Ingeniería de Sistemas

Proceso de autoevaluación con fines de renovación de la Acreditación de Alta Calidad

Plan de Sensibilización y Socialización​

COMENZAR

01.

Investigación​

Documentos institucionales y del programa

02.

03.

Beneficios y apoyos que brinda la institución

04.

Información del programa

ÍNDICE

Formación integral: Estudiantes en Semilleros y Proyectos​

16

35

Estudiantes

Estudiantes

Semillero de Algoritmia2022 - 2

Semillero de Algoritmia 2023 - 1

Monitores de investigación

Monitores de investigación para desarrollar material para cursos de Ciberseguridad a cargo de la Escuela ​

Proyecto Innovación Educativa con Inteligencia Artificial:​ 2023

Proyecto CAP4CITY (Unión Europea): ​2020

ÍNDICE

Formación Integral: Salud, Deporte y Cultura​

• Electiva de Bienestar Universitario: Actividad Física y Salud, Deportes, Danza

• Campeonato de Futbol de Ing. de Sistemas (más de 60 personas participan)

ÍNDICE

Relaciones externas nacionales e internacionales​

Proyectos Internacionales​

Financiado por la Unión Europea: ​​

• STRENGTHENING GOVERNANCE CAPACITY FOR SMART SUSTAINABLE CITIES (CAP4CITY). (2019-2022)​.​
• Participan 5 estudiantes y 3 profesores.

Co-financiado con Francia:​

• Acuerdo de cooperación de investigación para el programa de Doctorado con el IMT-Atlantique

de Francia (2018-2023).​

• 1 estudiante de Doctorado y 1 profesor como codirector​.

ÍNDICE

Relaciones externas nacionales e internacionales​

Año de realización

Proyectos Nacionales y con la industria

Financiados por Minciencias y ENEL:

• Transformación digital de las centrales de generación renovables de EMGESA para el incremento de la confiabilidad y eficiencia de los procesos de operación, mantenimiento y gestión en el marco de la transición y sostenibilidad energética del país.

• 3 Profesores de la Escuela.

(2022-2024)​

• Optimización y mejoramiento del proceso de oxigenación de la central hidroeléctrica El Quimbo por medio de la implementación de tecnologías sostenibles y de un sistema de control inteligente en tiempo real para la preservación de los ecosistemas en el área de influencia.

• 3 Profesores de la Escuela.

(En aprobación 2023-2025)​

ÍNDICE

Participación en la Maratón Nacional de Programación ACIS/REDIS

• El programa de Ingeniería de Sistemas participó en el 2018, 2019, 2022 y 2023 en la Maratón Nacional de Programación ACIS/REDIS.​

ÍNDICE

Empresas donde se han realizadoprácticas Internacionales​

Bélgica

Francia

Alemania

ÍNDICE

Empresas donde se han realizadoprácticas nacionales​

Colombia

ÍNDICE

Universidades donde se ha realizadomovilidad internacional​​

EE. UU.

Francia

Alemania

México

ÍNDICE

Estrategias de formación en Investigación y desarrollo tecnológico

Data

Desarrollo de proyectos de programación prácticos en cursos:

Básicos, Algoritmos complejos, Arquitecturas de tres capas para la Web, Sistemas distribuidos y para la nube.

Formación en fundamentos de computación

Autómatas, Máquinas de Turing, complejidad, computabilidad, lógica y computación cuántica.

Escritura de artículos científicos y de divulgación tecnológica

Proyecto final del curso de Arquitectura Empresarial.

Participación en grupo de Investigación y semilleros​

ÍNDICE

grupo de investigación: ctg - informática

Data

Data

Data

Data

Más de 20 publicaciones internacionales

10 investigadores activos

Categoría A de acuerdo con la convocatoria 894 de 2021.

1 Tesis de Doctorado.

4 con Doctorado, 6 con Maestría​.

Revistas y capítulos de libros​.

Data

Data

Data

1 proyecto financiado con la Unión Europea, 1 proyecto financiado con Minciencias y ENEL, 1 proyecto en estudio con Minciencias y ENEL.​

Más de 40 estudiantes en proyectos y semilleros de investigación.

