EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN ADULTOS
Analizando instrumentos de personalidad y afectivos
Que son la Evaluación Psicologica
Un instrumento de evaluación psicológica es todo aquello que el evaluador puede utilizar como legítima fuente de datos acerca de un sujeto. En este sentido, un instrumento puede equiparase al vocablo “técnica” (Malo, 2008). como la personalidad.
Evaluación psicológica en adultos
Inventario de rasgos temperamentales (IRT)
Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2)
Inventarios de depresión para adultos
Inventario de depresión de Beck (BDI-II)El inventario inicialmente propuesto por Beck y sus versiones posteriores han sido los instrumentos más utilizados para detectar y evaluar la gravedad de la depresión (Sanz y García, 2013).
Fuentes
Por: Jorge Armando García López
Personalidad:
Raymond Cattell (1905-1998) define la personalidad como aquello que nos dice lo que una persona hará cuando se encuentre en una situación determinada. Evaluación de la personalidad:
Tiene como finalidad la posibilidad de conocer el tipo de personalidad en los individuos, así como el poder conocer los rasgos más representativos de cada una de ellas a través del uso de instrumentos de medición creados especialmente para ello, teniendo como objetivo clave, el diferenciarlos de los demás aspectos que la comprenden y poder identificarlos en cada uno los evaluados, dando incluso la oportunidad al especialista en el comportamiento humano, de intervenir ante los casos que pudieran calificarse como anormales.
Es uno de los instrumentos más populares dentro de la psicología para evaluar la personalidad, las características psicopatológicas globales y específicas de la persona, o las alteraciones psicosomáticas (Campo, S/F). Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Cuestionario Multifásico de Personalidad de Minnesora) es un instrumento de medición y evaluación psicológica de aplicación tanto individual como colectiva, con una duración variable de 90 a 120 minutos, desarrollado a finales de 1930 y principios de 1940, publicado en su forma final en el año 1942 por los autores originales Starke R. Hathaway y J. C. McKinley, siendo patentado por la Universidad de Minnesota. Este instrumento está destinado sólo a personas adultas (19-65 años), su objetivo es realizar una evaluación objetiva de las más importantes dimensiones de la personalidad, así como de características psicopatológicas globales y especificas del individuo, trastornos psicosomáticos, intereses y personalidad psicopatológica (Campos, S/F). La versión del MMPI-2 fue desarrollada en el año 1989 a partir del MMPI original, compuesta por 567 ítems dispuestos en diferentes escalas de evaluación, estas escalas se dividen en las escalas básicas, compuestas por las escalas de validez y las escalas clínicas, y las escalas adicionales (Campos, 2015), tras finalizar la prueba, se pasará a la etapa de corrección, en la cual el evaluador otorgará un punto por cada respuesta afirmativa o verdadera del paciente y 0 puntos en las casillas marcadas como falsas. Al final, se suman todos los puntos para obtener la puntuación bruta de la escala a raíz de la cual se obtendrá la puntuación T que nos permitirá interpretar los resultados de la prueba (Salvador, 2018).
Como su nombre lo dice, su principal objetivo es identificar los principales rasgos temperamentales de la persona que realiza esta prueba, esto se logra mediante los 140 ítems que contiene, los cuales se contestan con SI, NO o ? Fue publicado por L.L. Thurstone en 1940 y 1950, de acuerdo con Psicología Software (2022), "fue elaborado para hacer una descripción práctica de los más importantes aspectos temperamentales del individuo sin pretender calificar el grado de tensión, inseguridad, conflictos internos o desadaptación al medio, que puedan existir en él, “Se puede utilizar en adolescentes y adultos y consta de 140 preguntas las cuales se contestan con SI, ¿NO o ?, se puede aplicar individual o grupalmente y se responde en un promedio de 20 minutos, esta prueba consta de 7 escalas:
Activo, vigoroso, impulsivo, dominante, estable, sociable y reflexivo.
