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Modelo Illescas

ORTIZ JIMENEZ JONATHAN

Created on December 11, 2023

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Reaccion Desfavorable
Intervencion
Manifestacion
Reaccion Favorable
Prodomico
Recuperacion
Prevencion
Incubacion
El proposito del diagrama es dar al publico, plantear su problema, entender los antecedentes pa buscar un solucio, que se este de acuerdo a las situaciones planteadas
Esto se utilizo para saber que soluciones podemos encontrar
Reaccion Desfavorable
Intervencion
Manifestacion
Reaccion Favorable
Prodomico
Recuperacion
Prevencion
Incubacion
Referencias

Programa Universitario de Educación Inclusiva a personas con discapacidad – Programa Universitario de Educación Inclusiva. (s/f). Www.uv.mx. Recuperado el 11 de diciembre de 2023, de https://www.uv.mx/veracruz/inclusion/ Campirán, A. (2017) Habilidades de pensamiento crítico y creativo. Toma de decisiones y solución de problemas. Lecturas y ejercicios para el nivel universitario. México: Universidad Veracruzana Sánchez, C. I. (s/f). Períodos en la solución o resolución de problemas. Www.uv.mx. Recuperado el 11 de diciembre de 2023, de https://www.uv.mx/apps/afbgcursos/Antologia%20PC%202017/Documentos/Illescas,%20C.%20%282017%29_Periodos%20en%20la%20solucion%20de%20problemas_Antologia.pdf

incubacion

La universidad Veracruzana lanza su programa de inclusion y accesibilidad desde 2013Son pocas las facultades que no hubo alguna modificacion en las instalaciones, despues de esto

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Dentro de la facultad de ciencias quimica, lo acceso a l interior de la facultad, son por medio de escaleras. asi entre los diferentes pasillos a diversos salones de clases. Dentro de la facultad,se encuentran estudiantes que padecieron padecen diversas lesiones o problemas con la movilidad, asi como docentes, y personal que ya son personas de la tercera edad.

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El problema es que los estudiantes que cuentan con muletas, padecen de lesiones y fracturas, les cuesta trabajo ingresar a los diferentes edificios del plantel Los adultos mayores y/o con problemas de fatiga, se cansan cuando se ingresa al interior del plantel.

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