Más de 25 proyectos de grado de Maestría.

ÍNDICE

Data

Temas de investigación y contribuciones

• Machine learning para arquitecturas masivamente distribuidas.​
• Machine learning y minería de repositorios aplicada a la ingeniería de software: detección de patrones de diseño y arquitecturas en repositorios.​
• Sistemas reactivos para el procesamiento en tiempo real de eventos.​
• Ciudades inteligentes.​
• Seguridad de la información.​
• Gestión de Datos en organizaciones​.
• Transformación digital en grandes empresas​.

ÍNDICE

Data

Publicaciones

• 1 Tesis de Doctorado​
• 8 artículos de investigación ​
• 15 capítulos de libros investigativos​
• 1 libro de divulgación ​
• 40 eventos científicos ​
• 53 trabajos dirigidos​
• 11 comités de evaluación​
• 4 proyectos de investigación

y desarrollo​

ÍNDICE

Ingresa al siguiente link para responder las preguntas del componente Investigación. Recuerda que debes ingresar con tu correo institucional. Entre más respuestas acertadas tengas, tendrás mayores oportunidades de ganar premios especiales.

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ÍNDICE

ÍNDICE

REGLAMENTO ESTUDIANTIL

Data

Objetivo del reglamento estudiantil de Pregrado:​

Busca fomentar la calidad educativa y la regulación de la gestión académica y administrativa de los procesos y procedimientos enmarcados en un contexto formativo, fundamentado en los postulados de la Declaración de Principios de la Escuela, su Misión, el Proyecto Educativo Institucional y sus Lineamientos Curriculares. ​

ÍNDICE

REGLAMENTO ESTUDIANTIL

Data

¿Cuál es su vigencia?

El actual Reglamento Estudiantil fue aprobado por el Consejo Directivo en su sesión del 10 de julio de 2018, Acta 420. Rige para todos los estudiantes de pregrado a partir del segundo período académico de 2018 y deroga todos los anteriores reglamentos estudiantiles de pregrado.​

¿Dónde se puede consultar?:​

ÍNDICE

+INFO

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES

Data

Objetivo del Estatuto de Profesores:​

El Estatuto de Profesores de la ESCUELA tiene los siguientes objetivos generales:​

• Reconocer los méritos del profesor y la calidad de su desempeño en la ESCUELA de manera objetiva y ecuánime.​
• Establecer sus deberes y derechos en la ESCUELA y los de la ESCUELA con ellos, cumpliendo con las obligaciones y prohibiciones establecidas en la normatividad laboral.​
• Estimular el desarrollo de la excelencia en sus profesores para cumplir con la misión y objetivos institucionales.​
• Informar las reglas y principios que definen la estructura y características de la carrera profesoral en la ESCUELA, así como lo relativo a la evaluación, promoción académica, inhabilidades, incompatibilidades, distinciones y estímulos.​
• Orientar la participación del profesor en el proceso educativo con base en los principios de la ESCUELA.​
• Establecer las condiciones de vinculación y de retiro de los profesores, respetando las condiciones establecidas en el Código Sustantivo del Trabajo.​

ÍNDICE

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES

Data

Data

Contenido del Estatuto de Profesores:​

• Vinculación​
• Categorías​
• Derechos y deberes​
• Requisitos de la carrera profesoral​
• Sistema de evaluación​
• Distinciones e incentivos​
• Permanencia​
• Régimen disciplinario​
• Participación en los cuerpos colegiados​
• Elección de los representantes de los profesores

Vigencia: este estatuto de profesores fue aprobado por el Consejo Directivo en su sesión número 439 del 3 de diciembre de 2019 y entró en vigencia a partir de dicha fecha. ​

¿Dónde se puede consultar?:​

+INFO

ÍNDICE

Sistema de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje del Programa (RAP)

El sistema de evaluación de los resultados de aprendizaje del programa (RAP) incluye mecanismos de medición, seguimiento, evaluación y análisis de los resultados de aprendizaje de las asignaturas (RA), un mapeo de las asignaturas con los RA y los momentos de evaluación. Fue definido institucionalmente así:

ÍNDICE

Sistema de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje del Programa (RAP)

Data

Todas las asignaturas del programa tienen definidos unos Resultados de Aprendizaje (RA) que alimentan los Resultados de Aprendizaje del Programa (RAP).