Sobre su coeficiente Alpha de Cronbach, solo encontré un documento de Peña R. (2011), el cual menciona un Alpha de Cronbach de 0.826, sin embargo, si encontré los tres ejemplos de reactivos, sobre esto, Alfonso Barreto neurolúdica (2022, 13m57s), muestra como ejemplos de reactivos los siguientes: 1- ¿Trabaja generalmente aprisa y con entusiasmo? 2- ¿Su voz es de tono bajo? 3- ¿Cuándo asiste a una fiesta, se deja contagiar por el ambiente, goza de ella?
Edad de aplicación y Formato de respuesta
Este test consta de 21 preguntas con respuesta múltiple, donde el sujeto en cuestión que realiza el test deberá valorar en una escala de 0 a 3 el grado en el cual se identifica personalmente con la respuesta que ha contestado en el mismo (donde 0 es que no te identificas en absoluto, pudiendo concluir que no presentas los síntomas sobre los que versa la pregunta; y 3 es que hay una identificación absoluta, por lo cual, el sujeto padecería los síntomas). El BDI-II ha sido construido preferentemente para un uso clínico como un medio para evaluar la gravedad de la depresión en pacientes adultos y adolescentes con un diagnóstico psiquiátrico y con 13 años o más de edad (Consejo general de Psicología, 2015). El BDI-II es fácil de utilizar. Se puede aplicar de forma individual o colectiva, con formato de papel y lápiz o de forma oral. En general, requiere entre 5 y 10 minutos para ser completado; aunque los pacientes con depresión grave o trastornos obsesivos a menudo pueden tardar más tiempo en cumplimentarlo. Las instrucciones para el BDI-II solicitan a las personas evaluadas que elijan las afirmaciones más características que cubren el marco temporal de las últimas dos semanas, incluido el día de hoy, para ser consistente con los criterios del DSM-IV para la depresión mayor (Consejo general de Psicología, 2015). Cada ítem se responde en una escala de 4 puntos, de 0 a 3, excepto los ítems 16 (cambios en el patrón de sueño) y 18 (cambios en el apetito) que contienen 7 categorías. Si una persona ha elegido varias categorías de respuesta en un ítem, se toma la categoría a la que corresponde la puntuación más alta. Las puntuaciones mínima y máxima en el test son 0 y 63. Se han establecido puntos de corte que permiten clasificar a los evaluados en uno de los siguientes cuatro grupos: 0-13, mínima depresión; 14-19, depresión leve; 20-28, depresión moderada; y 29-63, depresión grave (Consejo general de Psicología, 2015).
Fuentes
Barreto. A. (2022). IRT - INVENTARIO DE RASGOS TEMPERAMENTALES. [Video]. YouTube. Recuperado el 10 de diciembre del 2023. https://www.youtube.com/watch?v=LL51hSRyyhg Campo, N. (S/F). Lección 8. Instrumentos de personalidad. Evaluación psicológica en adultos [Modulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4192¤torg=EPA_U3_L8_ORG&scoid=8964 Campo, N. (S/F). Lección 8. Instrumentos de personalidad. Evaluación psicológica en adultos [Modulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/course/view.php?id=434&mainsectio Consejo general de colegios oficiales de psicólogos. (2013). Evaluación del inventario BDI-II. del Consejo general de colegios oficiales de psicólogos. Recuperado el 10 diciembre del 2023 Sitio web: file:///C:/Users/tu_er/Downloads/BDI-II.pdf Salvador, I. R. (2018). Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2): ¿cómo es?. [Sitio Web]. España: Recuperado el 10 diciembre del 2023 https://psicologiaymente.com/personalidad/inventario-multifasico-personalidad-de-minnesota-2 Sanz, J., y García, M. P. (2013). Rendimiento diagnóstico y estructura factorial del Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II). Anales de Psicología, 29(1), 66-75. Recuperado el 10 diciembre del 2023 https://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.1.130532
Fuentes
Evaluación psicológica en adultos
JORGE ARMANDO GARCíA LóPEZ
Created on December 10, 2023
R4. Analizando instrumentos de personalidad
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EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN ADULTOS
Analizando instrumentos de personalidad y afectivos
Que son la Evaluación Psicologica
Un instrumento de evaluación psicológica es todo aquello que el evaluador puede utilizar como legítima fuente de datos acerca de un sujeto. En este sentido, un instrumento puede equiparase al vocablo “técnica” (Malo, 2008). como la personalidad.
