Etapa V Revisión de la reseña

Etapa V Revisión de la reseña y comentario crítico

I. Revisión: adecuación del texto respecto del propósito o intención comunicativa y de los lectores a quienes va dirigido

En este momento se revisará la congruencia entre el contenido del texto y el objetivo que se pretende alcanzar, se analiza el lenguaje utilizado para asegurarse que sea apropiado para el público objetivo; además, se examina la extensión del texto para garantizar una cantidad suficiente para cubrir el tema de manera integral y que la información proporcionada sea válida y pertinente, se destaca la importancia de citar fuentes según las normas APA para respaldar la validez de la información presentada.

+ Ejemplos

II. Revisar estructura y coherencia del texto

Se trata de realizar un análisis detallado de la estructura y coherencia del texto. Revisando aspectos como:

• Uniformidad en los párrafos

• Conectores y palabras clave

• Orden de ideas y ejemplos

III. Redacción y ortografía del texto

• Claridad y concordancias gramaticales

En este apartado se dirige la atención a revisar la calidad de la redacción y de ser necesario corregir la gramática y ortografía del texto.

+ INFO

• Vocabulario y revisión gramatical

• Puntuación y redundancias

+ INFO

+ INFO

IV. Recursos visuales y gráficos

En el ámbito de la comunicación oral y escrita, se destaca la importancia de incorporar recursos visuales y gráficos, estos elementos pueden potenciar la naturaleza valorativa y examinadora de la reseña y comentario crítico.

+ INFO

Algunos ejemplos específicos son

1. Gráficos estadísticos

2. Infografías

3. Diagramas o esquemas

4. Imágenes relevantes

5. Tablas comparativas

¡Gracias!

• Propósito comunicativo: Verificar que la reseña logre informar y criticar de manera objetiva una obra literaria, cinematográfica o científica.
• Adecuación al público: Asegurar que el lenguaje utilizado sea accesible para estudiantes de bachillerato y que la información sea relevante y comprensible para ellos.

Para contrastar diferentes aspectos de un tema, las tablas pueden ser efectivas. Por ejemplo, si estás comparando diferentes teorías filosóficas, una tabla que muestre sus principales puntos podría ser valiosa.

Se pueden incluir imágenes que complementen el tema tratado. Por ejemplo, si la reseña es sobre una obra literaria, se pueden agregar imágenes de portadas, mapas de ubicación o fotos de los personajes principales.

Si la reseña implica datos cuantitativos o comparativos, se pueden utilizar gráficos de barras, líneas o sectores para representar visualmente esa información. Por ejemplo, si estás analizando la preferencia de géneros cinematográficos entre los estudiantes de bachillerato, un gráfico de barras podría mostrar claramente las preferencias más populares.

Ejemplos de recursos visuales incluyen gráficos, tablas, imágenes relevantes y esquemas que ayuden a ilustrar , ademas de reforzar los puntos clave. Se enfatiza que estos elementos deben seleccionarse cuidadosamente para complementar la información textual y no distraer del mensaje principal, además se hace hincapié en la necesidad de citar adecuadamente las fuentes de los recursos visuales, siguiendo las normas APA, para garantizar la integridad académica de la obra.

Si se están analizando relaciones complejas entre varios elementos, un diagrama o esquema puede ser útil. Por ejemplo, si estás revisando un proceso histórico, un esquema cronológico puede ayudar a los lectores a comprender mejor la secuencia de eventos.

Para resumir conceptos complejos o flujos de información, las infografías son útiles. Imagina una infografía que ilustre el proceso de redacción de una reseña crítica, desde la investigación inicial hasta la revisión final.