La evolución de estos resultados de aprendizaje se evalúa en 6 asignaturas que corresponden a tres momentos diferentes en el proceso de formación. Son las asignaturas:​

• Algoritmos y Programación (AYPR)
• Lógica calculatoria (LCAT)
• Programación Orientada a Objetos (POOB)
• Innovación y Emprendimiento con TI (IETI)
• Seguridad y Privacidad de TI (SPTI)​
• Arquitecturas Empresariales (AREP)​

En cada asignatura hay un sistema de evaluación, se emplean actividades como: proyectos, talleres, exámenes, sustentaciones, presentaciones, entre otros. Específicamente en los proyectos, se usan rúbricas con criterios definidos para evaluar la habilidad que se desea impartir en el estudiante.

ÍNDICE

Ingresa al siguiente link para responder las preguntas del componenteDocumentos informativos institucionales y del Programa. Recuerda que debes ingresar con tu correo institucional. Entre más respuestas acertadas tengas, tendrás mayores oportunidades de ganar premios especiales.

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ÍNDICE

ÍNDICE

Estímulos y apoyos para estudiantes​

Desde el 2018 hasta el 2023-1, 905 estudiantes han accedido a estímulos y apoyos socioeconómicos.​

ÍNDICE

Estímulos y apoyos para estudiantes​

Desde el 2018 hasta el 2023-1:​

• 226 estudiantes han accedido al Apoyo de almuerzos y fotocopias.​
• 308 estudiantes han accedido al apoyo de transporte​.
• 14 estudiantes han accedido al apoyo de línea de internet​.
• 24 estudiantes han accedido al apoyo de préstamo de equipos.​
• 4 estudiantes han accedido al apoyo de bono de mercado​.
• 103 estudiantes han accedido al apoyo de alimentación. ​

ÍNDICE

Servicios de Bienestar Universitario

Data

Data

• Salud​

• Servicio médico​

• Servicio odontológico​

• Servicio de psicología​

• Arte y cultura​

• Curso de guitarra folclórica y clásica​

• Salsa​

• Curso de juegos escénicos​

• Taller de técnica vocal​

• Curso de fotografía​

• Curso de vitrales​​

• Recreación y deporte

• Entrenamientos

​

• Torneos​

• Clases​​

• Desarrollo humano​

• Yoga y manejo de estrés

• Programa de agricultura urbana​

• Programa de acompañamiento​​

¿Dónde encontrar la programación, los contactos y más información respecto a estos servicios?​

+INFO

ÍNDICE

Participación en Servicios de Bienestar Universitario

Desde el 2018 hasta el 2023-1:​​

• 230 estudiantes han participado en actividades culturales de BU.​

• 1547 estudiantes han participado en actividades deportivas de BU.​

• 2294 estudiantes han accedido a

Medicina – Enfermería.

• 159 estudiantes han accedido a odontología.​

• 596 estudiantes han accedido a psicología.​

• 2937 estudiantes han participado en actividades de Desarrollo Humano.​​

ÍNDICE

Profesores con los que cuenta el Programa

Centros de Estudios a los que pertenecen los Profesores de Planta:

Centro de Estudios en Fundamentos de la Computación​

Centro de Estudios en Datos, Tecnología y Sociedad​

Centro de Estudios en Arquitectura Tecnológica y Seguridad​

Centro de Estudios en Ingeniería de Software​

ÍNDICE

Profesores de la Decanatura de Ingeniería de Sistemas​

• Los profesores de la Decanatura se agrupan en 4 Centros de Estudio:

Centro de Estudios en Arquitectura Tecnológica y Seguridad

Centro de Estudios en Fundamentos de la Computación

Centro de Estudios en Datos, Tecnología y Sociedad

Centro de Estudios en Ingeniería de Software

• En el periodo 2023-1, se contó con el apoyo de 36 profesores de cátedra y con los siguientes profesores de planta:​

Profesor

Centro de Estudios al que pertenece​

CE en Datos, Tecnología y Sociedad CE en Fundamentos de la Computación CE en Datos, Tecnología y Sociedad CE en Fundamentos de la Computación CE en Ingeniería de Software CE en Fundamentos de la Computación CE en Datos, Tecnología y Sociedad CE en Arquitectura Tecnológica y Seguridad CE en Fundamentos de la Computación CE en Arquitectura Tecnológica y Seguridad

Luis Daniel Benavides NavarroClaudia Patricia Castañeda Bermúdez Oswaldo Castillo Navetty Raúl Alfredo Chaparro Aguilar María Irma Díaz Rozo Wilmer Edicson Garzón Alfonso Victoria Eugenia Ospina Becerra Gerardo Ospina Hernández Patricia Salazar Perdomo Claudia Patricia Santiago Cely

ÍNDICE

Material bibliográfico

Cantidad de material bibliográfico con el que cuenta el Programa:

ÍNDICE

Recursos informáticos [Software]​

SISTEMAS

ÍNDICE

Recursos informáticos [Software LIBRE O EN CONVENIO]​

Data

Data

• Nube

• AWS (Amazon Web Services).

​

• Azure (Microsoft).

• Otros:​

• Computador cuántico de IBM, Cluster On-premise, Virtualización.

​​

• Sistemas operativos​​

• Linux, Windows, MacOS​.

• Software

• Herramientas, compiladores, editores y simuladores de desarrollo de software, bases de datos, infraestructura computacional, seguridad y automatización de procesos.​

• Netbeans, Bizagi, Modeler, Bizagi Studio, BlueJ Bonita Community, Cisco Packet Tracer, CodeBlocks DBeaver Dev C++, Git, Eclipse, Heroku CLI, IntelliJ IDEA Community, Java, Microsoft NET, Microsoft Office Professional plus, Microsoft Visual Studio, Mozilla Firefox, Notepad++, Oracle VM VirtualBox, OpenVPN, PuTTY, PyCharm, Python, R for Windows, RStudio, Scratch, SWI Prolog, Veyon VMware Player, WinSCP, SQL Developer, Maven, Docker, entre otros.​

ÍNDICE

Recursos informáticos [Hardware]​​​

DESCRIPCIÓN

SALA

CANTIDAD

DISCO

MEMORIA

PROCESADOR

MARCA

HP Prodesk 600 G1 -SFF

Intel® Core™ i7-4790, 3.60GHz

12

16.0 GB

REDES DE COMPUTADORES

500 GB

HP Prodesk 600 G1 -SFF

12.0 GB

500 GB

Intel® Core™ i7-6700, 3.40GHz

16

Total

HP ProDesk 400 G4 SFF Business PC

PLATAFORMAS COMPUTACIONALES

16.0 GB

1 TB

Intel® Core™ i7-4770, 3.40GHz

24

Total

24

Procesador de cuádruple núcleo, Intel Core i5, 2,5 GHz. Procesador gráfico AMD Radeon HD 6750M con 512MB de memoria GDDR5. Pantalla panorámica de 21.5"

8.0 GB SDRAM DDR3 a 1333 MHz

12

iMAC

MULTIMEDIA

i500 GB

Total

12

ÍNDICE

Recursos informáticos [Hardware]​​​

DESCRIPCIÓN

SALA

CANTIDAD

DISCO

MARCA

MEMORIA

PROCESADOR

Intel® Core™ i7-6700, 3.40GHz

HP Prodesk 600 G2 - SFF

24

H16.0 GB

INGENIERÍA DE SOFTWARE

500 GB

Total

24

Intel® Core™ i7-8700T 2.40GHZ

DELL Optiplex 3060 Tiny

500 GB

AULA INTERACTIVA (C1-204)