Evaluación psicológica en adultos
Inventario de rasgos temperamentales (IRT)
Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2)
Inventarios de depresión para adultos
Inventario de depresión de Beck (BDI-II)El inventario inicialmente propuesto por Beck y sus versiones posteriores han sido los instrumentos más utilizados para detectar y evaluar la gravedad de la depresión (Sanz y García, 2013).
Fuentes
Por: Jorge Armando García López
Personalidad: Raymond Cattell (1905-1998) define la personalidad como aquello que nos dice lo que una persona hará cuando se encuentre en una situación determinada. Evaluación de la personalidad: Tiene como finalidad la posibilidad de conocer el tipo de personalidad en los individuos, así como el poder conocer los rasgos más representativos de cada una de ellas a través del uso de instrumentos de medición creados especialmente para ello, teniendo como objetivo clave, el diferenciarlos de los demás aspectos que la comprenden y poder identificarlos en cada uno los evaluados, dando incluso la oportunidad al especialista en el comportamiento humano, de intervenir ante los casos que pudieran calificarse como anormales.
Es uno de los instrumentos más populares dentro de la psicología para evaluar la personalidad, las características psicopatológicas globales y específicas de la persona, o las alteraciones psicosomáticas (Campo, S/F). Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Cuestionario Multifásico de Personalidad de Minnesora) es un instrumento de medición y evaluación psicológica de aplicación tanto individual como colectiva, con una duración variable de 90 a 120 minutos, desarrollado a finales de 1930 y principios de 1940, publicado en su forma final en el año 1942 por los autores originales Starke R. Hathaway y J. C. McKinley, siendo patentado por la Universidad de Minnesota. Este instrumento está destinado sólo a personas adultas (19-65 años), su objetivo es realizar una evaluación objetiva de las más importantes dimensiones de la personalidad, así como de características psicopatológicas globales y especificas del individuo, trastornos psicosomáticos, intereses y personalidad psicopatológica (Campos, S/F). La versión del MMPI-2 fue desarrollada en el año 1989 a partir del MMPI original, compuesta por 567 ítems dispuestos en diferentes escalas de evaluación, estas escalas se dividen en las escalas básicas, compuestas por las escalas de validez y las escalas clínicas, y las escalas adicionales (Campos, 2015), tras finalizar la prueba, se pasará a la etapa de corrección, en la cual el evaluador otorgará un punto por cada respuesta afirmativa o verdadera del paciente y 0 puntos en las casillas marcadas como falsas. Al final, se suman todos los puntos para obtener la puntuación bruta de la escala a raíz de la cual se obtendrá la puntuación T que nos permitirá interpretar los resultados de la prueba (Salvador, 2018).
Como su nombre lo dice, su principal objetivo es identificar los principales rasgos temperamentales de la persona que realiza esta prueba, esto se logra mediante los 140 ítems que contiene, los cuales se contestan con SI, NO o ? Fue publicado por L.L. Thurstone en 1940 y 1950, de acuerdo con Psicología Software (2022), "fue elaborado para hacer una descripción práctica de los más importantes aspectos temperamentales del individuo sin pretender calificar el grado de tensión, inseguridad, conflictos internos o desadaptación al medio, que puedan existir en él, “Se puede utilizar en adolescentes y adultos y consta de 140 preguntas las cuales se contestan con SI, ¿NO o ?, se puede aplicar individual o grupalmente y se responde en un promedio de 20 minutos, esta prueba consta de 7 escalas: Activo, vigoroso, impulsivo, dominante, estable, sociable y reflexivo. Sobre su coeficiente Alpha de Cronbach, solo encontré un documento de Peña R. (2011), el cual menciona un Alpha de Cronbach de 0.826, sin embargo, si encontré los tres ejemplos de reactivos, sobre esto, Alfonso Barreto neurolúdica (2022, 13m57s), muestra como ejemplos de reactivos los siguientes: 1- ¿Trabaja generalmente aprisa y con entusiasmo? 2- ¿Su voz es de tono bajo? 3- ¿Cuándo asiste a una fiesta, se deja contagiar por el ambiente, goza de ella?
