Linea del Tiempo de las Teorías de la Comunicación

Evolución de las Ideas Comunicativas

1920-1930

1920-1930

Antes del siglo XX

Escuela Clásica

Escuela de Frankfurt

Escuela de Chicago

1940-1950

Década de 1960

1950-1960

1950-1960

Escuela Funcionalista

Escuela Francesa

Escuela de Palo Alto

Escuela de Toronto

1960-1970

1970-1980

1960-1970

Escuela de Birmingham

Escuela Cognitiva

Escuela Italiana

1980-1990

1970-1980

Escuela de la Economía Política de la Comunicación

Escuela Posmoderna

Teoría Retórica

- Principales Exponentes: Aristóteles y Platón. - Influencias:Filosofía griega antigua. - Críticas: Enfoque en la persuasión podría ser considerado limitado en la comprensión moderna de la comunicación. - Aplicaciones Prácticas: Fundamentos de la retórica aún presentes en la educación y en el análisis de discursos políticos. -Enfoque: La Escuela Clásica se centraba en la retórica, el arte de la persuasión mediante el uso efectivo del lenguaje. Se basaba en la tradición de los filósofos griegos como Aristóteles, quien analizó las formas persuasivas de la comunicación.

Estructuralismo

- Principales Exponentes: - Claude Lévi-Strauss:Antropólogo y filósofo, es uno de los fundadores del estructuralismo. -Roland Barthes:*Semiologista y crítico literario - Influencias:El estructuralismo se basa en ideas de lingüística, semiótica y antropología, así como en las teorías de Ferdinand de Saussure sobre la estructura del lenguaje. - Críticas:Se le ha criticado por su tendencia a simplificar las complejidades de la cultura y la sociedad, y por no prestar suficiente atención al cambio histórico y social. Aplicaciones Prácticas: - El estructuralismo ha influido en la teoría literaria, la crítica cultural y el análisis de medios. Por ejemplo, el análisis semiótico de Barthes se ha aplicado a la publicidad y la interpretación de imágenes en los medios. - Enfoque: - El estructuralismo se centra en identificar las estructuras subyacentes que organizan las manifestaciones culturales y sociales. Examina cómo los elementos individuales en un sistema (como signos lingüísticos o prácticas culturales) obtienen su significado en relación con otros elementos dentro de ese sistema.

Teoría de la Ecología de Medios:

- Principales Exponentes: Harold D. Lasswell. - Influencias: Sociología y antropología. - Críticas: Enfoque inicialmente centrado en los efectos de los medios, lo que ha sido objeto de debate. - Aplicaciones Prácticas: Investigaciones sobre la influencia de los medios en la opinión pública y la sociedad. - Enfoque:La Escuela de Chicago se interesaba en cómo los medios de comunicación interactúan con su entorno social. La Teoría de la Ecología de Medios examina la influencia de los medios en la sociedad y cómo estos son afectados por su contexto.

Teoría de la Comunicación Humana:

-Principales Exponentes: Gregory Bateson y Paul Watzlawick. - Influencias: Cibernética y teoría de sistemas. - Críticas: A veces percibida como compleja y abstracta. - Aplicaciones Prácticas: Terapia familiar y desarrollo de enfoques de comunicación efectiva. - Enfoque: La Escuela de Palo Alto, también conocida como la teoría de la comunicación humana, se concentra en la comunicación interpersonal y la teoría de sistemas. Destaca la importancia de la interacción y la comunicación en la construcción de significado.

Análisis Crítico del Discurso

- Principales Exponentes: - Teun A. van Dijk: Lingüista y semiólogo neerlandés - Influencias: - Se basa en la lingüística, la semiótica y la teoría crítica. Van Dijk también ha incorporado enfoques de la psicología social y la teoría de la argumentación. - Críticas: - Ha sido criticado por su énfasis en el poder y la ideología, y algunos han señalado posibles sesgos en la interpretación de datos. Aplicaciones Prácticas: - El ACD se aplica en el análisis de discursos en diversos contextos, como los medios de comunicación, la política y la educación. Se utiliza para examinar cómo el lenguaje refleja y contribuye a las relaciones de poder y las ideologías sociales. - Enfoque: - El ACD se centra en analizar el uso del lenguaje en los discursos para revelar relaciones de poder, desigualdades sociales y construcciones ideológicas. Examina cómo el lenguaje puede influir en la percepción y la reproducción de estructuras sociales.

Teoría Postmoderna

Desafiando las narrativas dominantes, esta escuela subrayó la diversidad de interpretaciones y significados. Enfatizó la multiplicidad de perspectivas y la crítica a las estructuras tradicionales, abriendo espacio para voces marginadas y perspectivas alternativas en el análisis mediático.

Teoría Crítica:

- Principales Exponentes:Theodor Adorno y Max Horkheimer. - Influencias: Filosofía marxista y crítica cultural. - Críticas: Acusaciones de ser demasiado pesimista y de no ofrecer soluciones prácticas. - Aplicaciones Prácticas: Inspiración para los estudios culturales y el análisis crítico de los medios. - Enfoque: La Teoría Crítica, desarrollada por pensadores de la Escuela de Frankfurt como Adorno y Horkheimer, analiza críticamente la influencia de los medios en la sociedad. Se centra en cómo los medios pueden perpetuar la opresión y la alienación social.

Escuela de la Economía Política de la Comunicación

Puso énfasis en las estructuras de poder y la influencia económica en los medios. Analizó cómo factores como la propiedad mediática, la publicidad y las relaciones políticas afectan la producción, distribución y contenido mediático, influyendo en la agenda pública y la formación de opiniones.