16.0 GB

Total

500 GB Sata 7200 RPM

Intel® Core™ i7-6500U, 2.50GHz

Portátil Lenovo L460

16.0 GB

24

FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN (H-301)

HP ProDesk 400 G4 SFF Business PC

Intel® Core™ i7-6700 CPU 3.40 GHZ

8.0 GB

500 GB

Total

25

ÍNDICE

Recursos informáticos [Hardware]​​​

DESCRIPCIÓN

CANTIDAD

SALA

MEMORIA

DISCO

PROCESADOR

MARCA

16

Intel® Core™ i7-6500U, 2.50GHz

Portátil Lenovo L460

500 GB Sata 7200 RPM

16.0 GB

HP ProDesk 400 G4 SFF Business PC

500 GB

Intel® Core™ i7-6700 3.40 GHZ

8.0 GB

REALIDAD AUMENTADA Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS (H-302)

500GB solido 1TB mecanico

Intel® Core™ i7-7700, 3.60GHz

16.0 GB

ASUS ROG GR8II

240GB sólido 1TB mecánico

16.0 GB

AMD Ryzen 5 1400 Quad-Core

HHP- 880-001

240GB sólido 1TB mecánico

HP- 880-001

16.0 GB

AMD Ryzen 5 1400 Quad-Core

Equipo ensamblado para gaming

SSD M.2 de 240 GB y HDD de 2 TB​

Ryzen 7 3700X

16.0 GB

22

Total

ÍNDICE

Recursos informáticos [Hardware]​​​

DESCRIPCIÓN

SALA

CANTIDAD

MARCA

DISCO

PROCESADOR

MEMORIA

LENOVO (MT-M 3157C2S)

Intel® Core™ I5-2400 3.10GHZ

500 GB

8.0 GB

DELL Optiplex 3060 Tiny

Intel® Core™ i7-8700T 2.40GHZ

16.0 GB

500 GB

Pruebas, sustentaciones y práctica libre

Intel® Core™ i7-8700T 3.20GHZ

DELL Optiplex 3060

500 GB

16.0 GB

HHP ProDesk 400 G4 SFF Business PC Fecha de llegada: Enero de 2018

Intel® Core™ i7-6700, 3.40GHz

16.0 GB

1TB

HP Prodesk 600 G1 -SFF

12.0 GB

21

Intel® Core™ i7-4770, 3.40GHz

500 GB

Intel® Core™ i7-3770, 3.40GHz

Dell Optiplex 9010

S500 GB

8.0 GB

Aula de Estrategias digitales y formación informática

S500 GB

27

Dell Optiplex 9010

Intel® Core™ i7-3770, 3.40GHz

8.0 GB

Total

57

Total

188

ÍNDICE

Recursos informáticos [Hardware]​​​

DESCRIPCIÓN

SALA

CANTIDAD

DISCO

MEMORIA

PROCESADOR

MARCA

Lenovo

Intel® Core™ i3-2127T, 2.60GHz

4.0 GB

500 GB

PUBLICACIONES Y SOPORTE

4 físicos / 25 virtuales​

SERVIDORES

500 GB

CLUSTER

8.GB

22

Intel® Core™ i7-3770, 3.40GHz

Dell Optiplex 9010

29

Total

217

Total general

ÍNDICE

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ÍNDICE

ÍNDICE

Material académico producido por el Programa

Data

Data

• Libro "Aprendiendo a programar a partir de cero".

​

• Notas de clase de LCAL.​

• Videos de Redes de Computadores.​

• Problemas de Arenas de Programación.​

ÍNDICE

Acciones para la permanencia y graduación

Data

Desde el Programa se llevan a cabo actividades como:​​

• Consejerías Académicas.​

• Elaboración de horarios cuidando la carga académica.​

ÍNDICE

Rutas de Aprendizaje Alternativas

Data

Data

Énfasis:

• Ingeniería de Software
• Arquitectura Tecnológica

y Seguridad

• Sistemas y Organizaciones
• Informática Matemática
• Ingeniería en Inteligencia Artificial​
• Analytics
• Emprendimiento
• Gerencia de Proyectos

ÍNDICE

Resultados de Aprendizaje del Programa de Ingeniería de Sistemas (RAP)

Al finalizar el programa, un ingeniero de sistemas de la Escuela:

• Comprende, apropia y aplica principios, teorías, metodologías, procesos, técnicas y herramientas de ingeniería, ciencias y matemáticas en la identificación y solución de problemas propios de ingeniería de sistemas, incluyendo especificación, modelado, desarrollo y verificación.

