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Cuadro sinóptico ii
Estefania Franco
Created on December 9, 2023
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Transcript
principales pensadores filosoficos
Con ello aparecieron con su estela de sabiduría los mejores pensadores que brillando por sus ideas filosóficas, éticas, políticas y educativas, cuyos planteamientos fundamentales constituyen los primeros postulados sociopolíticos de la educación
La Grecia Clásica del siglo v a.C. vivía un momento particular de crisis que sustituyó el régimen tradicional aristocrático por el democrático
- Aristóteles
- Plantón
- Sócrates
Planteamientos Sociopolíticos de la Educación en el Pensamiento Filosófico Griego Antiguo: Sócrates, Platón y AristóteleS
fPor este motivo, no es casual que el origen del pensamiento sobre la educación, en paralelo con el pensamiento filosófico, ético y político, se diera en la Grecia antigua.
La Grecia clásica vive y sufre una gran transformación social y política, pasando a una polis (Estado-Ciudad) rural-agrícola, a una gran potencia económica y política que sustituyó el régimen tradicional aristocrático por el democrático.
La sociedad ha instituido la educación como un mecanismo de control ya que permite que cada uno de sus miembros le sea trasmitido un conjunto de normas y valores que aseguran su supervivencia
Los griegos del siglo V asistieron al resquebrajamiento de la cosmovisión tradicional bajo el peso de la incipiente interpretación científica del mundo
planeamientos varían en razón de la concepción de hombre sobre la que se propone una visión de Estado y sociedad, de la cual la educación es garantía.
los primeros pensamientos educativos, que exigían una nueva educación y de mayor complejidad, para una nueva sociedad de mayor complejidad en el orden social y político que exigía, por igual, de la participación de los ciudadanos.
Los primeros planteamientos sociopolíticos de la educación y de mayor influencia en el mundo griego, y para la cultura occidental posterior, se encuentran en ésta triada de filósofos.
Sócrates el fin social de la educación, en cuanto que el hombre es un ser teleológicamente orientado a la virtud, está en la formación moral y ética del ciudadano.