Curri berri egokitua "Irratirako iragarkiak"

Canva, taldeen egunerokoa

Taldeen egunerokoa

Irratirako iragarkiak © 2023/24 Iratxe Allendek eginda CC BY-NC-SA 4.0

Kolaborazioko kultura- eta arte-produkzioen diseinuan, elaborazioan eta zabalkundean parte hartzea, prozesuari balioa emanez eta azken emaitza lortzeko zenbait rol bere gain hartuz, sormena, autorearen nozioa eta pertenentziaren zentzua garatzeko. HKK1, KE3, STEM3, HK2, EK1, EK3, KAKK3, KAKK4

Soinuaren, irudiaren, gorputzaren eta baliabide digital eta multimodalen aukerekin esperimentatzea, ikerketa-jardueren eta esperientzien bitartez, ideiak, sentimenduak eta emozioak sormenez adierazteko eta komunikatzeko. HKK1, KE1, KD2, KPSII5, HK2, EK1, KAKK3, KAKK4.

Kultura, garai eta estilo desberdinetako arte-proposamenak ezagutzea, harrera aktiboaren bidez eta tresna digitalak erabiliz, jakin-mina, sentsibilitatea, errespetua eta pentsamendu kritikoa garatzeko. KE3, STEM1, KD1, KPSII3, HK1, EK2, KAKK1, KAKK2.

KONPETENTZIA ESPEZIFIKOAK ETA DESKRIPTOREAK

Ikastetxeko blogean

HEDAPENA

Musika eta euskara blogean

Ikastetxeko irratia

Gaitasun digitala

Konpetentzia digitala

Arte hezkuntza: Musika 6. maila

123 Apps, grabatzeko

5 saio

Blogger, elkarbanatzeko

Soundcloud, iragarkiak igotzeko

Aplikazio fasea: - Iragarkia grabatu eta elkarbanatu

Hasierako fasea: - Zeregina ondo ulertu, - Taldeak egin (musika eta plastika berdinak) - Informazio entzun eta irakurri

Sortutako lanak

Konpetentzia pertsonala, soziala eta ikasten ikastekoa

BALIABIDEAK

AZKENEKO PRODUKTUA

4 ikasleko taldea

Bensound, musika librea

Bandlad, grabatzeko

Lana aurkezteko WIXA

Espazioak: Musika gela, irrati gela

Materialak: fungiblea, ordenagailuak, pantaiak

Ikasle eta irakasleak

Garapen fasea: - Testua sortu eta eslogana asmatu - Musika aukeratu

Eskolako irratirako iragarkiak grabatu

Ebaluazio irizpideak (errubrika)

Behaketa jarraia (kontrol zerrenda)

Autoebaluazioa eta taldekoa

Eskolako irratirako iragarki batzuk behar dira. Iragarki horiek sortzeko kapazak izango gara?

Hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia

Kontzientzia eta adierazpide kulturaletarako konpetentzia

Jatorrizko txantiloia

"IRRATIRAKO IRAGARKIAK"

TALDEKATZEA - DENBORALIZAZIOA

DIGITALIZAZIO ERREMENTAK

LANAK

EBALUAZIOA

JUSTIFIKAZIOA

LANDUKO DIREN KONPETENTZIAK

Taldeen egunerokoa

Irratirako iragarkiak © 2023/24 Iratxe Allendek eginda CC BY-NC-SA 4.0

Kolaborazioko kultura- eta arte-produkzioen diseinuan, elaborazioan eta zabalkundean parte hartzea, prozesuari balioa emanez eta azken emaitza lortzeko zenbait rol bere gain hartuz, sormena, autorearen nozioa eta pertenentziaren zentzua garatzeko. HKK1, KE3, STEM3, HK2, EK1, EK3, KAKK3, KAKK4

Soinuaren, irudiaren, gorputzaren eta baliabide digital eta multimodalen aukerekin esperimentatzea, ikerketa-jardueren eta esperientzien bitartez, ideiak, sentimenduak eta emozioak sormenez adierazteko eta komunikatzeko. HKK1, KE1, KD2, KPSII5, HK2, EK1, KAKK3, KAKK4.

Kultura, garai eta estilo desberdinetako arte-proposamenak ezagutzea, harrera aktiboaren bidez eta tresna digitalak erabiliz, jakin-mina, sentsibilitatea, errespetua eta pentsamendu kritikoa garatzeko. KE3, STEM1, KD1, KPSII3, HK1, EK2, KAKK1, KAKK2.

KONPETENTZIA ESPEZIFIKOAK ETA DESKRIPTOREAK

Ikastetxeko blogean

HEDAPENA

Musika eta euskara blogean

Ikastetxeko patioa/ aretoa

Gaitasun digitala

Konpetentzia digitala

Arte hezkuntza: Plastika 6. maila

Canva taldeen egunerokoa

5 saio

Blogger, elkarbanatzeko

Canva bozeto digitalak egiteko

Aplikazio fasea: - Sortutako kartelen, patioan/ aretoan erakusketa

Hasierako fasea: - Zeregina ondo ulertu, - Taldeak egin (musika eta plastika berdinak) - Informazio entzun eta irakurri

Sortutako lanak

Konpetentzia pertsonala, soziala eta ikasten ikastekoa

BALIABIDEAK

AZKENEKO PRODUKTUA

4 ikasleko taldea

Lana aurkezteko WIXA

Espazioak: Musika gela, irrati gela

Materialak: fungiblea, ordenagailuak, pantaiak

Ikasle eta irakasleak

Garapen fasea: -Prestatutako iragarkiarekin kartel bat diseinatu analogiko edo Canva bozetoa digitala?)

Eskolako irratirako iragarkien kartelak egitea

Ebaluazio irizpideak (errubrika)

Behaketa jarraia (kontrol zerrenda)

Autoebaluazioa eta taldekoa

Eskolako irratirako iragarki batzuk behar dira. Iragarki horiek sortzeko kapazak izango gara?

Hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia

Kontzientzia eta adierazpide kulturaletarako konpetentzia

Jatorrizko txantiloia

"IRRATIRAKO IRAGARKIAK"

TALDEKATZEA - DENBORALIZAZIOA

DIGITALIZAZIO ERREMENTAK

LANAK

EBALUAZIOA

JUSTIFIKAZIOA

LANDUKO DIREN KONPETENTZIAK