• Integra arquitecturas de negocio, datos, software e infraestructura en el modelamiento de la solución de un problema científico, organizacional o social.

• Diseña arquitecturas en diferentes niveles dentro de un sistema de software (infraestructura, información, aplicaciones) en un entorno empresarial.

• Participa efectivamente en equipos tanto de ingenieros de sistemas como interdisciplinarios en la concepción y construcción de soluciones computacionales.

• Se comunica efectivamente de manera oral y escrita en español e inglés, en los ámbitos cotidiano y profesional.

• Conoce el alcance y el impacto de su profesión en la sociedad.

ÍNDICE

Las estrategias que usa el programa para que los estudiantes logren los Resultados de Aprendizaje establecidos son:

Aprendizaje basado en problemas: en las asignaturas del núcleo profesional, se expone a los estudiantes a problemas del mundo real en cuya solución necesitan aplicar lo que han aprendido.

Aprendizaje autónomo: se brindan recursos y actividades a los estudiantes que les permiten gestionar su propio proceso de aprendizaje y, por tanto, fomentan la autonomía y la autorregulación.

Evaluación formativa: se hacen evaluaciones durante el periodo lectivo y se proporciona retroalimentación continua con el fin de hacer ajustes y aplicar correctivos oportunamente.

Aprendizaje activo: el estudiante es el centro del proceso de aprendizaje. Las clases se caracterizan por las actividades prácticas y la interacción permanente entre el profesor y los estudiantes.

ÍNDICE

Las estrategias que usa el programa para que los estudiantes logren los Resultados de Aprendizaje establecidos son:

Prácticas profesionales: constituyen para la mayoría la primera experiencia laboral. Cuenta con el acompañamiento de profesores de tiempo completo encargados de asesorarlo y hacerles seguimiento.

Atención a estudiantes fuera del aula: ofrecida por los profesores titulares de las asignaturas y por monitores académicos.

Trabajo en equipo: especialmente en los laboratorios y en los proyectos de las asignaturas.

Evaluación entre pares: desarrolla el pensamiento crítico y da a los estudiantes la oportunidad de aprender unos de otros.

ÍNDICE

Recursos de apoyo y estrategias para fortalecer a los profesores en sus habilidades de comunicación y de interacción con los estudiantes

Data

• Adecuación de espacios para clases remotas​
• Arenas de programación​
• Estrategias de auto aprendizaje​
• Convenios de Amazon, Azure, Teams, Moodle y migraciones a la nube

• Consejerías​
• Atención a estudiantes de manera presencial o por Teams

ÍNDICE

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RESPONDER

ÍNDICE

gracias

ÍNDICE

Definir las estrategias de enseñanza y aprendizaje y diseñar las actividades formativas que permitan a los estudiantes lograr los RAP.

Implementar las actividades formativas de las asignaturas.

Determinar los RA en el marco de los RAP.

Identificar las competencias que desarrolla cada asignatura y alineadas con los RAP.

Antes de empezar, necesitas saber que la información que estás a punto de conocer se encuentra distribuida en cuatro componentes. Al finalizar cada uno estos, responderás algunas preguntas en un formulario Microsoft con tu correo institucional. Entre más respuestas correctas tengas, más puntos obtendrás, los cuales te servirán para ganar premios especiales.

INICIO

Crear un plan de mejoramiento con base en los resultados de la evaluación de los RA.

Evaluar los RA logrados en las asignaturas.

Analizar la información obtenida a partir de la evaluación de los RA y hacer los ajustes pertinentes.

Definir los sistemas de evaluación de los RA esperados.