Edad de aplicación y Formato de respuesta Este test consta de 21 preguntas con respuesta múltiple, donde el sujeto en cuestión que realiza el test deberá valorar en una escala de 0 a 3 el grado en el cual se identifica personalmente con la respuesta que ha contestado en el mismo (donde 0 es que no te identificas en absoluto, pudiendo concluir que no presentas los síntomas sobre los que versa la pregunta; y 3 es que hay una identificación absoluta, por lo cual, el sujeto padecería los síntomas). El BDI-II ha sido construido preferentemente para un uso clínico como un medio para evaluar la gravedad de la depresión en pacientes adultos y adolescentes con un diagnóstico psiquiátrico y con 13 años o más de edad (Consejo general de Psicología, 2015). El BDI-II es fácil de utilizar. Se puede aplicar de forma individual o colectiva, con formato de papel y lápiz o de forma oral. En general, requiere entre 5 y 10 minutos para ser completado; aunque los pacientes con depresión grave o trastornos obsesivos a menudo pueden tardar más tiempo en cumplimentarlo. Las instrucciones para el BDI-II solicitan a las personas evaluadas que elijan las afirmaciones más características que cubren el marco temporal de las últimas dos semanas, incluido el día de hoy, para ser consistente con los criterios del DSM-IV para la depresión mayor (Consejo general de Psicología, 2015). Cada ítem se responde en una escala de 4 puntos, de 0 a 3, excepto los ítems 16 (cambios en el patrón de sueño) y 18 (cambios en el apetito) que contienen 7 categorías. Si una persona ha elegido varias categorías de respuesta en un ítem, se toma la categoría a la que corresponde la puntuación más alta. Las puntuaciones mínima y máxima en el test son 0 y 63. Se han establecido puntos de corte que permiten clasificar a los evaluados en uno de los siguientes cuatro grupos: 0-13, mínima depresión; 14-19, depresión leve; 20-28, depresión moderada; y 29-63, depresión grave (Consejo general de Psicología, 2015).
Fuentes
Barreto. A. (2022). IRT - INVENTARIO DE RASGOS TEMPERAMENTALES. [Video]. YouTube. Recuperado el 10 de diciembre del 2023. https://www.youtube.com/watch?v=LL51hSRyyhg Campo, N. (S/F). Lección 8. Instrumentos de personalidad. Evaluación psicológica en adultos [Modulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4192¤torg=EPA_U3_L8_ORG&scoid=8964 Campo, N. (S/F). Lección 8. Instrumentos de personalidad. Evaluación psicológica en adultos [Modulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/course/view.php?id=434&mainsectio Consejo general de colegios oficiales de psicólogos. (2013). Evaluación del inventario BDI-II. del Consejo general de colegios oficiales de psicólogos. Recuperado el 10 diciembre del 2023 Sitio web: file:///C:/Users/tu_er/Downloads/BDI-II.pdf Salvador, I. R. (2018). Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2): ¿cómo es?. [Sitio Web]. España: Recuperado el 10 diciembre del 2023 https://psicologiaymente.com/personalidad/inventario-multifasico-personalidad-de-minnesota-2 Sanz, J., y García, M. P. (2013). Rendimiento diagnóstico y estructura factorial del Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II). Anales de Psicología, 29(1), 66-75. Recuperado el 10 diciembre del 2023 https://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.1.130532
Fuentes