TIPOS DE ITEMS

¿Qué es un item?

Características

Se clasifican en tres categorías: a) De superficie. b) Psicométricas. c) De orden.

Es el contenido de un test, que busca medir algún constructo psicológico.

TIPOS DE PRUEBAS

TIPOS DE ITEMS

Reto 4. ¿Qué tipo de items conoces?

DE ELECCIÓN MÚLTIPLE. COMPLETAR FRASES. DE ELECCIÓN ALTERNATIVA. DE PREGUNTAS ABIERTAS.

DE EJECUCIÓN MÁXIMA DE EJECUCIÓN TÍPICA

Los test o pruebas son los instrumentos empleados para la medición de variables del ámbito psicológico y educativo y los resultados de estos son utilizados para la toma de importantes decisiones que afectarán muy directamente la vida de los examinados. Así mismo los test estan compuestos por items.

IMPORTANCIA DE VERIFICAR LOS ITEMS

EJEMPLOS DE PRUEBAS PSICOMÉTRICAS.

CLASIFICACIÓN DE ITEMS

a) CORRECCIÓN AL AZAR b) ITEMS ABIERTOS C) ITEMS AL AZAR D) CONOCIMIENTO PARCIAL

¿Por qué es importante verificar los items?

Es importante verificar los items, para que estos cumplan con los objetivos que se propusieron en el inicio de su elaboración. Además de que al realizar el proceso de verificación, se brinda certeza en que los resultados son viables para ser utilizados.

¿TIPOS DE ITEMS

1. De elección múltiple. Cuando la persona debe elegir la opción que considera correcta entre varias alternativas de respuestas. 2. Completar frase. Aquí se pide a la persona que complete algunos elementos de una oración. 3. De elección alternativa. Se presentan dos alternativas de respuestas, entre las que la persona debe elegir la correcta. 4. De preguntas abiertas. El entrevistado, elabora su propia respuesta.

PRUEBAS PSICOMÉTRICAS: EJEMPLOS

PRUEBAS DE EJECUCIÓN MÁXIMA: Pruebas de aptitudes, habilidades y rendimiento. PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA: Cuestionarios e inventarios de personalidad, escala de actitudes, test de intereses.

CLASIFICACIÓN DE ITEMS

1. Corrección al azar: suele ser un indicador determinante dentro de los test psicológicos. Por ejemplo, cuando el sujeto conoce la prueba, los errores son debido a que desconoce la respuesta o en caso contrario. 2. Items abiertos: Son preguntas que dan lugar a construcciones realizadas por el sujeto que esta respondiendo las preguntas. 3. Items inversos: (Chiner, s/f pp 15) "Son aquellos que por su significado o su formulación miden en sentido contrario al resto del cuestionario. 4. Conocimiento parcial: mide los conocimientos que posee una persona, a veces se requiere realizar múltiples ensayos.

TIPOS DE PRUEBAS

PRUEBA DE EJECUCIÓN MÁXIMA: Mide aspectos escalables, es decir, hay respuestas esperadas o seleccionadas. PRUEBA DE EJECUCIÓN TÍPICA: Mide aspectos no escalables, donde no hay respuestas correctas o incorrectas.

CARACTERÍSTICAS

- DE SUPERFICIE: Dunn et al. (1972) y Tetrick (1989) encontraron que la longitud del ítem explicaba entre el 45 y el 65% de la varianza de las latencias. Además de la longitud, se han considerado otras características de superficie tales como: dirección positiva o negativa, tiempo verbal, uso de pasiva, sujeto, etc. - PSICOMÉTRICAS: es la denominada ‘controversialidad’ del ítem (Fricke, 1957), y está relacionada con el índice de dificultad o de posición. Se ha encontrado generalmente que los ítems extremos (muy ‘fáciles’ o muy ‘difíciles’) muestran tiempos medios de respuestamenores que los ítems con posiciones intermedias - DE ORDEN: Se espera encontrar un efecto de práctica que hace que los tiempostiendan a disminuir a lo largo de la tarea (Fazio, 1990; Stout, 1991; Tetrick, 1989).

ITEM

Osterlind (1998),lo define como una unidad de medida con un estímulo y una forma preceptiva de responder para producir una respuesta del examinado, a partir de la cual puede ser estimado su nivel en el constructo psicológico medido