John BOWLBY
Théorie de l'attachement
Biographie
John BOWLBY (1907-1990) est un psychiatre, psychanalyste anglais qui développe sous l’influence de Freud, Lorenz, Harlow, Winnicott la théorie de l’attachement. Il sera rejoint côté français par Myriam David, Geneviève Appel et Jenny Aubry en 1959.
Base de l'attachement
Pour John Bowlby, un enfant a le besoin inné et vital au même titre qu’un besoin physiologique de s’unir une figure principale d’attachement et il doit recevoir une attention continue de la figure d’attachement la plus importante au cours des premières années de sa vie. La relation d’attachement de l’enfant avec le tuteur principal généralement la mère conduit au développement d’une sécurité interne et une sécurisation affective.
Ce besoin d’attachement constitue une condition essentielle au développement de l’enfant et à l’éclosion de sa sociabilité. Il va servir l’autonomie et non la dépendance.
Le bébé vit 4 étapes successives :
L'émergence de l'attachement
Le pré-attachement
De 2-3 moi à 5-6 mois : c’est l’émergence de l’attachement, le bébé envoie des signaux et il y a une ou deux personnes qui répondent plus souvent que les autres à ces comportements. La répétition va tisser le lien entre lui et les personnes identifiées.
De la naissance à 2-3 mois : Il n’existe pas dans l’environnement une personne qui a un statut particulier, tous les adultes ont le même statut, le bébé envoie des signaux pour provoquer une réponse de l’adulte.
Base de l'attachement
La résistance de l'attachement
La figure d'attachement sont les personnes les plus importantes pour le bébé telles que les personnes qui le soignent avec un engagement émotionnel. En général, le bébé a une figure principale d'attachement et une figure de subtution en cas d'absence de la figure principale ( EX: mère principale nounou = substitution)
A partir de 12 mois, l’enfant traverse une étape de résistance à la séparation dans laquelle on observe une peur des personnes non familière. Il va commencer à se construire des repères qui lui offre une sécurité émotionnelle.
Les comportements d'attachement :
Comportement de signal
Comportement d'attachement
- pleure;- cris; - appels
- s'approche;- tendre les bras; - tenir la main
Les deux modes d'attachement :
- Le modèle d’attachement sécure : ce modèle d’attachement solide rappelle à l’enfant que ses figure d’attachement seront toujours là pour l’aider à surmonter les problèmes et répondre à ses besoins. L’enfant se sent rassuré et libre d’explorer le monde. Il sera ouvert à rencontrer de nouvelle personne et surtout d’exploiter tout son potentiel de développement. - Le modèle d’attachement insécure : l’enfant doute des capacités de son entourage à prendre soin de lui. Il craint de faire de nouvelles expériences et sera méfiant.
A quoi sert l'attachement ?
L’attachement sert à la protection et la socialisation de l’enfant. Il développe un sentiment de protection qui lui permettra de se socialiser et de découvrir les autres. Autrement dit bien s’attacher sert à bien se séparer : c’est la base de la sécurité.
Conclusion
La théorie De Bowlby qui permet de comprendre le développement du lien d’attachement de l’enfant et les conséquences que ce lien a sur le développement de futur de l’enfant. De nos cette théorie est toujours au coeur des débats de nos jours.
John BOWLBY
Marine Gagno
Created on December 10, 2023
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John BOWLBY
Théorie de l'attachement
Biographie
John BOWLBY (1907-1990) est un psychiatre, psychanalyste anglais qui développe sous l’influence de Freud, Lorenz, Harlow, Winnicott la théorie de l’attachement. Il sera rejoint côté français par Myriam David, Geneviève Appel et Jenny Aubry en 1959.
Base de l'attachement
Pour John Bowlby, un enfant a le besoin inné et vital au même titre qu’un besoin physiologique de s’unir une figure principale d’attachement et il doit recevoir une attention continue de la figure d’attachement la plus importante au cours des premières années de sa vie. La relation d’attachement de l’enfant avec le tuteur principal généralement la mère conduit au développement d’une sécurité interne et une sécurisation affective. Ce besoin d’attachement constitue une condition essentielle au développement de l’enfant et à l’éclosion de sa sociabilité. Il va servir l’autonomie et non la dépendance.
Le bébé vit 4 étapes successives :
L'émergence de l'attachement
Le pré-attachement
De 2-3 moi à 5-6 mois : c’est l’émergence de l’attachement, le bébé envoie des signaux et il y a une ou deux personnes qui répondent plus souvent que les autres à ces comportements. La répétition va tisser le lien entre lui et les personnes identifiées.
De la naissance à 2-3 mois : Il n’existe pas dans l’environnement une personne qui a un statut particulier, tous les adultes ont le même statut, le bébé envoie des signaux pour provoquer une réponse de l’adulte.
Base de l'attachement
La résistance de l'attachement
La figure d'attachement sont les personnes les plus importantes pour le bébé telles que les personnes qui le soignent avec un engagement émotionnel. En général, le bébé a une figure principale d'attachement et une figure de subtution en cas d'absence de la figure principale ( EX: mère principale nounou = substitution)
A partir de 12 mois, l’enfant traverse une étape de résistance à la séparation dans laquelle on observe une peur des personnes non familière. Il va commencer à se construire des repères qui lui offre une sécurité émotionnelle.
Les comportements d'attachement :
Comportement de signal
Comportement d'attachement
- pleure;- cris; - appels
- s'approche;- tendre les bras; - tenir la main
Les deux modes d'attachement :
- Le modèle d’attachement sécure : ce modèle d’attachement solide rappelle à l’enfant que ses figure d’attachement seront toujours là pour l’aider à surmonter les problèmes et répondre à ses besoins. L’enfant se sent rassuré et libre d’explorer le monde. Il sera ouvert à rencontrer de nouvelle personne et surtout d’exploiter tout son potentiel de développement. - Le modèle d’attachement insécure : l’enfant doute des capacités de son entourage à prendre soin de lui. Il craint de faire de nouvelles expériences et sera méfiant.
A quoi sert l'attachement ?
L’attachement sert à la protection et la socialisation de l’enfant. Il développe un sentiment de protection qui lui permettra de se socialiser et de découvrir les autres. Autrement dit bien s’attacher sert à bien se séparer : c’est la base de la sécurité.
Conclusion
La théorie De Bowlby qui permet de comprendre le développement du lien d’attachement de l’enfant et les conséquences que ce lien a sur le développement de futur de l’enfant. De nos cette théorie est toujours au coeur des débats de nos jours.