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Semana de la inclusión

Discapacidad intelectual

¿Que es una discapacidad?

¿Que es la inclusión?

Información sobre discapacidad intelectual | CDC Discapacidad intelectual es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de discapacidad intelectual varían ampliamente, desde problemas muy leves hasta problemas muy graves.

Información básica. Una discapacidad es una afección del cuerpo o la mente (deficiencia) que hace más difícil que la persona haga ciertas actividades (limitación a la actividad) e interactúe con el mundo que la rodea (restricciones a la participación).

La inclusión es un concepto teórico que, en su aplicación en educación, hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 1980 y pretende sustituir la integración, hasta ese momento el dominante en la práctica.

Discapacidad visual

Discapacidad motriz

Discapacidad auditiva

La discapacidad motora se define como la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para para manipular objetos o acceder a diferentes espacios, lugares y actividades

La discapacidad visual se define con base en la agudeza visual y el campo visual. Se habla de discapacidad visual cuando existe una disminución significativa de la agudeza visual aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual.

La pérdida auditiva es la incapacidad para recibir adecuadamente los estímulos auditivos del medio ambiente, por lo que presenta disminución para oír, percibe el sonido distorsionado, lo que influye en el procesamiento de la información.

Cuales son los tipos de discapacidades

Trato de la discapacidad auditiva

Algunos tratamientos e intervenciones consisten en: Consultar a un profesional (o un equipo de profesionales) que enseñen al niño y a su familia a comunicarse. Adquirir algún tipo de dispositivo para la audición, como un audífono.

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¿Qué son las capacidades y aptitudes sobresalientes? Alumnado con Aptitudes Sobresalientes: Es aquél capaz de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenece en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o de acción motriz.

trato de la discapacidad visual

Todo sobre discapacidad visual La discapacidad visual adopta la forma de ceguera y baja visión. Las personas con ceguera no reciben ninguna información visual; muchas veces, los médicos las diagnostican como NPL (no percepción de la luz). Las personas con baja visión, aun con lentes, ven significativamente menos que una persona con vista normal.

Trato de la discapacidad intelectual

La discapacidad no implica incapacidad, por eso, hay que tener en cuenta que el trato a que tienen derecho las personas con discapacidad es el mismo que el de cualquier otra persona, sin compasión, ni paternalismos, sino con naturalidad y respeto a su dignidad.

Trato para la discapacidad motriz

discapacidad actitudinal

Para hablar con una persona con discapacidad motriz, hacelo de frente y a su misma altura. No apoyes cosas en su silla de ruedas. Tampoco la retires ni la manipules sin su consentimiento. No juegues con sillas de ruedas, bastones o andadores sin que te lo permita la persona usuaria.

Son creencias y actitudes negativas que generan contextos desfavorables para la inclusión y contribuyen al desarrollo de otras barreras.