses à l'introduction) --> L'arrivée d'une nouvelle population : les "néoruraux" qui ne supportent pas les bruits, odeurs des espaces ruraux, ce qui provoquent des conflits avec la population locale et ancienne ==> CHERCHER UN EXEMPLE SUR INTERNET --> Les parcs naturels = ce sont des sites protégés contre les êtres humains et la dégradation mais ce sont des sites qui veulent se développer pour attirer toujours plus de touristes. Il faut donc trouver un équilibre. --> Se développer au niveau mondial tout en conservant des savoirs-faire locaux, sans trop attirer = pareil, parler d'équilibre !

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Etape 3 : La conclusion Choisis la meilleure conclusion possible : 1 = Les espaces de faible densité français sont en transformation. Après une longue période de désertification, ces espaces se transforment pour attirer une nouvelle population : des touristes ou des néoruraux. Ce qui engendre certains conflits. 2= Les espaces de faible densité concentrent peu de population et n'attirent pas de touristes. Pire, ils se désertifient et deviennent de moins en moins touristiques. 3 = Les espaces de faible densité sont très dynamique et concentrent l'ensemble de la population française. C'est le coeur de la richesse économique française voire mondiale. Ces espaces attirent des touristes venus du monde entier pour admirer la richesse du paysage.

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Avant de rendre ton travail, n'oublie pas de te relire et de bien suivre la méthode en entier.

!!! Lorsque tu as terminé, clique ici !!!

BRAVO !!! Tu as terminé un développement construit avec des aménagements. Tu peux être fier/fière de toi !!! - Rends ton travail. - Récupère le cours dans son intégralité. - Lis le cours et demande ce que tu n'as pas compris.