CUADRO COMPARATIVO

Teoría fundamentada

.Fenomenología

Investigación / Acción.

La TF surge en la década de 1960 a partir de la colaboración de los sociólogos Barney Glaser y Anselm Strauss. Glaser provenía de la Universidad de Columbia; mientras que Strauss provenía de la Universidad de Chicago.

Surge como movimiento filosófico a principios del siglo XX, se dío de manera estricta por los trabajos de Edmund Husser, describía vivencias intencionales.

fue utilizado por primera vez en el año 1944 este describía una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental de las ciencias sociales con programas de acción social

Origen.

Edmund Husserl Martin Heidegger Maurice Merleau-Ponty Emmanuel Levinas Jean-Paul Sartre Jean-Luc Marion

Elliot: en 1993 como un estudio de situación social con el fin de mejorar la calidad de acción dentro de la misma Lewin 1946: este contempla la necesidad de la investigación, y acción. lo cual los tres vértices el ángulo deben permanecer unidos en veneficio de sus tres componentes.

Principales representantes.

Anselm Strauss y Juliet Corbin (2022). Nos dicen que fue a una colaboración de los sociólogos Barney Glaser y Anselm Strauss. .

La teoría fundamentada es una metodología de investigación cualitativa que consiste en desarrollar teorías directamente a partir de los datos recogidos durante el proceso de investigación, en lugar de basarse en teorías o hipótesis preexistentes. Una estrategia metodológica de investigación que han establecido distintas perspectivas en torno a cómo debe desarrollarse un proceso de investigación. .

Lo que nos hace entender como: estudio del fenómeno. En Ser y tiempo, Heidegger sostiene que el fenómeno, por su origen etimológico, debe comprenderse como “lo que se muestra en sí mismo”. Entonces, la fenomenología es el estudio de lo que se muestra en sí mismo.

Toda investigación consiste en aprender cosas nuevas. La investigación-acción desarrolla conocimientos basados en investigaciones en circunstancias particulares y frecuentemente útiles. Comienza con la identificación de un problema. Después, el proceso de investigación sigue las siguientes etapas:

Definición.

Principales técnicas / instrumentos de recolección..

Es un método el cual implica la recolección como el análisis de diferentes datos, esta técnica es muy flexible ya que puedes utilizar métodos cuantitativos como cualitativos eso ya dependerá de cada situación, iniciando con la técnica o instrumento el cual sea abordado por cada uno, buscando recolectar información, acceder y comprender la realidad de los significados, las percepciones y las experiencias que construyen las personas participantes con relación a una situación en particular, asimismo el método comparativo constante, el muestreo teórico, a través del método comparativo constante el investigador simultáneamente codifica y analiza datos para desarrollar conceptos. .

Técnicas: Conversación, Anotar anécdotas de experiencias, Entrevistas.Instrumentos: Grabadora, Cuaderno de notas, diarios, Cámara filmadora o grabadora de audio.

Planificar, Actuar, Observar, Reflexionar.

búsqueda de información para lograr resolver los problemas..

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